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文档简介

幼儿园小班欣赏教案 欣赏是一个汉语词语，意思是指领略观赏，我们需要学会欣赏，看看下面的幼儿园小班欣赏教案吧！ 活动目标： 1.让幼儿愉快地参加玩音乐游戏。 2.培养幼儿迅速反应能力及规则意识。 活动准备： 小鱼的头饰若干 活动过程： 一、情境导入： 今天我带小朋友们去海里玩，看看海里五颜六色的鱼，绿绿的水草和美丽的珊瑚，你们看多漂亮 二、幼儿扮演小鱼 师：小朋友们看过小鱼是怎么游泳的吗？请小朋友学小鱼游泳的样子（任选2-3个小朋友），小朋友学小鱼游泳时放音乐。 三、询问哪位小朋友过去观察过小鱼如何吃东西，并请小朋友模仿。模仿时表扬模仿能力强的，并纠正模仿效果不好的小朋友的动作。 四、利用故事（讲故事同时播放音乐）介绍游戏的玩法，引起幼儿对游戏的兴趣 五、学习歌曲捉小鱼 六、配合手势整体学习歌曲 活动目标： 1、通过学习让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 2、用好奇、欢快的情绪唱歌并能唱清歌词，唱准曲调，愿意与教师一起愉快歌唱。 3、知道鸡蛋是鸡妈妈生的，然后由鸡妈妈孵出小鸡。 活动准备：鸡蛋一个 活动过程： 一、律动练声 1、生活模仿动作 2、合拢放开、 3、这是小兵、 4、小鸟醒来了、 5、大雨和小雨 二、导入活动 1、出示鸡蛋，小朋友你们看这是什么呀?鸡蛋是哪里来的? 2、鸡蛋里面有什么呢?教师做倾听状“笃、笃、笃”咦?谁在叫“开门”? 3、哦!鸡妈妈生出蛋，蹲在蛋上孵呀孵，孵出小鸡来。小鸡就是从鸡蛋里孵出来的，小鸡要出来小蛋壳就要怎样呀?今天我们就要来学习一首新的歌曲，歌曲的名字叫小小蛋儿把门开。小朋友听： 三、欣赏歌曲 1、教师清唱歌曲示范，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么? 2、教师在伴奏下再次范唱歌曲，提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里还说了什么? 3、教师按节奏完整朗诵歌曲：原来这首歌曲里是这样说的。 四学习歌曲 1、教师弹唱带领幼儿分句念歌词 2、引导幼儿学唱歌曲请幼儿跟随教师完整学唱歌曲。 3、教师轻声演唱，幼儿大声演唱。 4、幼儿大声唱，教师小声唱。 5、幼儿完整演唱歌曲
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