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乐团组建策划书 乐团组建策划书篇一：艺术社乐队组建策划 学社联艺术社 2014年9月11日乐队组建策划 一、组建背景及目的 如果说大学是一个多姿多彩的舞台，那么大学生乐队一定是舞台上的主角，许多优秀的大学都有各种各样的乐队，恰逢新生入学，我们社团准备组建我们医学院首支乐队，旨在丰富校园文化，增强学生的艺术品味，为爱好艺术的同学提供广阔的舞台。 二、组建主题 青春不息，摇滚不止 三、招募时间 2014年9月18号 四、招募地点 医学院宣传栏处摆点报名 五、招募对象 湖南师范大学医学院全体学生 六、活动内容 （一）前期工作 1网络宣传，在网上发布招募乐队的信息 2在宣传栏处张贴招募海报，并摆点进行现场报名 3联系各班文艺委员，在各班进行宣传 （二）中期工作 1请专业老师过来面试，并确定乐队的基本人员（5-6六人，主唱，鼓手，键盘，吉他，贝斯） 2召集乐队成员开会，确定乐队的具体发展计划，请专业的老师上课，加强乐队成员交流 3若各个乐器不齐全，先在附近其他乐队的工作室，租用他们的场地进行排练 （三）后期工作 1乐队具有一定的水平,可以完成一些歌曲的表演之后,将在医学院的各个大小活动中尝试演出 2乐队成员会自己写词写曲,慢慢提高表演能力,最后开展一场乐队的专场演出 3考虑到乐队成员的变更,我们会培养更多的新人，准备好乐队的交接与更新换代 七、经费预算备注：其他经费需乐队成员和社团商议，共同承担 湖南师范大学医学院学社联 艺术社湖南师范大学学生社团活动项目申报表 乐团组建策划书篇二：乐团策划书 关于组建外国语学院乐团指导人： 策划人： 学 院：外国语学院目 录 (一) 乐团名称 (二) 乐团团徽 (三) 建设背景 (四) 乐团性质 (五) 乐团宗旨 (六) 乐团目的 (七) 乐团规模 (八) 乐团活动 (九) 组建对象 (十) 可行性分析 (十一) 注意事项 (十二) 经费预算 一、乐团名称 School fashion（校园风） 二、乐团团徽 三、建设背景 延安大学外国语学院下设 英语 培养目标及要求：培养德、智、体全面发展的英语师资及相关英语工作者要求学生掌握师范教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较好的听、说、读、写、译的语言实践能力及分析问题的能力；掌握一定的教育科学理论，具有从事教育、教学工作的基本能力和一定的组织管理能力，有较好的英语口头表达能力；掌握第二外国语。主要课程：高级英语、综合英语、视听说、阅读、写作、语音、英语语言学、英美概况、现代汉语、英美文学史、英美文学选读、写作、翻译、日语、俄语。毕业去向：大中专院校，企。 日语培养目标及要求：培养具有扎实的日语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的日语语言运用能力，在日语语言文学和文化方面有过硬的基础，毕业后能够胜任一般教学、科研和行政单位以及外贸、外企的口译与笔译工作。主要课程：日语精读、日语会话、日语听力、日语阅读、日语语法、日汉互译、日语作文、日本文学、经贸日语、毕业论文、专业实习、第二外国语（英语或俄语）等。毕业去向：大中专院校，企事业单位。 四、乐团性质 乐团隶属于学院团委学生会文艺部， 五、乐团宗旨 六、乐团目的 为了丰富同学们的文化生活，活跃学院文化气氛，进一步加强我院大学生艺术文化建设。 七、 乐团规模 八、 乐团活动 九、 组建对象 十、可行性分析从学生角度，组建一支属于学院自己的乐团，不仅能给他们一个实践自己音乐梦想的机会，也给了他们一个表达自我的宏伟舞台，将个人价值与集体荣誉感相互融合，凝结一支今天“我以学院为荣，明天学院以我为荣”的团结队伍。 从校园的角度，如今的校园文化建设已在教育界形成共识，各学校以不断的重视起来，相信在不远的将来，必将形成百花齐放，百舸争流之势。 为了建设学院特色的学院文化，更好的在学院教育中发挥艺术教育的育人功能，不断陶冶学生情操，影响学生的心灵，充分展示学生的精神面貌，发展学生的个性特长，体现学院的办学管理特色，同时也为了营造良好的学习气氛，学院可以组建乐团作为突破点，来全力推动学院文化的向前发展，使之成为学院文化的又一特色和亮点，达到以点带面的作用。真正起到提升校园文化的内涵，推动校园文化建设的发展。建成一支拥有为院争光的乐团，填补我们追求素质教育的一项空白之处，让学生得到全面的发展机会。 用自己所学知识为全院学生进行表演，这不仅可以丰富学院文化也可以增加学生学习兴趣，让学生可以感觉到学有所用， 十一、注意事项乐团组建策划书篇三：学校管乐团组建方案 H Y 学 校 管 乐 团 组 建 方 案 北京惠音文化传播有限公司马鞍山分公司 组建学生管乐团方案 二十一世纪的中国“科教兴国”是国家发展的基本方针。在新的教育形式下，学校已由应试教育向素质教育进行转轨。倡议“艺术家到青少年中去”，在学校中创办管乐团，旨在普及音乐教育，活跃学生的课余艺术生活。北京惠音文化传播有限公司是一家专门为学校组建学生管乐团的专业音乐咨询培训机构，总部在北京。目前已在北京、天津、长沙、合肥、南宁、桂林等地设立了分部，并为上百所学校成功组建管乐团。 一、 组建学生管乐团的好处： 1、 乐团可通过我公司与学校的密切合作，长期稳定的发展下 去保证学校乐团长期存在，并能够配合学校比赛、演出等活动，丰富学校文化生活， 创建学校办学特色，提高学校知名度。 2、 管乐团最大的特点就是短、频、快。学生从零基础开始学 习，学期四个月（16次课），就能流畅的合奏一、两首乐曲， 例如：欢乐颂，各声部的齐奏（曲目可根据学校要求进行选 择）。 二、 参加乐团活动对学生的好处： 1、 2、 开发智力，提高自身素质，陶冶情操。 比钢琴、电子琴、小提琴等其他乐器更具表演展示的机会 （管乐合奏的气势也是其他乐器不可代替的）。 3、 半年后可以参加考级，三年达到7-9级，作为艺术特长 生升入更高一级的学校。 4、 教学地点安排在学校，对学生的安全也给予了保障。5、 上课的时间为一周一次，一次两个小时，时间完全配合学 校，不占用学校正常文化课教学时间。 6、 强大的师资是管乐团不可缺少的基础力量，我们为学校管 乐团配备由老、中、青组成的专业团队，以及来自北京的 管乐专家常驻常州为我校的乐团进行授课，确保教学的顺 利完成。我公司为学校配备了一名专业的管理老师，对乐团进 行科学合理的管理，及时反馈学生学习的情况，并与学校和家 长及时沟通。 7、 管乐团的上课形式是分声部，分小班上课，（每个班最多不 超过15个人），这样更利于学生的学习。 三、 乐团组建方案： 为了使学生管乐团更加成功、完整的成立，特草拟以下几种组建方案，供学校参考。 方案一： 1、在同学在进行。由公司在每个班（一年级和六年级除外）进行一次管乐知识的与讲座课，时间为40分钟，使学生对其产生兴趣。宣传工作主要由公司的老师负责（计划一周内完成）。为什么要上动员课，而且是分班上课？为什么必须由惠音的的专业老师来讲解？学校可能认为自己的音乐老师懂，可以先让老师摸底，看孩子有没有兴趣，这样不好。首先，孩子愿意学习乐器，必须先喜欢这种乐器，学校音乐老师不可能对每种乐器都懂。我们是专业从事管乐团工作的，我们对管乐的了解肯定比学校老师清楚。管乐知识课还有很对细节，必须是专业性很强的老师来讲解，并且在这节课上有专业的老师来进行现场演奏，因此，必须由惠音的专业老师来讲解，我们分班逐一进行讲解，也是让孩子与老师零距离接触，回答学生提出的各种问题，活跃课堂气氛，这是大课无法达到的，关键是当时要对有兴趣的学生进行逐一的所适合乐器的挑选。 2、以家长会的形式组织有兴趣参加管乐团的同学与家长一起，共同进行一次小型管乐演奏观赏及家长说明会，由双方共同完成。首先由校领导或乐团负责人讲解组建乐团的意义，其次观看管乐现场的演奏，最后我公司负责人讲解学生参加乐团的优势、各项费用、乐团上课方式及乐团活动内容。 3、通过家长说明会，家长及学生在自愿的情况下报名、收费，免除家长对学校的误会，收费由我公司负责（所收学生暂放学校），免除了学校老师的工作负担。全部费用由家长自愿承担，并且督促孩子好好学习，使乐团长期稳定的良性发展下去，也免去学校的一些开支。组建过程完整，各项工作紧密连接，效果更佳。 方案二的第一种： 利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：学校承担全部费用，学生对乐器不珍惜，对学习不重视，容易造成半途而废。因为管乐器是嘴对嘴的乐器，候补队员的闻声也是个很大的问题。长期以往，学校将承担一笔不小的开支。 方案二的第二种： 利：动员课形式，管乐团规模宏大；弊：没有家长会的形式，害怕孩子自己跟家长讲不清楚，造成家长对学校乱收费的误解。学校承担全部费用，学生对乐器不珍惜，对学习不重视，容易造成半途而废。 四、 组建管乐团的前期工作：1、与校方协商与校方负责人商讨具体办团事宜，达成共识，双方确定具体动员人员进行动员。挑选学生时采取广泛动员，自愿参加的原则。确定与校方协商无异议，可以签订一份组建乐团协议书，不仅可以对我们的教学计划进行监督，也可以拟定双方资源的一些条例，促进管乐团的长期发展。 2、家长邀请函的派发双方印发“家长邀请函”并确定召开家长会的时间、地点。校方委派教室协助安排动员课时间，双方统计学生报名人数。 3、学校的动员和挑选在适宜的年级（二至五年级）逐班进行挑选，安排“管乐知识及启蒙课”每班一课时，启蒙课利用音、体、美或者相应课程，由我公司教室义务讲(来自:www.xmSjOb.cOm 厦门培训考试网:乐团组建)解。 启蒙课的内容和意义：音乐的真谛、管乐基本知识、管乐的发展史、乐器知识等。通过对学生讲解管乐的基本知识及对乐器的直观认识，激发学生参加管乐团的积极性，测试初选符合条件的学生。 4、家长及录取针对初选学生召开“学校管乐团筹建家长会”，由校方领导于家长会上介绍成立乐团的意义，倡议家长支持。由本公司详细介绍管乐团的整体工作程序、学