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文档简介

第十课 开心Party一、教学目标：1知识目标：学习文字工具的使用方法。能使用文字工具为图画添加文字。2能力目标：通过尝试操作，掌握文字工具的使用方法，培养学生的观察能力及动手实践的能力。初步使用“粘贴来源”命令，在“画图”中插入计算机中保存的图片。3. 情感目标：学会欣赏他人作品，并能说出自己的感受及评价；在活动中，培养学生仔细观察、善于思考的习惯。联系生活实际，激发学生的创新意识和探索学习的精神。二、教学重点、难点1、重点：能使用“文字”工具为图画添加文字。2、难点：初步使用“粘贴来源”命令，在“画图”中插入计算机中保存的图片。教学过程o 激趣引入 1、“美丽聚乐部”要举办一次盛大的Party，今年的地点选在了温暖海滩俱乐部，准备邀请美丽海附近的小动物一起联欢，想请你帮忙布置一下会场。你想怎么布置呢？你想邀请哪些小动物参加呢？2、学生讨论，并指名学生回答。o 新授 一）布置舞台书写横幅1、学生尝试操作，教师巡视。2、教师示范操作o 启动画图程序，打开素材中的“温暖海滩俱乐部”文件。 o 选取文字工具A o 拖曳出一个文字框（虚线） o 在文字框的光标后，输入英文字母“Party” o 在“字体”对话框中修饰字体。见下图 字号：即文字的大小，字号越大，字越大粗体：按下按钮文字线条变粗斜体：按下按钮文字线条变斜体下划线：按下按钮文字带有下划线。字体：即文字的书写形状3、学生练习教师巡视指导。二）邀请小动物来开Party1、浏览素材图片打开素材文件夹，先浏览一下素材图片，再决定准备邀请哪些朋友，并规划好画面。学生分组浏览讨论。2、使用“粘贴来源”命令，在画图中插入图片。1）教师示范操作A、启动画图程序，打开“温暖海滩俱乐部”文件。B、执行“编辑-粘贴来源”命令，弹出“粘贴来源”对话框。C、单击“查找范围”框右侧下拉按钮，在选单中找到保存图片的位置。D、找到所需文件，如“小鱼04”。E、单击“打开”按钮。F、图片被插入画面左上角，在选定框消失前可移动到任意位置。3、根据需要放大或缩小图形。教师演示操作。4、学生运用以上方法进行作品的创作。创作要求：8. 插入图片时，注意动物种类的多样性。 9. 根据需要调整插入图形的大小、位置，并注意颜色的协调，来完成作品创作。 10. 对粘贴的图形不满意，可立即“撤消”。 11. 边做边体会：“粘贴来源”命令和“复制-粘贴”命令的不同。 12. 保存文件 使用另存为命令，保存好自己的作品到F:美丽海的故事，文件名为“Party-作者姓名的拼音首字母”。o 小结。 14. 在“画图”程序中添加文字，应使用什么工具？能否改变插入文字的大小、颜色、字体等？应使用什么工具栏？ 15. 想一想，本课的活动，如果不使用“粘贴来源”命令，能
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