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文档简介

北场小学学年课程实施方案（20082009学年）以课程改革为核心工作，根据国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和基础教育课程改革纲要（试行）的精神，我校按照保定市教育局关于进一步推进全市基础教育课程改革实验的意见，设置我校义务教育阶段的课程。 一、指导思想：课程设置要落实科学发展观，坚持以人为本，体现义务教育的基本性质，遵循小学生身心发展的特点和规律，适应社会、经济和科学技术发展的要求，在新课程标准理念指导下，切实转变教师的教学观念，为小学生的持续、全面发展奠定基础。二、培养目标：全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，教育学生爱祖国，爱人民，具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；具有社会责任感，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。确立现代课程观念，转变课程功能；优化课程实施过程，倡导学生乐于主动参与和探究，勤于动手的学习态度，培养学生交往与合作的能力和获取新知识并进行创新的能力；推行和探索新的评价体系，促进学生和教师的主动发展。三、课程设置的原则贯彻基础教育课程改革精神，以人为本，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以学生的全面发展和综合素质的提高为宗旨，通过课程改革，全面提高我校教育教学的质量。体现均衡性原则，课程设置要按照小学生身心发展规律。根据促进小学生全面发展的要求，均衡设置小学阶段课程，各门课程比例适当，以保证学生的和谐、全面发展。课程设置要注重培养学生积极主动的学习态度，使他们在学习过程中，既获得基础知识和基本技能，同时又学会学习、学会合作、形成正确价值观。四、实施过程1、加强组织领导为确保课程实施方案的实施，学校成立了以校长为组长的课程实施领导小组，以督促、检查课程方案的实施。2、加强理论学习，转变教育教学观念（1）业务理论学习课程实施过程是否顺利与教师的教学观念的更新关系极为密切，必须加强业务理论的学习。首先要激发学习的热情、使教师乐于进取、乐于探索。将基础教育课程改革指导纲要、课程标准、走进新课程等列为教师学习的内容，不断丰富、提高教师的教育教学理论。（2）把握课程实施方案、主动实施按照新的课程计划设置本学年的课程。保证每节课40分钟的课堂教学时间。五、分年级课程设置（周课时）：具体设置见下表年 级一二三四五六课程门类品德与生活3品德与生活3品德与生活2思品与社会2思品与社会3思品与社会3语文8语文8语文7语文7语文6语文6数学4数学4数学4数学4数学4数学4科学2科学2科学3科学3信息技术2信息技术2信息技术2信息技术2劳动1劳动1劳动1劳动1英语2英语2英语2英语2体育4体育4体育3体育3体育3体育3音乐2音乐2音乐2音乐2音乐1.5音
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