学习型组织PPT课件.pptx

团队的提升 2020 1 15 1 一 什么是团队 一堆散乱的砖头 一座雄伟的建筑一群乌合之众 一系列整齐的士兵主体 人能够达成目标取得成果相互配合形成合力的群体 2020 1 15 2 二 团队与组织 组织的概念动态 无序变有序过程静态 无序变有序结果团队是静态组织 更狭义来说是组织层次中的相对独立的局部如 企业中划分为销售团队生产团队技术团队管理团队等 2020 1 15 3 三 团队组织的特性 目的性 共同的价值观 信仰 愿景如科研机构宗教团体艺术团体政府军队政党企业学校等各自的存在有着目的性科学 真艺术 美宗教 善规范性 每个组织团队都有内在的规则 规范 纪律如军队内部条例 政府机构 学校 国有国法 家有家规功能性 每个组织团队都有各自的功能 对整个社会有它存在的意义企业 社会存在发展的经济物质保障政府 社会安定治理军队 不受外敌的侵略学校 社会下一代教育功能 2020 1 15 4 四 组织团队与管理 组织团队提升的本质有序化加深 形成巨大的合力 三个臭皮匠赛过一个诸葛亮 1 1 2的能力个人的才智通过相互配合取得惊人的集体成果对比金刚石石墨石炭同样是碳元素组织结构不同效果不一样要素 结构 功能 目标一致的达成 2020 1 15 5 团队组织的有序化需要管理能力管理是为实现组织团队的目标将有效的资源进行最优化的配置 过程 四 组织团队与管理 2020 1 15 6 五 优秀团队组织在管理上的四大原理 封闭原理南美有一片草原水草丰美 养育一群群羊 这些羊常常受到狼群袭击 使牧人遭受损失 牧人组织起来围剿狼群 使狼群灭绝 羊群大量繁殖起来 对牧草生态造成严重的破坏 草没了羊也养不下去了 大自然生态循环形成闭环 相互制约 文革惨痛的教训 国家层面的团队组织 结构上没有封闭造成了一种至高无上的权力 没有监督 没有控制 没有制约 造成全民族的灾难 2020 1 15 7 能级原理要求团队组织中 不同层级安排不同能量的领导干部 不能大材小用 英雄无用武之地 也不能小材大用 否则造成大量资源浪费 效率低下反馈原理 五 优秀团队组织在管理上的四大原理 2020 1 15 8 整分合原理团队组织中分工合作是一大难题不分工低效混沌分工各自为政一盘散沙分工不分家整体中的局部有机体 五 优秀团队组织在管理上的四大原理 2020 1 15 9 六 团队组织的设计 金字塔式直线职能制事业部制扁平式 液态式 矩阵制 2020 1 15 10 七 决定团队组织形式的内在因素 集权与分权领导 被领导 环境互动企业发展阶段硬管理与软管理硬管理周亚夫软管理李广 老子 无为而治 是管理的最高境界 2020 1 15 11 八 企业发展的五个阶段 2020 1 15 12 九 团队组织 最高境界 学习型组织 定义 通过培养组织的学习氛围 充分发挥员工创造性思维能力 而建立起来的一种有机的 柔性的 扁平的 人性化的能持续发展的组织激发员工创造性思维自主管理无为而治 形成 自组织 创造性思维打破常规的思考训练互动创造力是社会 组织 个人进步的源泉学习工作化工作学习化 2020 1 15 13 创造思维 训练题 九 团队组织 最高境界 学习型组织 2020 1 15 14 多路思维训练题 下面九个点 如何用若干条直线线连起来 最少需要n条 n 2020 1 15 15 立体思维 十个硬币如何移动两枚形成十字 2020 1 15 16 反向思维训练题 一个球掉洞里怎么办 2020 1 15 17 无为而治的 自组织 自组织定义 系统在获得空间和时间或功能性结构过程中 没有外界特定干涉仅依靠系统内部互相作用来达成 哈根协同论系统的形成不用外部而自行创生 自我适应 自我调节 自我演化 自主地从无序走向有序自主性开放性创造性进行系统调节控制 体制上扁平式柔性人性化传统领导 领袖 权威人物 解决问题者 救火队队长自组织领导角色变换 设计师 牧师 教练 资源规划者 啦啦队队长 九 团队组织 最高境界 学习型组织 2020 1 15 18 十 学习性组织建立的必要性 迫切性 蜥蜴和恐龙的故事在剧烈变化的环境中能够生存下来的不是最强大的 而是聪明和灵活 要生存下来必须保持对环境的敏感 及时应变 适应环境变化 才能生存 蜥蜴公司斯托拉1288年瑞典一家小公司存在了728年长寿公司秘诀有能力比竞争对手学习更快 2020 1 15 19 十一 怎样建立学习性组织 彼得圣吉的五项修炼自我超越创造是挖掘生命中不断向上进取的潜能跳蚤的实验三只青蛙的故事心态决定人生成败唤醒心中的力量 积极心态发挥潜能 永远自命不凡训练 踩报纸 2020 1 15 20 2020 1 15 21 心智模式对世界认识的一种方式传统组织的信条管理组织控制学习性组织的信条愿景价值观心智模式企业将以整体的方法 把人汇集起来 发展出最完善大心智模式心智模式的形成环境性格天冷冷在风里 人穷穷在债里 企业苦苦在观念里 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 22 智觉与错觉知觉的选择性知觉的整体性知觉的理解性 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 23 思维定势首次效应 以貌取人 失之子羽 论语晕轮效应 光环效应 一好遮百丑 定势效应 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 24 智商情商学习商逆境商成功 15 智商 60 情商 20 学习商 5 逆境商心智模式改变秀才做梦墙体长草戴帽打伞同床背靠背曾国藩吃橘子推销鞋子 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 25 改善心智的五大技术镜子转向自己倒掉壶中水敞开心胸换角度爬山多角度看世界训练 叉手游戏 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 26 共同愿景发自团队成员内心深处的真实愿望和远大景象共同愿景把个人和组织结成一体 激发个人对生命崇高意义的追求真正实现 无为而治 打造生命共同体员工为自己构筑的愿景工作 不为老板的命令工作共同愿景是组织的旗帜和灵魂 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 27 美国独立宣言 天赋人权 自由 平等 独立 的愿景造就了强大的美国松下企业理念 将我们的产品如自来水一样源源不断的流向世界 共同愿景的核心是团队组织的价值观和使命感没有共同愿景就没有学习型组织三流的企业卖产品二流的企业卖服务一流企业卖标准超级企业卖文化传播文化理念价值观 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 28 企业构建愿景大厦 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 29 愿景三要素追寻什么为什么追寻如何追寻训练 交通阻塞 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 30 团队学习 十一 怎样建立学习性组织 团队学习发挥成员的合作精神配合能力将个人才智导向共同愿景的过程彼得圣吉4000家企业的调查发现个人智商120分团队智商62分 个人学习与团队学习无关 过去企业发展靠领导者个人智商和魅力 现在靠企业团队创造力 靠知识财富 习惯性防卫人性的自我保护意识 沉默和顺从阻碍交流使力量抵消内耗形不合力 2020 1 15 31 单环学习和双环学习单环是如何做 使用理论双环是为何做 创造性学习团队学习角色实干家协调人智多星塑造家监督员外交家凝聚者 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 32 深度汇谈不同于一般讨论 无拘无束探询 相互支持得到独自无法达到的见解 使团队智商高于个人智商深度汇谈的基本要素和条件要素 邀请 聆听 自我观察 悬挂假设自愿知彼环境避免主观条件 辅导员 掌握架构参加者 彼此视为伙伴悬挂假设 接受询问 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 33 深度汇谈原则 十一 怎样建立学习性组织 训练 椅子过河 报数比赛 2020 1 15 34 系统思考 十一 怎样建立学习性组织 系统相互联系作用的若干要素结合具有特定工作的有机整体系统思考 心灵转换 因果联系 时间 整体局部关联 空间 缺乏系统思考的组织智障自扫门前雪归罪他人目光短浅 不能居安思危 Y23 煮青蛙墨守成规 经验主义 不是所有成功都可以复制管理迷团因为争权夺利而造成偏见 2020 1 15 35 结构影响行为后天系统结构层次 创新改造 明天行为变化形态层次 顺应变动趋势 今天事件层次 反应式行为 系统思考人改善结构系统采取创造式行为复杂人看趋势采取适应式行为简单人专注个别事件采取反应式行为 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 36 系统思考语言增强回馈调节回馈时间延滞行为与结果之间时间差距看不见的手系统基础成长上限舍本求末恶性竞争 十一 怎样建立学习性组织 2020 1 15 37 体验式学习我从未教过我的学生 只是创造一个让他们学习的环境 爱因斯坦阅读记住10 听记住20 经历80