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高校教案模板范文 教案是实施教学的主要依据,是教师教学思想,教学能力,教学方法的重要体现,是教师教学经验的结晶。它反映了教师掌握教学大纲,熟悉教材,充实知识的程度,反映了教师了解学生和因材施教的能力。接下来是带来的高校教案模板，希望对你有所帮助 一、教学内容： 人教新版九年级上册第21课 二、教学目标： 1、通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步理解并习得本课语言知识。继续学习Ihave的句子，并进一步充实对话的内容，学习Really?Yes,Lookhere.Wow!Itssuper.等句子。并能使用这些句子进行简单的交流。 2、通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，很自然地学习生词：car,bus能够听、说、认、读单词。 3、通过做游戏与对话，学习运用所学的单词。通过表扬和努力，使学生树立学好英语的自信心，并逐步培养学生与人分享的意识。 三、教学重点： 能够熟练地掌握句型：Really?Yes,Lookhere.Wow!Itssuper.能够熟练应用这些句型。 四、教学难点： 能够熟练地掌握句型：Really?Yes,Lookhere.Wow!Itssuper.能够熟练应用这些句型。 五、课前准备： 玩具，单词卡片，PPT，实物等。 六、课时安排： 1课时 七、教学过程： 1，Warming-up: (1)Letssingandchant.Ihaveanicedoll、Flymyballoon(2)Revision:Letsplayachaingame.(cat,bag,ear) T:Firstly,letsreviewthewords.Letsplayachaingame.Look,Ihavethreecards,chooseoneandsaythewords. Assessment:T:Verygood.Youhaveknownsomanywords.Improudofyou.Iwillgiveyousomepresents. 2,Lead-in: T:Lookhere.Ihaveabigbox.Itssoheavy.Letsopenitandsee. Ss:Wow,somanytoys! T:Look,whatsthis?(Adoll)Ihaveadoll. S1:Wow,hownice!Ihaveadoll. S2:Wow,hownice! (Practicethesentences“Ihave”) 3,Wordslearning: T:Letscheckwhatelseinthebox?(Showacarandabus) Learnthenewword:caranewcarIhaveanewcar. busanewbusIhaveanewbus. Readthewordsandsentencesonebyone 4,Dialoguelearning: T:Ihaveacar.Look!Ourfriend,Peteralsohasacar.Letsgoandsee. (1)Playthevideotwice. (2)Readthedialogueafterthetape (3)Readthedialogueinpairsandthenplayanactinggame 5,Practice: (1)Letsactthedialogueinthefront (2)Letsmakeanewdialogue.(doll,ball,balloon,bus) S1:Hi,Ihaveanewball. S2:Really?CanIseeit? S1:Sure.Hereyouare. S2:Thankyou. S1:Youarewele. 6,EverydayEnglish “Hereyouare.”“share” Discussion:Whatshouldwedo? S