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第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（分）Sho wi wn yn jio zh jing w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用-划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（分）暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ）桐（）假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ）洞（）四、把下列的词语补充完整。（分）波（）壮阔（）（）森郁变化（）（） 五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分）1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空。（分）清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车（ ）入山，沿途的景色更美了。2、溪水（ ）地流，声音（ ）的。3、（ ）盛开的白莲映在（）的河水里。七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠1、 ，海上明月共潮生。2、日出江花红胜火， 。3、 ，白银盘里一青螺。4、落木千山天远大， 。八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分） ， 。 ， 。九、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（3分）第二部分 阅读积累与运用（30分）（一）、读桂林山水片段，回答问题（15分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、兀字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 （3分）6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上- （1分）（二）、阅读我家的小园，回答问题。（15分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（s sh）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lo no）起来了。夏天，成行的向日葵长(zhng chng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zng zhng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：好美啊，小园。小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用-把括号里正确的读音划下来。（4分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强壮（）茂密（）威风（）3、这篇短文是按照 顺序写的。（2分）4、在文中用-划出一个拟人句。（2分）5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）第三部分 习作（分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少于350字。4、题目自拟四年级语文（下）第二单元字词句归类一.词语搭配（要求记忆）幸福的时刻 迷惑不解地问 淡淡的痕迹激动地说 有趣的事情 寒冷的冬天 巨大的成功 沉重的大门 轻轻地说 真诚地对待 一辆汽车一笔财富 一份尊重 一份关爱 一些宽容二. 词语积累（要求家长听写）拮据 器重 馈赠 辨别维持财富属于百货奔驰驾驶道德迷惑 号码 仓库 捎带橡皮拨打损伤晾晒竹签耽误掌握均匀 甩出 师傅 赚钱嫌弃熟练顾客赞赏尊严肥沃呈现善良 疲惫 堪称 款待例外瘦弱杰出喉结捶背僵硬许配精湛 情形 逃难 受益鼓励宽容烦恼宫廷三、四字词语：（要求家长听写）维持生计技术精湛 梦寐以求 神情严肃 闷闷不乐 走街串巷 实实在在 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 缓缓驶过 面呈菜色将心比心 敞开心扉四、特殊词语：（要求会仿写含有近义词的词语）饥寒交迫 狼吞虎咽 生龙活虎 惊天动地 千辛万苦 欢天喜地聚精会神五、好句积累（背诵）a)一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。【一个人活得诚实、有信用，即使他很贫穷，但他的精神世界是富有的，他高尚的品质会赢得众人的尊重和赞誉，就等于有了一大笔财富】b)中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。【父亲摆脱了道德难题，战胜了自己，坚持诚实、有信用的原则。被开走的是中奖的奔驰车，但父亲得到的是诚信和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔多少金钱也换不来的巨大的财富】c)父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事情都要讲究认真，讲究实在。父亲的教导使我一生受益。【父亲教导我做人要实在、可靠，做个万年牢。】d)别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！【“现在什么都没有”说明哈默目前是难民，是个一无所有的穷人。“百分之百是个富翁” ，这里的“富翁” 并不是指拥有大批财产和亿万金钱，而是指哈默拥有尊贵的人格。】e)言必信，行必果。论语.子路【说话一定要守信用，做事一定要果敢。】f)与朋友交，言而有信。论语.学而【既然答应人家，就应力争做到。】g)己所不欲，勿施于人。论语.颜渊【自己不愿意做的，不要强加于人。】h)精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传【以至诚的心做事，任何苦难都可以克服】i)爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子.离娄下【爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。】j)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上【尊敬自己的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。】六、易错字音：（熟记）拮(ji)据(j) 精湛(zhn) 馈(ku)赠(zn 教诲(hu) 天津(jn) 走街串巷(xin) 损(sn)伤) 晾(lin)晒(shi) 甩(shui)出) 掺(chn)假)惬(qi)意 扎(zh) )纸屑(xi) 心扉(fi) 擦(c)过七、易错字形：（要求家长听写）梦寐以求 馈赠烦恼 迷惑辨别道德晾晒赚钱疲惫赞赏 捶背许配 喉结善良 拨打拔草遵守尊严宫廷绵延八、反义词：迷惑-清醒 诚实-虚假 安慰-责备 理解-不解闷闷不乐-兴高采烈 耽误-及时 熟练-生疏赞赏-指责 狼吞虎咽-细嚼慢咽疲惫不堪-精力旺盛 骨瘦如柴-大腹便(pin)便(pin)九、近义词拮据-困难 精湛-精深 器重-重视 耽误-耽搁 款待-招待惬意-满意 骨瘦如柴-瘦骨嶙峋 疲惫不堪-筋疲力尽 抱怨-怪 梦寐以求-朝思暮想十、多音字：中 把 削 难 扎为 据 闷 咽 薄差 结 禁十一、用修改符号改正下面句子中的毛病。(1)我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。(2)我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。(3)听了这件事，深受教育。(4) 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。(5)我们的生活水平不断地改善。四年级语文（下）第一单元语文字词句归类一.词语搭配（要求记忆）奔流不息的江河 连绵不断的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远广阔的草原 愉快的旅行 波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖 无瑕的翡翠峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山 翠绿的屏障 连绵不断的画卷盘曲而上的公路 好奇的心情 蜿蜒的双 形态各异的石钟乳深黑的石洞 巨大的雪峰 融化的雪水 高悬的山涧闪耀的银链 盛开的白莲 欢快地跳跃 清澈的水底五彩斑斓的溪水 闪闪的粼光 寂静的天山 白皑皑的群峰翠绿的原始森林 密密的松塔 重重叠叠的枝丫 细碎的日影幽静的密林 五彩缤纷的野花 耀眼的霞光 绵延的锦缎绚烂的彩虹 广阔的土地 一道道水纹 一块翡翠 一只小船 一团漆黑 十进房子 一次旅行行 一个山脚 一番景象二. 词语积累（要求家长听写）敬亭山 望洞庭 潭面青螺 谙练 无瑕波澜 攀登 山峦 泰山骆驼 罗列 屏障突兀 绵延 浙江 油桐一簇 浓淡 臀部稍微 额角 擦伤蜿蜒 钟乳石依据上源锦缎 山涧 溅起绵延 马鞍 三、四字词语：（要求家长听写）波澜壮阔水平如镜 峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列 怪石嶙峋连绵不断突兀森郁 峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立 斑斑点点绿草如茵花团锦簇 星罗棋布引人入胜四、 特殊词语：（要求记忆）走了一转 五、 好句积累（背诵）a) 众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。b) 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。c) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。d) 能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。e) 漓江的水真静啊（nga），静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊(nga)，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊(ya)，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。*注意啊的变音f) 桂林的山真奇啊(ya)，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊(ua)，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊(na)，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。g) 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。h) 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。i) 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。j) 舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，有与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。k) 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 出自使至塞上l) 几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛） 出自将至桐城m) 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）出自登快阁n) 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)出自鹧(zh)鸪()天o) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）出自春江花月夜六、 易错字音：（熟记） 谙(n) 钟乳(r)石饮(yn)马溪边 缤(bn)纷萦(yn)绕 矫(jio)健浙(zh)江 兀(w)立 翡(fi)翠(cu)七、易错字形：（要求家长听写） 敬亭山 翡翠 青螺水平如镜 泰山 拔地而起怪石嶙峋浙江仰卧 蜿蜒 屏障 层峦叠嶂八、反义词：波澜壮阔-风平浪静 明艳-暗淡 蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静-喧闹九、近义词 形态万千-姿态万千 稍微-略微 昏暗-昏黑凉爽-凉快 萦绕-缠绕 五彩斑斓-五彩缤纷十、多音字：似 卷 屏 转 饮 华 重 曾十一、仿写句子。1、 公园的花真-；公园的花真-；公园的花真-；2、天上的云朵时而（ ），时而（ ），时而（ ），时而（ ），活像一群淘气的孩子。四年级第一课练习题 一、 比一比再组词闲（ ）厌（ ）未（ ）摇（ ）闭（ ）庆（ ）末（ ）遥（ ）亭（ ）庭（ ）螺（ ）瑶（ ）停（ ）挺（ ）骡（ ）暗（ ）婷（ ）蜓（ ）摞（ ）谙（ ）二、 多音字尽jn（ ） 相xing（ ）jn（ ） xing（ ）和huo（ ）hu（ ）hu（ ）h（ ）h（ ）h（ ）三、 填空1、忆江南这首词生动的描绘了_的景色，表达了诗人的_之情。2、独坐敬亭山是_代诗人_写的，表达了诗人_之情。这首诗题目中的“独”不仅是写山，也是写作者。这首诗里还有_、_、_、_这些词也是表现孤独的意思。3、望洞庭在诗中“白银盘”指的是_，“青螺”指的是_，这句诗形象的写出了洞庭湖的_。这首诗是_代诗人_写的。与独坐敬亭山相同，都是描写_天的景色。表达了诗人_之情。一、 读诗句，解释带点字，再写出诗句的意思。1、 众鸟高飞尽，孤云独去闲。尽：闲：诗句的意思：_2、 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。翠：诗句的意思：_3、 江南好，风景旧曾谙。谙：诗句的意思：_二、 品读1、诗人李白独自一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见_，眼前只有_，这个时候，他的内心_。2、能不忆江南吗？（这句话还可以怎么说？）3、相看两不厌，只有敬亭山。从这句诗中，你体会到诗人最喜欢的景物是_。4、潭面无风镜未磨。这句话中，把_比作_。诗句的意思是：_。三、 选择正确的说法，在括号里打“”1、 春来江水绿如蓝。A：这句话中“蓝”指蓝颜色。 （ ）B：这句话中“蓝”指叶子为蓝绿色的植物。 （ ）2、“相看两不厌”和“湖光秋月两相和”A：这两句诗中的“相”意思相同。 （ ）B：这两句诗中的“相”意思不同。 （ ）3、能不忆江南？A：这句是疑问句。 （ ）B：这句是反问句。 （ ）新课标四年级语文下多音字练习闷mn（闷热）号ho（号叫）看kn（看守）mn（闷雷）ho（号召）kn（看见）称chn（称心）把b（一把）干n（干粮）chn（称为）b（刀把儿）n（树干）划hu（划船）乐yu（音乐）数sh（数不清）hu（计划）l（快乐）sh（数学）缝fn（缝补）似s（似乎）佛f（大佛）fn（缝隙）sh（似的）f（仿佛）应yn（应该）兴xn（兴奋）模m（模糊）yn（答应）xn（高兴）m（模样）重chn（重新）空kn（天空）铺p（铺床）zhn（重要）kn（空地）p（当铺）塞si（塞车）着zhe（走着）折zh（折腾）si（塞外）zho（着地）zh（折断）s（塞责）zhu（着想）sh（折本）号ho（号叫）朝cho（朝下）曲q（曲折）ho（号召）zho（朝阳）q（歌曲）片pin（小圆片）长chn（长度）和h（和平）pin（片面）zhn（长大）h（响和）处ch（处理）觉ju（觉得）扇shn（扇动）ch（好处）jio（睡觉）shn（风扇）角ju（角色）当dn（当时）恶（凶恶）jio（角度）dn（上当）w（可恶）的d（的确）卷jun（卷起）几j（几乎）d（目的）jun（试卷）j（几个）系j（系鞋带）转zhun（转身）间jin（中间）x（关系）zhun（转动）jin（间隔）饮yn（饮水）发f（发现）华hu（中华）yn（饮马）f（头发）hu（华山）没mi（没有）要yo（要求）泊b（泊船）m（沉没）yo（要领）p（血泊）好ho（好人）剥bo（剥花生）调tio（调节）ho（爱好）b（剥削）dio（调动）便pin（便宜）散sn（散文）还hi（还有）bin（方便）sn（分散）hun（还书）为wi（为人）据j（拮据）中zhn（中间）wi（因为）j（证据）zhn（中奖）削xio（削铅笔）难nn（困难）扎zh（扎针）xu（剥削）nn（灾难）zh（挣扎）圈qun（圆圈）吁y（呼吁）发f（发现）jun（猪圈）x（气喘吁吁）f（头发）扫so（扫地）弹dn（子弹）悄qio（悄悄）so（扫把）tn（弹琴）qio（悄然无声）冠un（鸡冠花）种zhn（种子）拧nn（拧毛巾）un（冠军）zhn（种瓜）nn（拧螺丝）钉dn（钉子）脏zn（脏话）撒s（撒网）dn（钉扣子）zn（肝脏）s（撒种）四年级语文（下）第三单元语文字词句归类一.词语搭配（要求记忆）不短的沙滩焦急地说颓丧地飞走成千上百的幼龟气喘吁吁地奔跑深重的苦难肥沃的土地茂密的森林 随心所欲地流淌 清朗的夜空漆黑的夜里灵巧地避开隐蔽的场所 优良的性能 若无其事地答道宝贵的土壤绿色的植被一只幼龟 一段沙滩 一次试验 一根杂草二. 词语积累（要求家长听写）旅游幼龟沙滩侦察嘲鸫 啄食企图愚蠢返回遮拦海鸥 棒球帽 侵蚀开垦经营 蝙蝠捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开障碍荧屏 遭殃笤帚腐蚀土壤机翼惨祸略微关键鲸鱼情愿蠢事 补救清朗推进筑巢摇篮肥沃折腾忧患堤坝崩塌毁灭 腐烂栖息捕食繁殖制服三、四字词语：（要求家长听写）争先恐后气喘吁吁响彻云霄祸河乃至四、特殊词语：（要求会仿写形容数量多的词语）成百上千 数不胜数 比比皆是 不计其数 叫苦不迭 不折不扣随心所欲 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 枯枝烂叶异想天开 机毁人亡 轻而易举 无遮无拦五、好句积累（背诵）a)叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。【自然之道即自然规律。这是太平洋绿龟防护天敌，自我保护的手段。】b)向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。【“极不情愿”暗示向导因为知道把小幼龟抱进海里的恶果，不愿意这样做，但在“我们”的强迫下无奈地“救”了小幼龟。把想到矛盾的心里刻画的淋漓尽致。“颓丧”一词表现出嘲鸫失去一顿美食的那种遗憾的样子，使橘子生动、形象。】c)想到一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”【“悲叹”一词强烈突出向导伤心难过的心情。“悲”的是幼龟的惨死。“叹”的是人类的无知。强烈改变规律必将受到惩罚。】d)科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。【“终于”突出科学家研究得出的结论来之不易。】e)令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。【“居然”更加强调意想不到的结果。】f)如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。【“根本”一词说明海龟的灾难完全是因为“我们”违背自然规律造成的，否则海龟本来是不会受到伤害的。】g)清明前后，种瓜点豆。（农时）h)朝霞不出门，晚霞行千里。（气象）i)天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。（气象）j)鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。（气象）k)蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。（气象）l)春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。（气象）六、易错字音：（熟记）踌(chu)躇(ch)嘲(cho)鸫(dn)侦(zhn)察(ch)愚(y)蠢(chn)鲣(jin)鸟气喘吁吁(x)响彻(ch)云霄 江淮(hui)媲(p)美 繁衍(yn) 叫苦不迭(di)侵(qn)蚀(sh) 土壤(rn)频(pn)繁蝙(bin)蝠揭(ji)开 障(zhn)碍(i) 荧(yn)光屏 菩(p)提树 腐(f)烂 逞(chn)凶 略(l)微 栖(q)息 巢(cho)穴(xu)七、易错字形：（要求家长听写）旅游幼龟侦察 啄食企图愚蠢返回海鸥开垦 蝙蝠 障碍荧屏腐蚀土壤 机翼惨祸补救 随心所欲 争先恐后 气喘吁吁 机毁人亡 无遮无拦八、反义词：紧张-轻松 伤害-保护 颓丧振作 若无其事-郑重其事踌躇不前勇往直前茂密稀疏 肥沃贫瘠繁衍灭亡松散紧密 流失回归灵巧笨拙 敏锐-迟钝 秘密公开洁净肮脏 隐蔽暴露 宽敞-狭窄灾难-幸运 创造-模仿优良-低劣九、近义词踌躇-犹豫企图-妄图焦急-着急 冷淡-冷漠颓丧-沮丧媲美比美繁衍繁殖肥沃肥美 忧患祸患沉积堆积频繁屡次侵蚀腐蚀清朗晴朗 启示启发灵巧灵活敏锐敏捷秘密-奥秘保持持续 根本-原本轻而易举-易如反掌十、多音字：便 朝 禁 折 系蒙 铛 塞 扫 任颤十一、1、自然之道这篇文章是按（）顺序连段成篇的，我知道了（）。2、雷达的天线就像蝙蝠的（）；雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）；雷达的荧光屏就像蝙蝠的（耳朵）。3、Yng:晶（）（）光 经（）（）得人教版四年级语文下册第三单元知识训练点日期：2011-3-24 20:26:00来源：本站原创 作者：佚名字体：大 中 小 关键字： 四年级,语文,试题一、注音 仍然巢穴目的彻底侦查不折不扣 气喘吁吁蝙蝠漆黑试验声波 二、组词 幼（）潮（）愚（）避（） 幻（）嘲（）遇（）（） 彻（）秧（）导（）决（） 砌（）殃（）异（）（） 提（）揭（）值（） 堤（）竭（）殖（） Yng:晶（）（）光经（）（）得 B：（）捉（）育未（）先知 Bin:（）蝠（）境（）策（）写 M一（）羡（）（）光（）色 Xing（）导（）片（）皮头（） 三、根据意思写四字词语 1、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（） 2、像游鱼那样一个接一个地出去。（） 3、原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。（） 四、填空 1、雷达的天线就像蝙蝠的（）。 2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）。 3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的（）。 4、我知道蝙蝠能在夜间风行是因为（）。 5、自然之道这篇文章是按（）顺序连段成篇的，我知道了（）。 五、请你结合重点词，谈谈对句子的理解 1、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 2、如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。人教版四年级语文下册第二单元复习题一日期：2011-3-24 20:12:51来源：本站原创 作者：佚名字体：大 中 小 关键字： 四年级,语文,试题一、看拼音，写汉字。 wichcifjnzhnqzhnshybihuqnxn （）（）（）（）（）（）（） dodhomxinpznyntonnshnlinpsh