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文档简介

爱上幼儿园小班教案 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面就是的爱上幼儿园小班教案，一起来看一下吧。 活动目标： 1。学习有节奏的朗读儿歌，尝试自编动作进行表演。 2。积极讲述上幼儿园的愉快经历。 3。感受儿歌中的欢乐情趣。 活动准备： 1。经验准备：教师通过幼儿入学几天来的情况，观察幼儿的入学情绪。 2。材料准备：幼儿用书，教学图卡组，磁带。 活动过程： 1。教师用简短的语言导入本主题活动，并且应到幼儿表达上幼儿园的快乐与感受。 2。教师出示图片，引导幼儿观察，了解幼儿园的主要活动画画、唱歌、游戏、讲故事等激发幼儿上学的愿望，引出儿歌我爱上幼儿园 3。教师带领幼儿念儿歌：“念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。” 4。教师一边带领幼儿创编动作，一边完整且有节奏的朗读儿歌，突出而各种的停顿与重音。 5。教师以提问的方式帮助幼儿理解儿歌的内容。 教师： （1）早晨到幼儿园时都做哪些活动呢？ （2）老师平时都是怎么关心小朋友的？ （3）上幼儿园你快乐吗？ 6。识字游戏。 （1）教师取出字卡引导幼儿认读汉字“画”“笔” （2）看一看，说一说。 教师将“画”和“笔”的字卡混合放在盒子里，请幼儿互做考官，任意摸出一张，请对方说出卡片上的字。 7。教师和幼儿一起复习今天所学内容。 活动反思： 通过这节课的学习，幼儿基本掌握了我们今天的活动目标，在以后的教学中，我会更多的运用游戏的方式进行教学！ 活动目标： 1能用自己的语言讲述图片的主要内容 2乐意听同伴讲话，能大胆讲述自己的想法 3熟悉幼儿园，萌发幼儿热爱幼儿园的情感 活动重点：能用自己简短的语言讲述图片中的主要内容 活动准备： 物质准备：图片若干（幼儿在园内各处活动游戏的图片） 经验准备：参观过幼儿园，对幼儿园环境有一定了解 活动过程： 一教师出示一张图片，引导讲述，引起幼儿兴趣。（这张图片上有什么？谁在做什么？这是哪里？） 二幼儿讲述 1。教师继续出示图片，利用这三个问题请个别幼儿在集体面前讲述自己在图片里看见的内容，教师适时帮助，指导幼儿用简短的语言进行讲述 2。将剩下的图片发给幼儿，请幼儿两两结伴，互相说一说自己的图片上有什么，有谁在做神么，这是哪里 3。教师小结，激
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