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圆学子梦想 铸金字品牌温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点2 相互作用选择题1.(2014广东高考)如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是() A.M处受到的支持力竖直向上B.N处受到的支持力竖直向上C.M处受到的静摩擦力沿MN方向D.N处受到的静摩擦力沿水平方向【解析】选A。原木P的支撑点M、N处弹力垂直于接触面,M处的支持力竖直向上,N处受到的支持力垂直MN斜向上,故A项正确、B项错误;M处受到的静摩擦力沿水平方向,C项错误;N处受到的静摩擦力沿MN方向,D项错误。【误区警示】本题B选项中N处受到的支持力容易按照惯性思维错误地认为是竖直向上,而忽略了弹力的方向要垂直于接触面,应为斜向上,故错选B;静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反,M处相对运动趋势沿水平方向,N处相对运动趋势沿MN方向,容易出错。2.(2014山东高考)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千,某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()A.F1不变,F2变大B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大 D.F1变小,F2变小【解题指南】解答本题应注意木板始终处于静止状态,应从物体的平衡条件出发进行分析。【解析】选A。由于木板始终处于静止状态,因此木板所受合力为零,故选项C、D错误;对木板进行受力分析如图所示,由平衡条件得:2F2cos=G,当轻绳被剪短后,增大,cos减小,则F2增大,故选项A正确,B错误。3.(2014上海高考)如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。在运动过程中() A.F增大,N减小B.F减小,N减小C.F增大,N增大D.F减小,N增大【解题指南】解答本题注意以下两点:(1)拉力F与弹力N始终垂直;(2)根据平衡条件列方程。【解析】选A。设小球受到的弹力N与竖直方向的夹角为,则在小球运动的过程中增大。小球受三个力:重力、拉力F和弹力N,则F=mgsin、N=mgcos,所以拉力F增大,弹力N减小。4.(2014海南高考)如图,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体;OO段水平,长度为L;绳上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L。则钩码的质量为()A. B. C. D. 【解题指南】解答此题可按以下思路进行:(1)由题意明确悬挂钩码平衡后绳子的几何状态;(2)根据力的平衡知识和平行四边形定则求解。【解析】选D。平衡后,物体上升L,说明环下移后,将绳
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