经典《我要拉巴巴》教案范文两篇.doc

经典我要拉巴巴教案范文两篇 引导语：教案，你知道的有多少呢?下面是收集的我要拉巴巴范文，希望可以帮到大家。 【活动目标】 1、有兴趣和老师同伴一起阅读图书，知道拉巴巴要做的几件事。 2、感受和同伴一起阅读的快乐。 【活动准备】我要拉巴巴的绘本。 【活动过程】 一、引起兴趣：你们想不想知道小动物们是怎么拉巴巴的? 二、翻阅图书：理解拉巴巴是怎么做的? 1、小河马、小猪和小老鼠在玩游戏的时候发生了什么事?(想拉巴巴) 你们说说自己想拉巴巴什么感觉?(坐在马桶上等等) 2、看看他们是怎么坐上去的?引导幼儿观察三个马桶的不同：小马桶是小老鼠做的、不大不小的马桶是小猪做的、最大的马桶是小河马做的。 3、当小河马看到自己的马桶上有鳄鱼宝宝时怎么办?(学会等待，等鳄鱼宝宝好了后再坐在马桶上) 4、拉完巴巴后怎么做?(要拉出便纸擦屁股)、 5、然后书里的小老鼠、小猪和小河马怎么做?(它们按下冲水的按钮，把巴巴冲走了) 6、拉好巴巴可别忘了洗手哦，看看它们是怎么做的?(真是讲卫生的好宝宝) 7、最后它们都忘记一件事，是什么?你们知道吗? 三、迁移幼儿的生活经验 小结：想要巴巴告诉老师坐马桶，老师拿便纸擦你的屁股，按冲水冲巴巴，拉起你的裤子，大家一起洗洗手，真轻松! 四、在日常生活中关注每天在班级拉巴巴的个别孩子 【活动目标】 1、通过活动，了解正确入厕的过程。 2、学习擦屁股的正确方法。 3、知道有便意要及时上厕所，养成每天定时大便的好习惯。 【活动准备】 课件“我要拉巴巴”、幼儿入厕视频、卫生纸、纸篓。 【活动过程】 一、出示故事中的人物图片，播放课件“图片欣赏” 1、小朋友们，今天有几只小动物来到我们幼儿园，让我们一起认识一下吧!他们是谁啊?(大的是大河马，小的是小老鼠，中间不大不小的是粉红猪，) 2、这又是什么?用来干什么呢?(马桶可以用来大便、小便) 二、欣赏理解故事：(播放课件“故事欣赏”) 1、我们一起来看看，小动物们都发生了什么事?他们肚子怎么了?(肚子疼)于是来到了哪里?(厕所)你猜猜他们要干什么?(拉粑粑) 2、小猪小老鼠都进了厕所，小河马进去了吗?他为什么没有进去?(里面有人)对了，厕所里有人时我们要在外面等一等，不能直接推门进去，要做个有礼貌的宝宝。 3、小动物们拉完粑粑后，做了哪些事情?(冲厕所洗手) 小结：对了，拉完粑粑后我们要冲一冲厕所，然后把小手洗干净，做个讲卫生的好孩子! 三、观看小朋友入厕视频 1、小动物们真棒!宝宝们，你们拉粑粑时会做哪些事情呢?那让我们一起看看这个小朋友拉粑粑时做了什么事情吧! 2、这个小朋友真棒!我们来跟他学一学吧：脱裤子蹲下来拉粑粑擦屁股穿裤子冲一冲洗洗手练习两遍 四、学习擦屁股的正确方法 1、老师知道，现在很多宝宝都是让爸爸妈妈或者老师帮忙擦屁股对吗?那我们慢慢长大了，今天就来学一学自己擦屁股好吗? 2、教师示范：卫生纸最舒服，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一面折在里面，再擦一遍，顺中间向后擦，一二三。 3、请小朋友跟我学一学，把小椅子下面的卫生纸拿出来。我们先蹲下来，擦屁股：卫生纸最舒服，叠成两层擦屁股，左一个圆右一个圆，顺中间向后擦，一二三，把脏的一面折在里面，再擦一遍，顺中间向后擦，一二三。擦完后我们要把卫生纸扔进垃圾桶里。 教师小结：宝宝们，当我们肚子疼，想大