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乘法运算定律推广到分数 课前导读1、 仔细确定运算顺序后计算下面各题。（1）17+34 （2）7363 （3）5（75） （4） （5） （6） 2、分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序（ ）。3、怎样算简便就怎样算（1）2534 （2）0.1812.5 （3）6.154.8+3.854.8 4、通过计算，用“”“”或“=”填空。13123523143523141423131513121213 （ ） （ ）35 （ + ） + 仔细观察上面的三组算式，看你能发现什么规律？你发现的规律适用于所有分数乘法吗？请举例验证。 课堂训练师生共练：1、填一填7667 25 = ( ) ( ) 253513 （20 ） = ( ) （ ）（ ） （ ）1112711157 = （ ）（ ）合作探究：应用乘法的运算定律进行简算，并说明运用了什么运算定律？（1）5 （2） （+）457578737857 （3） （4） 101 教师汇总：在分数运算中怎样使计算尽量简便？课外拓展：1、怎样简便就怎样算。5125124557914149723 11 + 99 5835452、一个长方体纸盒，长 m，宽 m ，高 m。这个纸盒的体积是多少立方米？课后巩固基础提升：1、请你来当小法官 （1）（） （ ）（2）（12）12 （ ） （3）26（251）25 （ ）（4）7253 （ ） （5）1 （ ） 2、用简便方法运算。715419275927491614（ ）24 + 38课外延伸：341、学校图书室用边长是 m的正方形瓷砖铺地，正好用了400块，图书室的面积是多少平方米？114134352、葡萄、香蕉、苹果每千克的价钱分别为：9元， 元， 元。现在这三种水果各买 kg，共花多少钱？拓展提高：1614139910099 （
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