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高考“现代文阅读”方法与示例【语文兔出品】现代文习题小结文学常识在第段横线上填入文学人物名。罗密欧、朱丽叶（2分）文中的屈子指战国时文学家_ _；他的运用美人香草比喻，并有大量神话传说的楚 辞名篇是_ _。屈原 离骚海明威是 （国家）作家，他因创作老人与海等获诺贝尔文学奖。美国“月是故乡明”是唐朝诗人的诗句。杜甫在第2段横线上填入作品名。彷徨；故事新编（2分）填写第段空缺的诗作名 登金陵凤凰台（1分）“骆驼祥子”是代 （作家名）小说中的主人公，第（3）段中“骆驼祥于们”指。老舍，市民阶层（或“大众”）（2分）课内知识请你写出在高中课本中读过的沈从文的小说篇名 _。边城（1分）第段中作者写到“想象的自由和思想的自由是不一样的。”请结合荷塘月色和宽容序言，阐述你的理解。想象的自由是自由不受限制。荷塘月色中作者可以在“荷塘月色”里想象自己是一个完全自由的人，白天的烦恼忧愁可以暂时忘却，心灵安宁而淡淡的喜悦。思想的自由则往往要付出代价。宽容序言中的先驱者探寻无知山谷外面世界的丰富与美好，却违背了祖传的律法而被杀死。思想的自由比想象的自由更加不易，因而也更加可贵。（4分）“是肖邦、西蒙波娃、海明威、达芬奇、雨果、乔伊恩、布莱希特、茨威格、毕加索的光顾和偏爱”。请列举一篇上述作家所写的高中课文_（1分）老人与海（或者世间最美的坟墓）本文属于“书评类”文章，高中阶段我们也曾学过资中筠的无韵之离骚太史公笔法小议，请谈谈两篇的“同”与“异”。（4分）略（要求：从“书评”的形式人手；表意正确、准确；切实联系无韵）文章、两段内容，让你想起了苏子瞻的水调歌头和前赤壁赋中的哪些经典诗句。（任选其中一句）水调歌头：_前赤壁赋：_（1分）水调歌头：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难圆。前赤壁赋：盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。（两句任选其一即可）请结合老人与海的故事情节，用“希望”替换第段中的“花”这一关键词，仿写该段中的划线句。（80字左右）（5分）略（要求：联系课文内容；情节正确；形式相仿；语言风格相似；字数相符）思乡是文学作品中常见的主题，请联系本文以及高中教材的相关作品，简析此类文章在写作手法上的特点。写出手法特点1分，写出高中教材中以“思乡”为主题的课文名称1分，联系本文及高中教材相关作品的内容加以分析2分，语言1分（参考角度：对比或衬托、直接抒情与间接抒情相结合等）本文的结尾与胡同文化的结尾“再见吧，胡同”在形式和情感表达方面有相近之处，试做比较分析。在形式上都是独句成段，凸显作者的情感。不同之处在于北京的门联的结尾表达的是作者对传统文化日渐消失的惋惜，胡同文化的结尾则表现出作者对胡同文化走向衰亡的理性认识。（3分）归有光是“唐宋派”中的一位代表人物，高中语文教材中选入了他的散文名篇 。（1分）项脊轩志文末“内在的反抗意识也包裹在诗酒风流和闲适潇洒之中”的现象在古代文坛较为普遍，就此请举高中语文课文中一例作简要分析和评价。（5分）。其中，例（2分），分析或评价（2分），语言（1分）。“人的全部尊严就在于思想”，请结合高中课文中某一人物，谈谈你对这句话的认识。 人物正确选择（1分）具体分析（3分）思想能使人变得高贵、有尊严、伟大。语言表达 （1分）。例如：霍金，鲁迅根据文末画线句的观点，从所给的四篇散文中选择一篇加以分析（50字左右）A合欢树B.邂逅霍金C想北平D我所认识的蔡孑民略本文与栗良平的小说 的立意有异曲同工之处。一碗阳春面（1分）结合学过的鲁迅作品，任举一例阐述你对第段划线句的认识。举例1分，阐述3分，结论1分。请联系课文所学内容，另举一例，论证“文学在人民心目中的影响”（限150字内）。要点：课内所学文学作品篇名（1分）；结合作品具体阐述“文学在人民心目中的影响”（2分）；语言通顺流畅（1分）示例：无论是归去来兮辞还是桃花源记抑或是饮酒，在东晋诗人陶渊明的笔下，“田园”已不再是一个单纯的地域名称，更代表了一种简单无忧的生活方式，一种“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的闲适意境。千百年来，人们从陶渊明的诗文中寻觅到摆脱生活的桎梏的方式与归宿，这不能不说是文学对人们所产生的巨大影响。（4分）第段画线句与课文哦，香雪中“一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体”一句，在表达效果上有何异同？相同点：都以比拟手法写风，生动形象（1分）。不同点：一写夏日晚风之清凉，表达作者对“我们村里的风”由衷的喜爱和赞美（1分）；一写秋夜寒风之刺骨，表现香雪一人留在西山口车站后内心的孤独和害怕（1分）。写出高中课本中与荷花有关的一个篇名 。荷塘月色、荷花淀、芙蕖本文与想北平都写到家乡的蔬菜，其用意各不相同，请加以辨析。本文描写蔬菜为渲染家乡生活的温馨，四季分明，蔬菜丰富，与下文香港的“苍凉、陈旧”作对比，表现“寒冷”中的一种温暖；想北平中的蔬菜描写，是为了表现北平“接近自然”这一平民化的特点，表达对北平的感恩、喜爱与怀念。（一点2分）（4分）评价主题、形象对作者的思想感情理解不正确的两项是（ ）（ ）A作者被油菜花吸引首先是在于它鲜黄明亮的色彩。B第一次见到坡麓上怒放的油菜花给作者异端的感觉。C对油菜花的感受是由好感、诧异再到喜欢、震撼的。D点缀长旅和装饰风景，也是作者喜欢油菜花的原因。E油菜花中国地理的标志花，使作者感到世间峻险无常。F安慰天下和添补生活的油菜花虽不名贵却与我相随。（6分）B E 结尾段表达的情感传达出本文怎样的写作意图？（3分）作者对现代文明对古园的侵蚀表现出无奈和担忧，提醒人们要守住我们固有的情怀，守住我们的精神家园。文章的开头和结尾都写到了听雨，前后听雨的感受是否一样？为什么？ 不一样（1分）。开头听雨心情是“忧郁的”，有“沉重”的感觉，而结尾通过阅读，觉得“秋雨之声欢快地涌过来”，在“静静地听雨”中度过了一个“漫长而美好”的下午（2分）。第段，涉及到三位作家、诗人，在作者看来，他们都是擅长“摆姿态”的人；但是，这些人又各有特点：梭罗是一位 的人；马雅可夫斯基是一位 的人；卢梭是一位 的人。（每格4个字）（3分）自命清高（或孤芳自赏）躁动不安（或心智不全）言行不一（或心口不一）（对一处得1分）请简述本文的写作意图。本文通过一个普通村庄望庄的消失，揭示了城市化进程中人与自然的矛盾和冲突，表达了深沉的忧虑和思考。（2分）结合文中信息，谈谈你对文末“活在一个万般无奈的时代，既是一种不幸，又是一种幸运”的认识。国家不幸诗家幸（或困境造就艺术家）；（2分）不幸的是，作为世俗的徐渭，与穷困、疾病、癫狂、暴力、死亡相伴，一生时运不济，命运多舛，悲惨至极；（1分） 幸运的是，作为艺术奇才，他遍尝人世之艰辛与无奈，又以巨大成就来回报世间，拥有高贵的灵魂，铸就文化的奇美。（1分） 请概括本文的主旨并谈谈自己阅读后所获得的启示。 本文通过一系列历史故事和发生在身边的故事的讲述，告诉人们一个简单的道理：因爱而生的解释才能把事情美满化解。文章启示我们要有悲悯情怀，要学会去认同、去解释生活。有了充满爱的解释，万物由而含情，我们就会热爱我们生活的世界。（4分）联系全文，简析作者写雅舍的意图。呈现雅舍的变化，反映当今人们浮躁的心态；联系现实，对生活中缺乏实朴、崇尚奢靡的反思（或呼唤大国气象、大国风范）。（1点2分，2点满分）结合语境辨析词义第段“喧嚣，压倒了琴声”一句在文中的意思是大意：经济发展的大变革使鼓浪屿音乐氛围消失了。（2分）第段引用的西谚“伟人和贻害是孪生子”，在文中的含义是现代化进程中积极因素与消极因素并存（2分）联系全文，请分别说说“野马”、“战马”、“役马”喻指哪类人？野马：_ （15字内）战马：_ 役马：_ 野马：自由不羁，强壮而具高贵品质的人。战马：出生入死，勇敢无畏，豪迈宽宏的人。役马：丧失自由但艰苦劳动，有益无害的人。（3分）第段“在市场霸权的时代”一句中，“市场霸权”在文中的具体含义是 。（2分）一切都依据市场需要对文化进行选择和改造（再造），或者“市场的需要成为文化改造的唯一因素”（大意对即可，用词对“霸权”解释上要体现感情色彩）。如果答“凡是具有趣味性和刺激性、吸引与诱惑人的、可以大做文章的，便拉到前台，用不上的则搁置一旁。”给1分。第段画线句的含义是有些人一生从未真正地关注大自然，并从中获得过生命的领悟与欣喜。（或人类是自然的一部分，有一些人没有和自然融合，所以没有得到自然的启示。）“若是没有油菜花，那些牺牲的红军就太寂寞了！”的含义是 。（3分）油菜花一路陪伴着红军战士；（1分）表明红军离开了依托的根据地、走进松潘草地而牺牲的悲剧是应该缅怀的。（2分）第段中加点词“二手”在文中的具体含义是（2分）将原著间接地（提炼概括、主观评点）呈现给读者。解释文中段三处“幻城”的含义。利用郭敬明幻城这一作品名，借指与现实社会完全脱离、一切依托个人体验和幻想而构建出的一个虚幻的世界（1分）。与以鲁迅为代表的、祖父辈们的文化乌托邦相对立的一种思想观念（1分）。以韩寒自身的通俗化的自由主义为核心的个人化的世界观和价值观（1分）。理解最后一段画线句的含义如果韩寒不正视自己思想价值观中的致命缺陷，继续这场“一个人的战争”（1分）,他的通俗化的自由主义思想资源就会耗尽他的想象，他的写作也会如郭敬明一样脱离历史情境（1分），他的作品就和“幻城”没有区别，韩寒会彻底失去自己的个性，成为另一个郭敬明（1分）。第段中加点词“常识”在文中的意思是 。（2分）对思想的深入挖掘要有度，否则无意义这样的一个普通的认知联系全文，概括第段画线句中“那样”指代的内容。（1）态度：背离真实，过分追求所谓“深刻”。（2）表现：尽情、夸张甚至歪曲地展示同胞的“卑劣”，以体现所谓的“深刻”。（3）实质：牺牲民族甚至人类体面。阅读全文，谈谈你对第段中“自觉”一词的理解。哲学要为人类服务，为社会服务（1分）。哲学应在文化建设中起引导作用（1分）。（照抄末段原句给1分；暗合哲学为人类、社会、时代的服务作用也可给1分。）文章第8段中划线句的含义是 对故乡的思念是充满了惆怅的，有时甚至是痛苦的；然而思乡让人拥有一份温馨的回忆，又是幸福的。第段“现今的易拉罐设计得很以人为本，一拉即开”与第段“易拉罐在这里最难打开”是否矛盾，为什么？不矛盾。前者指食品易拉罐，易于打开，后者指生活被灌装，很难与周围沟通。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”在文中的意思是 。从前曲高和寡的文化经典，以贴近大众生活的方式加以传播，被老百姓所理解和接受。（2分）第段“远亲不如近邻这句俗话将只能在词典上找到”一句在文中的含义是 每家每户都各自独立，邻里间不相往来，在现实生活中已经没有邻里之情。根据文章内容，解释列宁对托尔斯泰的评价：在这位伯爵以前的文学里，就没有一个真正的农民。以前的文学里也写过农民，但这样的农民只是一个文学形象而已，与现实中真正的农民存在差距；托尔斯泰是将自己真正地变成了一个普通劳动者，他与农民融为一体，因此他塑造出了真正的农民形象；这句评价表现了列宁对托尔斯泰的赞美。（3分）根据文章信息，印证第段中“（乡愁）这是一种无法根治的传染病”这句话。“无法根治” “传染病” “无法根治”：“鱼鳞瓦上的乡愁已一点一滴渗入我们的文化、渗入我们的生命里，成为中圈文化人精神生活中最诗意动人的部分。” “传染病”应天齐的版画、张继的枫桥夜泊感染了人；乡愁在文人身上一代一代相传。（共3分）文章第6段作者反复提到故乡的“小月亮”，对此理解有误的一项是（ ）A、“小月亮”是作者对故乡明月的爱称，饱含作者对故乡的一片深情。B、文章用“小月亮”与广阔世界的“大月亮”进行对比，是为了表现故乡明月之美。C、称故乡的月亮为“小月亮”，原因之一是故乡的月亮充满了作者的童年回忆。D、作者对故乡的“小月亮”反复咏叹，使得文章的感情在这里达到了高潮。B联系上下文，说说第段“这时的艺术，它关心的不是人，而是人的形象。人的形象（社会形象），要比人本身高大”这句话的含义。（4分）“人”与“人的形象”不是同一概念：前者指现实中的真实的人，后者指“摆姿态”的作家及艺术作品中的人物（或形象）。（2分）如果艺术不关心现实的、真实的人，只关心人物形象（或社会形象），尽管其人物形象高大，也是虚假的、不真实的。（2分）第段中鲤鱼跳龙门的含义是。（2分）喻指能改变人生轨迹和命运的重大事件。第段中都写到我和父亲手的“颤抖”，说说两者的不同。（2分）父亲的“颤抖”，表明这十元钱对于整个家庭的价值非同寻常；（1分）我的“颤抖”，表明这十元钱不仅关乎自己的前途命运，尤其是它寄托着父亲乃至整个家族的厚望。（1分）第段“村子成了一个影子的世界”的含义是。村子混乱不堪，即将消失。（2分）第段“比兴抒怀”在文中的含义是：_。先言“芝兰”、“松柏”，再说“君子性”和“古人心”，前后对应形成比喻（2分），表现了门联拥有者对高雅坚韧品性的推崇和向往（1分）。（3分）综合全文，谈谈你对本文标题中“低头”含义的理解。（1）标题中的“低头”是个具体的动作，老妇人打扫着烛油的时候是低着头的，作者也是在“低下头来的一瞬”看到老妇人的；（2）“低头”是一种感悟，人间的温暖并不是来自对神的祈祷，而来自于对社会底层默默无闻的劳动者的理解和尊重。暗示出作者将笔触伸向最底层的人群，寄托了作者对人世间真善美的思考。（4分）第段中“放逐”的意思是 。让离开优越环境到恶劣环境中吃苦头（尝艰辛）。第段的“意不在酒”在文中指。（2分）卖桔子不是为了赚钱，而是为研究经济理论。第段画线句的含义是。（2分）酒中有悠长的民族文化历史，有丰富的百姓生活。标题中“果心”的意思是。苹果公司取得成功的关键（核心）。（2分）第段的加点词“说话”的含义是。发表个人意见（2分）第段说“多年来，我一直四处寻找菩提树”，第段又认为“我们不必固执地去寻找菩提树”，这两者是否矛盾?为什么?不矛盾。第段作者寻找菩提树是为了满足自己的宗教兴趣和好奇心，第段说不必固执地去寻找，是因为他认识到“只要你心中有菩提，则山川草木皆是佛”。（只要心中觉悟，万物都可以成为你的精神寄托。）（3分）文章第二段划线句的含义是。我用黑土自由地创造物品；黑土地给我滋养，铸成我的优秀品质。（2分）分析说明第段两处画线句所表达的意思有何不同。前一句说鲁迅看的是“烟火气熏暖的四壁墙”，表明先生所处的现实物质环境，以及他所关注的普通市民的平凡生计；后句中的“一定不只是这四壁墙”，则侧重于鲁迅的目光（思想）对物质生活的超越。（3分）第段“装大瓣蒜”的意思是：_。装学问深厚的人 （2分）第12段中 “在维也纳散步可要小心、别踩着地上的音符。” 在文中的含义是。维也纳的街道建筑都让人随时随地感受到音乐的存在。（2分）结尾写到“于是，维也纳的灵魂：音乐与花，全叫它表达出来。”又写到“音乐，是撩动人们心情的神仙的手指。这才是维也纳灵魂之所在”这样写，前后是否矛盾？简要说明理由。不矛盾（1分）第六段结尾是紧承园艺家创作的鲜花钢琴而发出的感叹，第八段的结尾是强调只有小酒馆中撩动人心情的音乐才是维也纳真正的灵魂。从文章结构层次来说，第八段在前文的基础上更深入了一层，因而两者并不矛盾。（2分）第段中“贴身”在文中的含义是指。突出悟感是发生在心灵或“身体”里这一特点。（2分）选词填入第段空格处，说明理由。（1）覆盖 （2）颠覆选项 理由 （1）（1分）新词的出现只是遮盖（或掩盖）了旧词，并非是从根本上推翻旧词。（1分）第段画线句在文中的含义是。如果再用旧词，不是闲聊怨愤，（1分）就是无人赏识的孤傲；（1分）这是不合时宜的。（1分）标题“乾隆能上房吗？”的含义是历史（或：传统文化）能戏说吗？（2分）（或历史岂容戏说。答“戏说怎能让人相信”得1分）理解最后一段画线句的含义。余先生虽然人即将离去，但他绝不是孤独的，因为他的事迹将永久地留在历史的史记中，他的精神也将为后人所称道传颂。（1分）当我们在历史的史记中看到他留下的痕迹时，就是我们与他重逢之时。（1分）第段加点词“定盘星”，在文中的意思是。对促成黄鹤楼的重建起到决定性的作用（2分）第段中加点词“孤独”在文中的意思是。生活在陌生人群中的个人孤单无助的感觉（或状态）。（2分）第段明明舞会已进入“午夜”，却为什么说“今夜真正开始”？（1）直到现在，欢快的舞会才开始渐入佳境；（2）对于拥有爱情的人，真正的快乐从现在开始；（3）隐含了作者因为心上人久候不至产生的隐隐的失落感。（4分，答对2点即给满分）第段“试水”一词在文中的含义是。（在图书市场）尝试产销（2分）第段中”单兵作业”在文中的含义是_。超级模仿秀模仿者所模仿的角色是单一的，彼此间没有联系（超级模仿秀参与者是独立的个体，无法形成戏剧性）。 第段这句话的含义是家门贴上大红春联、窗前挂红灯笼，能驱鬼避邪、护佑家人；这样家里有了活力，生活有了热情。（2分）文题为“白雪红灯的年”，联系全文，对此加以赏析。用“白雪红灯”修饰北方的“年”，突出了北方最鲜明的过年特征；“白雪”与“红灯”在色彩上构成鲜明的对比，展现了北方过年时的喜庆气氛；富有象征意义，在冰天雪地里，“红灯”代表着新年的朝气、生活的信念和希望。（1点2分，2点3分，3点满分）（4分）第段中作者说被大山“镇了一把”，谈谈你对“镇了一把”在文中的理解。作者看到一座座巍然耸立，直插天空的高山，他的内心产生了巨大的震动和威压，他甚至有喘不过气来的感觉。（评分要点：山的特点要突出，如“巍然耸立、直插天空、高达耸立”等1分；作者的心理感觉1分，如“震撼、喘不过气”等）（2分）从文章的内容看，“念想儿”在文中的确切含义是。带有很浓感情色彩的纪念物。（2分）筛选、整合信息某种语言能够得到发展的关键因素是（负载更多的）社会经济文化内涵（2分）第段开头：“到了我这一代，好乐之风不减，对音乐却无任何形式上的敬畏。”从下文找出“我”这一代对音乐并不敬畏的具体表现。（1）琴弓成为男孩子们互相砍杀时手握的十八般兵器（2）校长讲得激情澎湃，我们都坐在地上，或玩，或打瞌睡。（2分）从文中看，静安区丰富而得天独厚的历史文化遗产内容要点可归纳为（1）宗教遗存。 （2）十里洋场终点（静安寺路段）的商业史。 （3）富于时代特征、风格各异的建筑群落。 （4）著名的文化艺术场所。 （5）文化名人故居。（共5分）结合全文，请概括第段中作者认为“专家学人中说到它时，最难搞清楚的，也无过于龙凤图案”的原因。龙凤的形象都由传说想象而成；龙凤形象在工艺美术造型设计中不断地变化；龙凤的象征意在历史发展中有共同点也发生很大的分歧。（3分）文末作者说：“打造文化，一个多么糊涂的说法和粗鄙的做法！”请分条简述“糊涂的说法”在文中的具体表现有 “粗鄙的做法”在文中的具体表现有 （共4分，每点2分，每条1分。）“糊涂的说法”（1）西部某地居然要打造“大唐文化”（2）把文化打造成一种品牌（3）东方文化醉倒西方客（如果有其他答案，概括正确也可）。 “粗鄙的做法”（1）将文化当作旅游品牌做大做强。 （2）伴随着商业化的“文化打造”，办文化节来进行市场推广。 （3）对历史文化大动商业手术，进行改造。 （4）胡编乱造伪民间故事假造景点和重造古迹。（如果有其他答案，概括正确也可）。文中印证第段“衰落胜于崛起”这个观点的句子是日出比日落缓慢第段画线句中“淡雅”在文中体现为 。（3分）竹子本身的特点，它四季青翠，给人清新疏淡的美感；（1分）竹子拥有平淡、清气、朴实的特征；（1分）竹刻艺术作为文人学士对“虚心劲节、弯而不屈”品质的向往与追求。（1分）从文中找出与“知道分子”意思相近和相对的短语各一个，填入下面的空格。意思相近的短语意思相对的短语（2分）一般的读者 精明的读者第段作者认为两位日本作家能获得诺贝尔文学奖的共同原因是（2分）他们在各自的时代书写符合那个时代文学标准的作品第段加点的三个“体现”的内容传达出的“美”在于 ；作者意在以这些事例论证 的观点。（3分）在最糟糕的情况下，人们为维持正常生活而做出拼命努力，尽一切可能地、体面地生活着 美的力量丝毫也不亚于思想的力量，有时甚至比思想的力量更加强大第段中对全文起引领作用的一句话是 不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两类的混和。（2分） （写“老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。”给1分）“作家之所以伟大”，是因为： （2分）（作家之所以伟大，是因为）：他具有纯粹的（或朴实的、纯真的）人格，（1分）具有准确地反映现实的作品和人物形象。（1分）根据文中的内容，介绍“父亲”其人。（不超过60字）（3分）父亲是一个典型的中国农民形象。（1分）他的身上表现出一个底层人物期望改变命运而坚毅抗争和永不言败，他是一个硬汉。（2分）为什么说，“那个七月”，“已经成为我生命的节日”？ （4分）七月是一个重要的坐标，它改变了我的人生轨迹。七月是我和父亲经受了痛苦、恐惧、折磨的日子。七月，代表着喜庆与欢乐。七月，让我经受了磨炼。（对一处得1分） 地域社群成为选文的研究对象的原因是 。（4分）明清两代，文人的聚合倾向十分明显；地域性文学社群丛生，研究它，能形成对明清诗文发展的某种特殊机制的认识。依据文意，“公共意识”的具体表现是：（1） （2） （1）自觉遵守（维护）公共秩序；（2）敢于在公共场合发表不同意见。（3分）文章第五段认为“科学非我们带来了新的不安和不确定”，理由是。 科学发现地球可能会遭致灾难；新的技术发展可能给人类带来的威胁；科学打破了哲学和宗教给人的安慰。（3分）第（3）段加点的词语“这个套路”具体指什么？不断地往历史或精神的高大结论上去升华。综观全文，分析梧桐树对城里人的关爱有哪些？陪伴一代代人成长；分享人们的悲欢离合；让人触情生情升华为文学意境；启发人生使命感、紧迫感；见证历史、寄托情感。（每点1分）下列理解，符合文意的一项是（ ）A正是因为崔颢的诗，才根本性地改变了文人“九儒十丐”的历史地位。B引述沈德潜、严羽的诗评，是为了强调古人“诗存楼无”的千古遗恨。C李白诗作中虽也提及过黄鹤楼，但并没有留下直接描写其景致的诗作。D黄鹤楼屡废屡建，直至重修得堂皇亮丽，才能够成为武汉的人文景观。C（2分）下面不符合文意的一项是（ ）。A“万花筒景象”是指大城市生活带给我们的纷至沓来、瞬息万变的感受。B“从身份到契约”指从熟人社会道德运作向陌生人社会法律运作的改变。C“不要和陌生人说话”的生活观念表现出现代人对社会的不信任和冷漠。D作者呼吁要对城市人的精神生活、心理感受和个性气质进行深入的改革。D联系第两段内容，分析“这让每个人都感觉自己活在侥幸之中”的原因。之所以会产生“活在侥幸之中”的感觉，是因为当前中国人陆续进入陌生人社会，人们开始把自己的生命安全和生活品质交给了从未谋面的陌生人；然而中国人的“契约精神”和“法律意识”尚未真正建立。（2分）在传统道德共同体的约束效力明显减弱的情况下，熟人社会的某些力量仍在支配社会的运行，使法律不能及时有效地制止许多不法行为。（2分）对本文理解、分析正确的两项是（ ）（ ）A本文开头否定了鲁迅先生对“海派文化”的定义B. “海派文化”因同化了各种亚文化，没有任何特点C城市年龄轻、发展快对上海城市文化有正负两面影响D. “海派文化”中务实与浪漫彼此嵌镶，没有绝对的界限E本文结尾表达了改变上海城市文化未来走向的愿望C、D（4分）联系全文，概述形成“上海城市文化多攻性格”的多重因素。独特的城市发展中各种相互对立、冲突和渗透的元素；江南文化中士大夫文化与市民文化的互相交融；包容并改造各种亚文化并逐渐趋同；在城市发展中求变求新；中国传统文化的中庸性格和中道哲学的淘洗。（五个要点各1分）（5分）对文中“中年人”的“动作和心理”理解、分析不正确的两项是A第（4）段“迈”腿“缩”腿的动作，表明中年人想尝试又害怕的心理B第（7）段“当心啊”，善意的提醒给中年人过马路予极大的鼓励和勇气C第（10）段、（1l）段，被推后再挨骂，让中年人对这个城市有了些绝望的情绪D第（11）段，中年人被骂后将怨恨迁怒于“我”，转身“盯了我一眼”E ，第（14）段，姑娘的道歉让中年人有些意外，一时间不知该说什么B、D（4分）记者的“三问”是精心准备的，请从提问内容和思路两方面予以分析（分条陈述）。（1）提问内容范围广泛：三个问题涉及哲学、文化、政治及经济等社会生活的不同领域，体现中庸思想的普世价值；（1分）提问内容切合现实：根据采访对象的特点，问题的重点放在对中庸的哲学思考与现实意义的探讨上。（1分）（2）提问思路合理清晰：从中庸含义至作用，从历史演变到现实作用，三个问题由浅入深，由古到今，层次清晰。（1分）（分析角度清晰，特点概括准确即可）对本文文意的理解，正确的一项是（ ）A“执两用中”意指既要剔除两种极端做法又能取其中的思想。B中庸貌似平凡，其实并不平凡，因为需要洞见与独特的角度。C中庸的效力需要长远的显现过程，短时间内难以发挥其效用。D在中美文化心态的对比中揭示中庸智慧于国家盛衰至关重要。D（3分）下列对本文分析不正确的一项是：（ ）A.语言产业是语言经济理论与实践的契合点。B.作者用平实的语言阐述了语言产业的内涵。C.本文论述了经济学视角下语言应怎样发展。D.语言产业基本上决定文化产业的发达程度。C（A文章第7段提到“语言产业是也是语言经济理论与实践结合的契合点。”故A选项正确。B选项关乎全文，本文用平实的语言，阐述了语言产业的价值意义、语言产业与文化产业的关系、语言产业与教育产业的关系等语言产业的内涵。故B选项正确。C选项“语言应该怎样发展”首先对象界定已经错误，其次，文章没有具体涉及发展的措施。故C选项错误。D选项可以在第5段找到依据“语言产业的发达程度，很大程度上决定了文化产业的发达程度。故D选项正确。）（3分）对文章第（5）段分析错误的一项是（）A幸福指数衡量的是主观生活质量的指标，而GDP衡量的是客观生活质量。B人均收入的增长和幸福感之间呈现出一种正向关系。C人民生活质量的提高需要大力发展经济，积累社会财富。D物质财富的积累是民众获得幸福感的唯一途径。D（2分）对文章第（2）段划线句的分析，下列各项中错误的一项是（ ）A这些旧的衣物记录着以往生活的点点滴滴，会引发作者温暖的回忆。B那些“不大穿”的衣物有着时代和情感的蕴藉，对作者而言有着特别的意义。C作者从小就有恋旧怀旧的情结，家中留下的旧物都让她感到难以割舍。D作者希望留下这些旧衣物长久地陪伴自己，是出于情感上的需要。C（2分）归纳、概括文意对第段分析不正确的一项是 （ ）A在结构上，这段文字承接上文最后一句，又引出下文的论述。B这段文字将两类不同的语言作对比，阐述了语言兴衰的规律。C这段文字没有直接提出中心论点，它是全文立论的主要依据。D. 作者认为只有趋于消失的语言才能作为一种文化遗产保卫它。D（3分）从文意来看，“所以伴随着这种商业化的文化打造，总是要大办一场大哄大嗡的文化节来进行市场推广。这种打造和真正的文化建设完全是两码事。”应该放在原文哪一段的结尾最合适。（ ） A B C D E（3分）选D给3分，选E给2分，选C给1分。本文写了大地上的事情，依次有 、 、日出日落、 、 雨中麻雀、情系泥土和 。蚂蚁营巢 鹞子盘旋 孩子洗手（强迫洗手） 诱捕飞鸟（群鸟）联系全文，概括其中作者就“汉语危机”问题所发表的见解。（1）保卫汉语的说法都与语言本身的发展无关；（2）以汉语文为载体的文化是极其博大精深，（从历史上看，）不会有危机感；（3）汉语不会在同外界交流中削弱，而且汉语中普遍应用的普通话必然会在国内外进一步推广。（3分）作者认为，办公室白领应该阅读卡夫卡的变形记，是因为（ ）A变形记有助于读者了解欧洲启蒙运动之后浪漫主义思潮兴起的社会原因。B变形记有助于读者欣赏现代派文学荒诞变形、虚实结合的艺术创作风格。C变形记有助于读者理解维系现代社会的根本是适者生存、优胜劣汰的规律。D变形记有助于读者认识现代社会人的孤独恐惧、人性丧失、亲情淡薄的一面。D （3分）第段交代了红河、红河州的 和 。得名缘由 地理位置（2分）作者探寻红河最独特魅力的思路清晰，从农耕文明景观到历史与民俗 ，揭示了红河 。文化传统（1分） 无处不在的快乐和谐（2分）文章从 、 关系角度，分析了红河人快乐的原因。人与天（自然） 人与人（社会）（2分）结合全文，简要评析红河的样板价值和意义。要点：（1）坚持“走得远比走得快更重要”的理念，保留农耕文明健康茁壮的原生态。（2）达到“天人合一”的境界，人与自然、人与人的和谐融洽。（4分）联系全文，请概括龙凤艺术在历史发展中的不同。（1）龙与封建统治结合；凤与动人的爱情结合。（2）龙随着封建的结束，尊严地位丧失无遗，而凤在人民的生活与情感中普遍而深厚。（4分）下列说法符合文意的是（ ）A 我们难以了解千年之前的“大唐文化”，就很难打造出“大唐文化”。B 政府往往是打造文化的行为主体，其目的就是为了发展旅游经济。C 文化的个性越强，其旅游资源就越引人注目，也就越要注重保护和建设。D 打造出来的是伪文化还是非文化，没人认真，也就无从鉴别和认定。 （3分）C（A大唐文化千年前就存在，就当时的历史价值也是现在难以企及的。B政府的本意还有振兴文化。D没人认真指游客）文中隐含关于“上海文化”的话题，对此理解鉴赏有误的两项是（ ）（ ）A、上世纪30年代的百乐门，文化也充满了移民与殖民的气息，是作为西方的“他者”而存在。B、张爱玲的文章影响了我对上海文化的最初印象，而张爱玲本身就是上海文化的元素之一。C、文中流露出对西方文化侵入的厌恶，也表达了重建“义利饼干行仁丹广告”等“原住文化”的愿望。D、“磬声和电车声”都是往昔岁月里上海文化的代表意象，对他们的逝去作者流露出复杂的情绪。E、文中虽没有出现“文化”字眼，但通篇都洋溢着上海独有的文化气息，既有写实，也有丰富的联想。F、文章以那个晚上我的行走路径为线索，贯穿整篇文章，描写的都是我一路上所看到的文化景观。（6分）C、F（C厌恶、重建均不符。F描写的还有联想、想象）概括第段主要内容。（2分）对上海本帮风情（事物）的留恋。（大意对即可）结合文章内容，简析作者流露出的复杂情感。（4分。1条2分，两条4分）（1）对上海本帮特色的石库门、本帮菜、老上海风情的钟爱（童年弄堂生活等的追忆） （2）对老上海的风情，“上海本帮”变质，逝去的“汽笛声”、“磬声和电车声”等，流露出怀旧和感伤的情绪（3）对充满了移民和殖民气息的酒吧文化的反思。（大意对即可）本文第段中“这种失之狭隘的观点”指的是 。流行语会破坏语言的“纯洁”和“规范”。（完全照抄，无归纳概括，得1分）第段空格内应填入的内容依次是（写序号）A“食品安全” B“今天你 了没有？” C“隐婚”D“裸”（如裸婚、裸官） E“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”D C A E B从全文看，流行语的魅力与活力主要表现在哪些方面？（1） （2）（3） （1）流行语记录着社会变化。（1分）（2）一些流行语具有丰富的含义（1分）（3）流行语在形式和含义上丰富了汉语的表现力。（2分）下列说法不符合文意的是（ ） A“给力”一般理解为“有帮助、有作用、给面子”的意思。 B在语言三要素中，语音和语法要比词汇相对稳定一些。 C“盗版”和“侵权”不是“山寨”的本义，而是引申义。 D这几年流行的“晒”字，说明流行语在形式上相当丰富。D文末说，我不称这些游子为“鸟奸”，为什么?这些“游子”是无辜的被动充当了人们牟利的工具；真正应该受到谴责的是那些充满贪欲的奸人。概括第段分析明清嘉定派和金陵派的异同。（3分）同：竹刻需要较高的文学艺术修养，融入书画艺术；（1分）异：嘉定派深刻，浑然一体，常以笔法用于刀法之中；（1分）金陵派浅刻，随性施刻，自然成器。（1分）对文意理解正确的一项是（ ）A竹刻艺术是书、画、诗、印等艺术形式相融合的载体。B文物可证西周大臣朝会时手持的“笏”是用竹子做成的。C赋有生命意义的竹刻艺术品特别突显的是竹人们的才情。D我国是环保、清洁与可再生的竹子资源最为丰富的国家。（3分） A请结合上下文意，填写第段的空白处，将句子补充完整。（2分）黄金时代（或沉默的大多数、理想国与哲人王、个人尊严、切格瓦托之死、小团圆、当我谈跑步时我谈些什么、道德情操论、沉思录）；梁文道：我读下列对文意理解正确的一项是（ ）A第段中引用“上穷碧落下黄泉”这一诗句，形象地说明了阅读与做研究一样，都应该抛开他人的评论，直接阅读原著。B第段划线句的含义是，只有在“书籍的时代”，“正经的学问”才能成为主流，暗含了作者对新时代的无奈与失望。C第段的划线句形象地说明了媒体时代的到来，使许多书评人、批评家、专业学者的书籍走上了畅销之路。在结构上本句起到了承上启下的作用。D第段作者运用“繁笔”，不厌其烦地罗列了梁文道：我读中介绍的作者和书籍，目的是为了说明这本书还有可取之处。（3分）C请联系全文，概述“阅读的二手消费”产生的原因。（4分）媒体的时代，读者更易受传媒的影响而阅读；出版商为生存而降格；生活节奏快，时间有限；读者渴望在表面繁荣的书籍市场及庞大的知识海洋中最快速度地获得更多的谈资。对本文理解不正确的两项是（ ） （ ）A这篇散文赋予“阙月”以象征意义，写出了作者对人生、对世界的独特而辩证的思考，表达了作者不爱圆月爱缺月的看法。B作者之所以对“月，阙也”感到着迷，是因为她发现“阙”有点像古中国性格中的一部分，成了中国传统文化的一部分，汉民族能挺脊骨生活下去，是因为相信残缺不但可以接受，而且是美丽的。C作者认为月亮从未真正圆过，现实中也没有真正完美的东西。这既表现了作者直面人生的态度，也流露了一定的虚无思想。D文章通过月的圆缺、花的有无和镍币、葱油饼的不够圆等事例，从哲学的角度进行思考，寓深刻于通俗。E文章结尾段启示我们，既要看到人生美好的一面，也要看到人生缺憾的一面，并学会以超然达观的情怀同时拥抱这两者。（3分）A C在第段横线上填入适当的语句。韩寒可能是目前在世的最受关注的作家（意近即可）（2分）根据第段内容，指出韩寒和郭敬明在写作上的不同点。韩寒的写作是“大时代”的写作，通过对于一系列热点新闻事件反讽式的解读，重新建立历史与个人的关联（2分）（或“注重个人的体验与历史情境的结合”）；郭敬明的写作是“小时代”的写作，个人体验与历史是分离的（1分）。下列最适合做本文题目的一项是A“大时代”与“小时代”B“大时代”的文化游击战C韩寒、郭敬明与“80后写作”D80后的“一个人的战争”B（2分，选D给1分）下列分析符合文意的一项是（ ）A作者认为文学就是要使人相信，在这个世界上唯一值得人们尊重的就是思想。B文学展示我们的落后和贫穷状况下一望无际的猥琐与卑鄙完全不可怕。C作者本人也是新兴文学中的一分子，所以无意否定新兴的文学。D结尾段表现了对那“在云端（或是十八层地狱）的深刻”的不屑。D联系上下文概括第段画线句中“沧浪情结”的内涵。（1）是失意无奈，是一种悲情。（2）是诗意，是飘逸、旷达，是一种隐逸情怀。（3）是用另一种方式心怀家国。根据文中的内容，对沧浪亭作简要介绍。（80字以内）（4分）评分标准：古老、半敞开式、有漏窗设计的特点（各1分，满分2分）修建者、名字由来、文化情结（各1分，满分2分）参考答案：沧浪亭是苏州最古老的园林，它以水为墙，设计有漏窗，是苏州唯一半敞开式园林。北宋苏子美修建并曾隐居于此。它名字源于古诗，“沧浪情结”凝结着中国文人深厚的文化情结。下列各项对本文理解不恰当的一项是（ ）A、哲学的自觉在于它能动地体现时代精神和生活。B、第段既是对开头的呼应，又是对全文的总结。C、哲学的自觉通过哲学家关注社会和人生来实现。D、当前人们“学哲学用哲学”，哲学已进入辉煌时代。D下列最适合做本文标题的一项是：（ ）A.中国哲学的自觉及其发展的理论成果B.哲学的自觉及其在历史进程中的作用C.哲学的自觉及其在文化建设中的作用D.哲学，人类精神世界中美丽而高雅的花朵C文章第2段甲、乙、丙三处依次填入的词语是（ ）A、虚伪、浮躁、少热情 B、急躁、冷漠、不诚实C、生硬、枯燥、无趣味 D、功利、狡黠、难亲近B结尾处的“文学野心”指的是 ，“充满警惕”意在告诫作家们 。“文学野心”指的是文学作品应该能打动灵魂，呼唤思想或摆脱世俗影响，坚守创作本意，创作出启迪灵魂的作品。作品意在告诫作家们不要迎合市场利益而放弃自己的责任，否则就会被不断有新创意的社会抛弃。作者对于故乡的回忆主要是从 和 两个方面来写。 故乡风光和童年生活阅读第段，概括罐头人生的主要特点。 密封的（封闭的） 同一化的（单一、单调、一个模子刻出来的） 被动的（被别人安排的）。下列对文章理解正确的一项是（ ）A文章从罐头食品的沿革写起是为了与罐头人生形成对比，突出罐头食品的先进与罐头人生的可悲。B易拉罐的空罐被扔掉是因为物质生活空前丰盛，罐头人才被扔掉是因为其利用价值被用尽。C“罐头越发方便易用，却越来越反人性”的根本原因在于“不足以兴奋人的味觉。”D“罐头人生”虽看来有些夸大其词，但某种程度上来说却反映出现实中存在的种个性缺失现象。D简析第段“沉默”中包含的复杂情感。（3分）（1）对美丽山村被遗弃成为空村的荒凉景象十分痛惜；（2）对逃离喧嚣城市却因乡村衰落而陷入更大孤独感到迷惘。（答对一点得1分，答对2点得满分）纵观全文，说说文章标题的丰富含义。（提示：谁守望？守望什么？） （4分）（1）老人孤独地守望着被遗弃的村庄；（2）村庄的一切孤独地守望着过去的生活；（3）庄稼、蔬菜孤独地守望着被弃置的土地；（4）作者孤独地守望着美丽的精神家园。请用一句因果关系的复句，概括上文第段的主要意思。因为文化经典的意蕴（在传承的过程中）成为了宣扬特权意识或统治观念的载体/被打上了时代的思想烙印，所以我们要慎重地考虑选择什么样的经典加以继承和传播。（2分）从全文来看，作者认为中国的知识分子在传播文化经典的过程中，应做哪些改进？精选合适的经典加以传播；要体现平民思想和民主意识，滤去历史的沧桑和传承的沉重，去满足大众的需要；传播应贴近老百姓的生活，采用普通百姓容易接受的方式进行；加大普及力度，引导人们关注现实。（4分）下面不符合文意的一项是（ ）。A作者用“殿堂外的旅人或侍从”比喻无缘文化经典的老百姓，引出了下文关于“如何传播经典”的话题。B作者对于于丹传播文化经典论语这一现象，从文化普及层面上给予了恰当而中肯的评价。C今天的学者让视听大众走近传统文化的艺术殿堂所用的方法是嫁接和转化，对此作者不以为然。D“歌其食”、“劳其事”原指诗经内容，在文中则表达作者希望文化经典能贴近普通人日常生活的愿望。C（2分）下面对文章的分析理解不正确的两项是（ ）（ ）。A. 苏霍京给托翁制作的靴子贴上“第十三卷”的标签，意在表明这是可以同托翁的文章相提并论的杰出作品。B. 托尔斯泰笑称亲手制作的皮靴是“自己最喜欢的一卷”，言语中不但透出自信，也流露出对劳动的由衷喜爱。C. 第段中所谓的“精神贵族”是指像托尔斯泰那样出身高贵，生活富足，声名显赫，备受世人羡慕的人。D. 托翁所谓“只有在劳动中才包含着真正的幸福”，既点明了劳动的意义，也表达了他对体力劳动的推崇和热爱。E. 作者借文章标题揭示了全文的中心，即赞美托尔斯泰不仅拥有能够制作精美皮靴的手艺，更经常参加体力劳动。C E（4分）在第段画线处填入合适的语句，将意思补充完整。原文：强有力的劳作培养强有力的精神。【也可表述为：伟大的劳动培养/孕育/塑造/磨练/了伟大的精神】（2分）第段空格处应选择正确的项是A花 鸟 B海 河 C天 地 D月 日D （2分）根据文意，“艺术美”的形成有 、 因素。性格 地域（2分）对于第