《乘坐电梯安全常识》幼儿园安全教案.doc

乘坐电梯安全常识幼儿园安全教案 随着社会的发展，孩子们在各大商场、医院以及住宿楼等地方都可能乘坐电梯，乘电梯与人们生活的关系越来越紧密。大多数孩子们对电梯很熟悉，但在生活中有很多乘坐电梯和电动扶梯时，不当的操作都有可能引发安全事故，更重要的是绝大多数孩子从来没有遭遇过电梯“死机”的情景，也不清楚乘坐电梯和电动扶梯过程中还潜在一定的危险。接下来搜集了乘坐电梯安全常识幼儿园安全教案，欢迎阅读查看。 【活动目标】 1.乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。 2.通过看PPT、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在乘坐电梯时应该具有哪些安全意识。 3.在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。 【活动准备】 课件PPT。 【活动过程】 一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？ （幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？ 二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊” 1.导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？ 2.理解故事 三、观看PPT讨论 1.出示图片，哪几种情况下是乘坐电梯不能做的事情。 2.遇到电梯故障我们应该怎么做？ 四、活动延伸 故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展电梯里有只大熊的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。 活动反思： 今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里-孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。 【活动目标】 1、了解不同的电梯，尝试认识电梯里的标识。 2、学习安全电梯的乘坐方法。 3、初步了解乘坐电梯的急救措施。 【活动准备】 图片 【活动过程】 一、谈话引入。 1、教师提问：你们坐过电梯吗？在哪儿乘坐的呢？说说你乘坐的电梯是什么样的。 2、今天，我们一起去电梯城参观，好吗？ 二、通过图片，了解不同的电梯。 1、自动扶梯 有扶手的，能自动上下楼的电梯，叫自动扶梯。 2、升降电梯 像一个长方形的大箱子一样，四面封闭起来的电梯。 3、观光电梯 用透明玻璃做成，人站在电梯里可以看到外边的风景，这样的电梯叫观光电梯。 4、喜欢乘坐电梯吗？为什么？ 三、认识电梯里的标志。 小朋友们都喜欢坐电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。 出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用? 三、学坐电梯。 我们来看看视频中的路路熊是怎么坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵听得最仔细。 （一）1、播放乘坐自动扶梯视频。 2、提问：视频中的路路熊坐的什么电梯？他犯了什么错误？ 妈妈是怎么提醒的呢？ （二）1、播放升降电梯视频 2、提问：乘坐升降电梯时急救超人是怎样提醒我们的？ 3、教师总结。 四、乘坐电梯安全须知： 用手按钮，严禁撞击。 不许吸烟，勿靠箱门。 运行之时，