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文档简介

第 期周口市康湾小学 2017年5月康湾小学教职工读书学习活动考核办法为确保我校教师读书活动规范、有序、高效实施，根据川汇区教育系统教师读书考核办法。特制定康湾小学教职工读书学习活动考核办法，具体如下：一、指导思想以创建“书香校园”为导向，以提高教师专业素养为契机，以形式多样的读书活动为载体，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，努力营造书香校园。二、活动目的1、通过读书全面提升教师的整体素质，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍。2、开展读书活动，进一步促进“书香校园”的建设。三、读书的形式1、自己读每位教师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读，以体验读书的乐趣。2、集体读以年级组为单位，每星期组织教师共读一本好书或一篇好文章，以激发大家读书的兴趣。3、不定期开展和读书有关的竞赛活动或交流活动，以提高读书的质量。四、读书要求1、根据教育局推荐的教师研修图书清单，教师在今年内要将规定的100种书目按计划读2至4本，并写出读书笔记。2、每位教师根据教育局推荐的教师研修图书清单，每学期制定出个人的读书计划，计划要具体，目标要明确，操作性强。开校初将自己本学期所读书目积极上交教导处。3、教师根据制定的个人读书计划积极开展读书活动，及时做好摘录或随记，每月撰写一篇读书心得。同时结合自己的教育教学体验，阐发自己的观点、收获，将自己的读书心得及时上传自己的博客、校园网站上。每发表一篇在目标考核中加一分。4、积极开展读书沙龙活动。各教研组要将教师读书活动纳入教研活动内容，一学期举行两次读书心得交流活动，让教师学有所获，学有所用。学校每学期举办两次读书沙龙活动。每个年级组每次推选2-3人在全校读书交流会上交流，对积极在读书沙龙上交流的教师在目标责任书中适当进行加分。五、考核办法考核每学年一次，一般于期末实施。考核内容为：1、教师平时参与读书的表现、读书成果（读书笔记、读书心得等）。读书笔记摘抄的质量和数量。2、写读书心得或论文的多少。3、读书心得、论文的发表和教育网站传递的多少。4、读书博客的质量和数量。5、读书交流会成绩。根据活动计划提出的目标要求、有关考核原则，按照教师自评、考核组审核考试程序，确定每位教师读书活动学期考核等级（分A/B/C/D四等）。考核结果报学校行政会议
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