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文档简介

幼儿园大班美术塔教案 活动目标： 1、通过绘画、拼搭、折纸等方式设计、描绘家乡的塔。引导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征。 2、通过活动加深孩子对家乡塔的认识,培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。 3、学会收拾各个区域用具。 4、主动参与制作塔，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、感受作品的美感。 活动准备： 1、关于各种各样的塔和家乡的塔的图片。 2、美工区：幼儿制作塔的一些材料正方形纸、绘画纸、折纸图示、橡皮泥、纸盒等。 3、图书角：家乡的塔图片。 4、建构区：积木、积塑、纸盒等。 活动过程： 一、集体活动。 1、播放塔的图片，引导幼儿观看：小朋友看老师今天给你们带来了什么图片? 2、提问：我们刚才看见的塔是什么样子的呢？ 3、你知道我们的家乡瑞金有塔吗？哪里有塔？它有名字吗？什么塔？ 4、教师出示瑞金的塔图片龙珠塔、红军烈士纪念塔。 （1）你见过这个塔吗？它叫什么名字？师小结：这是瑞金的龙珠塔，俗称白塔，座落于瑞金市区西南方向约3000米之绵江河畔。该处因塔建寺，因寺而设地名，“塔下寺”这一历史地名一直沿用至今。 （2）师：这座塔小朋友都看过吧？在哪里看过呢？ 师小结：这是红军烈士纪念塔，在瑞金的红色景点叶坪。炮弹形的塔身布满一粒粒小石块，象征着无数革命烈士凝结而成。 二、教师介绍活动材料。 1、师：你想用自己的小巧手来制作塔吗？看看，老师为小朋友都准备了哪些材料呢？ 2、师：你觉得桌面上的材料可以用什么方法制作出塔呢？ 美工区：老师已经为小朋友准备了步骤图，待会儿小朋友可以看着步骤图来折出塔的形状；还准备了画纸和油画棒，小朋友可以看着图片画家乡的塔，或者你可以像小小设计师一样，设计一座自己喜欢的塔。 建构区：还有积木积塑纸盒等建筑材料，小朋友可以像建筑师一样和朋友一起搭建一座塔！ 数学区：准备一些塔的图片和拼图，幼儿可以按照高矮、大小给塔排排队、拼一拼塔。 阅读区：幼儿安静阅读关于塔的一些图片，并尝试制作家乡的塔的自制书。 三、幼儿进入各个区域，教师巡回指导。 小朋友进入区域之后，能够安静地游戏，等老师摇铃鼓，小朋友就要迅速地收好材料，回到自己的位置。 四、活动结束。 制作好了家乡的塔吗？看看谁的塔制作的最像了！小小建筑师真能干！ 小百科： 塔是一种在亚洲常见的，有着特定的形式和风格的中国传统建筑。最
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