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文档简介

笔算加法和减法的复习数学教案 教学内容： 课本P102、105页 教学目标： 1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。 2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法、减法估算，并说明估算的思路。 3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 教学重点、难点： 笔算的方法；实际运用能力。 教学过程： 一、基础知识 1、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？ 2、学生小组内交流。 3、全班反馈，归纳小结。 4、巩固练习，第105页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。） 设计意图：让学生用自己的语言表述笔算的方法，并在理解的基础上掌握计算方法。 二、发展练习 1、完成105页第2题。并抽几题指名说一说是怎样算的。 2、完成第4题：先估算再笔算。 先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。 3、里能填几。（补充练习题） 575754 +6-3-3+25 7436 先让学生独立做一做，学生能填出几种就几种，都应予以肯定。 设计意图：在原来的基础上进行发展练习，让学生灵活运用学过的知识，在体验学习成功的同时发展思维的灵敏性，培养学习的自信心。 三、实际应用 1、完成107页第10题。 学生先独立做再全班交流。 2、小朋友跳绳： 小明小红小东小丁 45下36下53下60下 （1）、小明比小丁少跳了几下？ （2）、小明和小红一共跳了几下？ （3）、你还能提出什么问题，并列式计算。 设计意图：让学生用所学的知识解决简单的实际问题，
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