霞海中学春季社会实践活动方案.doc

霞海中学春季社会实践活动方案 霞海中学春季活动 一、活动项目春季社会实践活动。 二、活动时间：2015年4月15日（周三）九年级，4月17日（周五）七八年级 地点：七年级：白马古道、望海楼；八年级：半屏山综合实践基地；九年级：温州科技馆、博物馆、温州中学等。 三、活动路线及安排： 七年级出发： 下街十字路口 金典时代 交警大队 环岛公路 小朴村 白马古道 望海楼返回：望海楼 山头顶 小三盘村 东屏公园大门 解散 八年级出发： 学校 站 岭背 中伦 洞头村 半屏大桥 二村 综合实践基地返回：综合实践基地 二村 中伦 岭背 气象站 学校 九年级出发： 学校 农贸市场 县府 新城广场（坐车） 温州科技馆温州中学；温州中学 洞头新城广场 7：40学生到校。（各班进行安全教育） 8：30七、八年级徒步前往目的地、九年级先徒步前往新城广场后统一大巴前往目的地。 10：10 11：30各班开展活动。 11：30 12：30安排学生中餐（自带）休息。 12：30 14：30各年段继续开展相关活动。 14：30七、八年级徒步返回，九年级统一坐车返回。 四、活动要求： 1七、八来回徒步、严禁学生来回乘车，若出现一例，学校将对该生所在班级的、跟班老师、通报批评。初三段统一由县新境界旅行社安排合法、符合安全规定的大巴，并遵守交通法规进行行车，严禁学生在车内随意走动。 2加强对学生的纪律、安全（防火、防水、严禁野炊）的教育。 3要求每位学生和教师师自带一个塑料袋，把拉圾放在塑料袋放到垃圾堆。同时要加强对学生的环保教育。 4年段长会同教师做好相关安排，尽量开展一些有意义的活动。 五、活动形式：分段活动。 （1）趣味竞技类（仅供参考，具体由年段长负责执行）： 1三人二足2接力跑3找宝盒（七年级）4.军事六项（八年级） 要求：各年段长各带一台数码相机对活动过程进行拍摄，活动结束后将照片上传学生处（安保处） 具体比赛规程进行时再解释。 （2）综合素质类（评比项目） 1、征文各班精选五篇（体裁不限）； 2、摄影作品各班精选3 5名学生作品，每个作品的照片数量控制在10张之内。 要求：标明作品名称、作者、指导师等信息，上交时间：截止4月30日，本次所有参评作品各班统一打包发至给陈影老师，纸质材料不予受理。 六、交通形式：七、八徒步，九年级乘车 车船联系人（签名）车船号：z温州旅游车队车船检验单位温州市交警支队讯工具（手机号码）：z 联络电话：火警119、报警110、交通事故122、防预站z、教育局z、z。 活动总负责人（签名）：zz（zz） 活动联络人（签名）：七年级：zz（zz）八年级：z（z）九年级：叶胜群（z） 审批意见： 活动 为进一步加强师生集体外出活动安全管理，对活动中可能发生的意外情况，各校必须认真做好预案和各项应急措施，达到防患于未然。 内容包括：交通安全、饮食安全、活动安全、防火安全、回家安全。 一、活动前的安全准备工作 （一）联系社会实践活动的相关事宜 校学生处、安保处事前采点活动场所，确定活动时间，活动人数，并要求路线畅通、安全，再报教育局审批，联系交警大队负责路面的开道。 （二）商讨方案，成立组织机构 组织校各处室、年段长商讨活动安排，成立领导小组：各年段由行政及年段长组织安排活动，年段各配备一名员、集合点负责教师，教师分班协同管理，做到任务到人，责任到人。 （三）制定安全细则，重讲安全重要性。 二、活动前的教育 （一）对带队领导及教师的安全教育及要求（由在这次活动的全体工作人员会上强调）。 1总指挥及带队领导要强化在安全意识，做到工作安排无漏洞，活动过程无隐患，确保活动顺利开展。 2各班主任及跟班的科任教师要以身作则，并能在活动中及时发现守纪律，听指挥的典型，同时还要做到 眼勤口勤 ，及时清点自己班的学生，并反复强调安全事项。 （二）对学生的安全教育（由班主任在和晨会上进行） 1、活动整个过程中，原则上以班为单位整队统一进行。 2、服从活动安排，不私自离队。 3、不带打火机、小刀等危险用品，不做危险游戏，不?a href=/jhfy/ target=_blank 踩牡胤接瓮妗?/p 4、讲究社会公德，特别要注意公共场所的卫生，活动结束后，要认真清理现场，不留下一片废纸。 四、学校社会实践活动应急指挥部 （一）人员组成： 总指挥：z 下设三个年段指挥部： 初一段：行政负责人：z巡视：z年段负责人：z 集合点及活动组织：z 医务：z 初二段：行政负责人：z巡视：z年段负责人：z 集合点及活动组织：z医务：z 初三段：行政负责人：z巡视：z年段负责人：z 集合点及活动组织：z医务：z （二）春季社会实践活动应急指挥部1 1决定事故应急预案的启动和终止； 2统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动； 3向教育、交警、消防、安监、卫生等应急部门，并保持密切联系； 4向社区有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项； 5负责事故原因和善后工作。 （三）对偶发事故的估计和应急措施 1学生受伤事故应急程序：尽快用合适的方式救治受伤学生。 A发现学生在活动中受伤的人员应当立即向所在年段负责人报告。 B学校随行卫生员老师立即对受伤学生进行救治 （1）擦伤：小面积擦伤，可涂红药水，较深擦伤，可敷消炎粉。 （2）骨折：用夹板固定，或用木板、木棍固定，迅速送往医院。 （3）脱臼：用冷水敷于受伤部位，用绷带加以固定，送医院处理。 C下肢受伤的学生，不可让其自己行走，必须背运；胸闷、晕倒的学生不可背运，必须抬送。 D学校应随时掌握受伤学生情况，并与受伤学生家长联系。 E学校应当了解，在学生受伤的过程中，是否有人对事故的发生和扩大负有责任。 F学校应当妥善处理学生受伤事故。 2学生食物中毒事故应急程序 （1）发现学生出现食物中毒症状的都应当在第一时间向总负责人报告。 （2）学校应急指挥部立即下命令其他学生停止食用可疑食物，并立即封存可疑食品。 （3）学校卫生员立即对有食物中毒症状的学生进行医治，及时把学生送医院救治。 （4）委派学校干部（保障小组）、教师去医院，探视、安慰学生，并及时与患病学生的家长联系。 （5）立即上报县卫生监督所，并配合卫生监督所的调查。 （6）事故发生后，按照层层上报原则直至上报教育局。 3交通事故应急程序 七、八年级由随行交警统一安排，学校应急指挥部听从随行交警的安排，九年级第一时间向110报警，各搭班教师负责各自乘坐的大巴负责疏散学生，并立即通知当事者家长，按照层层上报原则直至上报教育局。 4学校火灾事故应急程序：本应急程序的要点是，安全撤离人员，尽快扑灭火灾，减少事故损失。 a获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向应急指挥部报告。 b应急指挥部立即组织警戒保卫小组，实施应急救援行动，指导师生疏散。 c应急指挥部立即组织疏散引导小组，根据实际情况，选择合适的疏散路线，迅速地组织师生撤离安全地带 d医疗救护人员应当努力营救事故现场的伤员，并将他们安全转