幼儿园植树节新闻稿.doc_第1页
幼儿园植树节新闻稿.doc_第2页
幼儿园植树节新闻稿.doc_第3页
幼儿园植树节新闻稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园植树节新闻稿 植树节这一天幼儿园有什么活动呢?让我们来看看幼儿园植树节新闻稿,了解小朋友们的动态吧。 阳春三月,万物复苏,柔风和畅,春芽初萌。3月9日,实验中学幼儿园组织全园师生开展了“我与小树共成长”植树节主题活动。 活动前,各级部主任制定了详细、周密的计划:提前勘察好活动场地,制定了详细的活动路线,安排分配好种植区域,争取保健医和保卫人员的支持和配合,确保活动中的一切安全,并邀请潘春业校长参与到孩子们的植树活动中来。 早上9:00整,全体幼儿在班主任的带领下,手拿小水桶、小铲子、爱心卡,排着整齐的队伍,来到学校小花园内,开展植树活动。很多小朋友都是第一次参加植树活动,领了小树苗,活动开始了,老师和小朋友们你挖坑、我培土、他浇水,相互合作,最后亲自给小树戴上了认养卡,他们还和小树相约:“我会经常来照顾你,我们一起在成长.”一句句天真、可爱的话语,表达了孩子们的爱与纯真。 活动结束后,孩子们积极地讨论小树苗种植后的成活情况,并憧憬着小树苗长大后的美好境况。老师们也表示,组织孩子植树,只是一天的活动;培养孩子的环保意识和责任心,却是长远的工作。 早春三月,草长鹰飞,为了使孩子树立保护环境,热爱大自然的意识,养成爱护绿色环境的良好习惯,我园适时开展了植树节护绿活动。 活动前,各班老师们通过课件、ppt等各种生动有趣的形式向孩子们介绍“植树节”的来历,植树的意义以及爱护小树苗的常识,并要求孩子们回家种一到两种植物,等植物发芽后带到幼儿园,共同交流种植方法,分享种植的喜悦,陪伴幼苗长大。活动中孩子们用充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。 爱护环境,从我做起,通过此次活动,不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识,同时也促进了师幼之间的互动,更使孩子们对种植产生兴趣,使之逐渐成为爱护花草树木的小公民! 3月12日是一年一度的植树节,为了使孩子们能够主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,培养幼儿的环保意识,感受美化环境的意义,养成爱护花草树木的好习惯,我园教师组织孩子们开展了“绿一方净土,多一份温暖。浇一棵小树,放一颗童心。松一片土地,飞一片梦想的植树节活动。 小朋友带着小工具(水桶、盆、小铲、垃圾袋)来到了分配好的区域,给绿化带的小树浇水、松土、修枝叶。然后小朋友们认领了属于自己的绿色植物,在绿化带地祈祷祝愿后,将认领卡悬挂在小树上,并与小树合影留念。 通过这次植树活动,让幼儿亲近了自然,提高了儿动手能力,对爱护花草树木、保护环境有了更进一步认识,同时也培养了孩子们“保护环境,从我做起”的环保意识,激发了他们爱护树木及热爱大自然的情感。 早春三月,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽。在这春暖花开的日子里,为了培养孩子树立保护环境,热爱大自然的意识,历下区紫苑幼儿园开展了植树节护绿活动。 活动前,紫苑幼儿园的老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历,植树的意义以及爱护小树的常识。别看是幼儿园的孩子,但是他们个个都听得聚精会神,都争先恐后也想要加入为小树浇水的行列,为地球做贡献。 孩子们在老师的带领下,来到了紫缘山庄小区的种植绿化带,小朋友们纷纷拿起小水壶,在老师的指导下,轻轻蹲在小树身旁,“喂”小树喝水;拿起垃圾袋,捡走垃圾,为小树创造一个干净的环境,充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。 早春三月,草长鹰飞,为了使孩子树立保护环境,热爱大自然的意识,养成爱护绿色环境的良好习惯,我园适时开展了植树节护绿活动。 活动前,各班老师们通过课件、PPT等各种生动有趣的形式向孩子们介绍“植树节”的来历,植树的意义以及爱护小树苗的常识,并要求孩子们回家种一到两种植物,等植物发芽后带到幼儿园,共同交流种植方法,分享种植的喜悦,陪伴幼苗长大。活动中孩子们用充满爱心的行动表达了他们对树木花草的爱护和祝福。 爱护环境,从我做起,通过此次活动,不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识,同时也促进了师幼之间的互动,更使孩子们对种植产生兴趣,使之逐渐成为爱护花草树木的小公民! 更多相关文章推荐: 1.植树节新闻稿标题 2.植树节新闻报道稿 3.学校植

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论