和钟姐姐交朋友小学品德教案.doc_第1页
和钟姐姐交朋友小学品德教案.doc_第2页
和钟姐姐交朋友小学品德教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

和钟姐姐交朋友小学品德教案 目标： 1.了解按时起居、按时上学的意义。 2.懂得按时上学是遵守学校常规的表现。 3.养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。 教学重难点： 知道为什么要按时起居、按时上学，养成按时作息、守时不拖拉的生活习惯。 教学过程： 第一课时 一、猜一猜 猜谜语，让学生从谜语中感知钟表的作用。 一座小小机器房， 不分日夜工作忙。 态度认真又负责， 时间观念比人强。 二、假如我是“钟姐姐” (一)欣赏童话剧钟姐姐笑了 1.早晨明明睡觉，太阳公公站到了窗外，钟姐姐飞到他跟前唱起了歌儿 2.吃早饭时，背景：窗外可以看见有的小孩背书包走，钟姐姐对明明说 3.上学路上，树上小鸟在叫，钟姐姐对他说 4.课堂上写作业，钟姐姐趴在他耳边悄悄的说 5.晚上，明明在看电视，时钟指到8：30分，钟姐姐对明明说 (二)分小组讨论，如果我是“钟姐姐”我会对明明说些什么？ (三)每小组派一名代表阐述自己小组的意见，并表演，要说明为什么“钟姐姐”会这样说？明明该怎样做？这样有什么好处？ 三、评议哪组同学表演的好 第二课时 一、说说按时作息的好处 二、看第40页的图 (一)给图上的小女孩起个名字，说说他做的怎样 （小组讨论，说说她这样做，上学会怎样？上课会怎样？经常这样下去会怎样？） (二)小组讨论 (三)学生表演 三、自己做的怎样 在小组内说说： 自己能否按时作息，在哪一方面做的好。 四、读儿歌 闹钟把我叫， 天天起得早。 路上不贪玩， 上学不迟到。 晚上早上床， 休息睡好觉。 守时不拖延， 作息习惯好。 五、课后作业 填第41页表格，检查自己是否做到了按时作息。 六、课后小结 通过同学们的讨论和表演，使同学们在讨论探究中懂得了按时作息的重要意义
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论