高考地理专题复习从人地关系看资源与环境（鲁教版）.pdf

第五单元 从人地关系第五单元 从人地关系第五单元 从人地关系第五单元 从人地关系 看资源与环境看资源与环境看资源与环境看资源与环境 考纲要求 第五单元第五单元第五单元第五单元 考纲要求考纲要求考纲要求考纲要求 人类的生存和发展离不开资源和环境 自然环境为人类提供资源的同时 自人类的生存和发展离不开资源和环境 自然环境为人类提供资源的同时 自 然灾害及自然环境的变化又成为威胁人类生存和发展的重要问题 本单元考查内容然灾害及自然环境的变化又成为威胁人类生存和发展的重要问题 本单元考查内容 主要包括 主要包括 1 1 自然资源对人类生存与发展的意义 自然资源对人类生存与发展的意义 2 2 自然灾害发生的主要原因及危害 自然灾害发生的主要原因及危害 3 3 全球气候变化对人类活动的影响 全球气候变化对人类活动的影响 热点展望 1 1 对自然资源的开发利用程度 从某种意义上说明了人类文明的进程 高考命对自然资源的开发利用程度 从某种意义上说明了人类文明的进程 高考命 题往往从人地关系的角度出发 论述自然资源的特性以及人类开发利用中出现题往往从人地关系的角度出发 论述自然资源的特性以及人类开发利用中出现 的种种问题及解决这些问题的措施和如何实现资源的可持续利用等 的种种问题及解决这些问题的措施和如何实现资源的可持续利用等 2 2 结合当年发生的关于自然灾害如地震 台风 旱涝 洪水等方面的重大事结合当年发生的关于自然灾害如地震 台风 旱涝 洪水等方面的重大事 件 以材料或图表的形式出现考查学生地理探究方面的能力和学以致用的能力 件 以材料或图表的形式出现考查学生地理探究方面的能力和学以致用的能力 3 3 以热点事件切入 考查全球变暖与大气环境保护等方面问题 以热点事件切入 考查全球变暖与大气环境保护等方面问题 第五单元第五单元第五单元第五单元 热点展望热点展望热点展望热点展望 复习策略 在复习本单元知识时 要密切联系前面的大气 陆地和海洋知识 对于资在复习本单元知识时 要密切联系前面的大气 陆地和海洋知识 对于资 源 主要掌握各处资源的特征 更重要的是掌握它们与人类的关系 人类目前开源 主要掌握各处资源的特征 更重要的是掌握它们与人类的关系 人类目前开 发利用的现状 这些知识也是我们学习人文地理的重要基础 还可结合后面可持发利用的现状 这些知识也是我们学习人文地理的重要基础 还可结合后面可持 续发展的知识 进一步思考该如何合理地利用这些资源 对于自然灾害 则应从续发展的知识 进一步思考该如何合理地利用这些资源 对于自然灾害 则应从 灾害的形成 时空分布规律 所带来的危害入手 针对灾害的形成 找到一些控灾害的形成 时空分布规律 所带来的危害入手 针对灾害的形成 找到一些控 制或减弱灾害影响的措施 从而真正起到防灾 减灾的作用 对于全球变暖应从制或减弱灾害影响的措施 从而真正起到防灾 减灾的作用 对于全球变暖应从 变暖的原因 影响及应对措施方面着手 变暖的原因 影响及应对措施方面着手 人类怎样才能最大限度地利用资源 减少自然灾害及环境变化带来的影响 人类怎样才能最大限度地利用资源 减少自然灾害及环境变化带来的影响 人与自然环境之间建立怎样的关系才能实现人类社会的可持续发展 是同学们复人与自然环境之间建立怎样的关系才能实现人类社会的可持续发展 是同学们复 习本单元内容时需要思考的问题 习本单元内容时需要思考的问题 本单元易和时事热点联系 所以在复习各考点时 一方面要理解好教材相关本单元易和时事热点联系 所以在复习各考点时 一方面要理解好教材相关 内容 另一方面要注意收集 整理资料新信息 多关注时事报道 培养学生处理内容 另一方面要注意收集 整理资料新信息 多关注时事报道 培养学生处理 信息的能力 信息的能力 第五单元第五单元第五单元第五单元 复习策略复习策略复习策略复习策略 使用建议 1 1 本单元共安排了 本单元共安排了1414 1616讲共讲共3 3讲内容 考点整合可以作为课前预习的资料 让讲内容 考点整合可以作为课前预习的资料 让 学生将考点整合的知识点进行认真记忆 作为掌握的重点 教师在上课时只需要学生将考点整合的知识点进行认真记忆 作为掌握的重点 教师在上课时只需要 将探究点的知识简单点拨即可 使学生能够掌握其相关知识 将探究点的知识简单点拨即可 使学生能够掌握其相关知识 2 2 课时建议 第 课时建议 第1414讲讲1 1课时 第课时 第1515讲讲1 1课时 第课时 第1616讲讲1 1课时 单元综合课时 单元综合1 1课时 课时 第五单元第五单元第五单元第五单元 使用建议使用建议使用建议使用建议 第第第第14141414讲讲讲讲 自然资源与人类自然资源与人类自然资源与人类自然资源与人类 第第第第第第第第1414141414141414讲 自然资源与人类讲 自然资源与人类讲 自然资源与人类讲 自然资源与人类讲 自然资源与人类讲 自然资源与人类讲 自然资源与人类讲 自然资源与人类 考点整合 第第第第14141414讲讲讲讲 考点整合考点整合考点整合考点整合 直接从自然界获得直接从自然界获得 物质与能量物质与能量 自然资源与人类自然资源与人类 可再生可再生 生物生物 土地土地 水水 气候气候 不可再生不可再生 金属金属 非金属非金属 第第第第14141414讲讲讲讲 考点整合考点整合考点整合考点整合 不平衡不平衡 水热水热 区域分异区域分异 规律规律 联系联系 自然自然 资源的保护和综合开发利用资源的保护和综合开发利用 有限有限 一定地区 一定时间一定地区 一定时间 合理规划 适度开发 循环利用合理规划 适度开发 循环利用 发展发展 可以被利用可以被利用 综合利用方式综合利用方式 第第第第14141414讲讲讲讲 考点整合考点整合考点整合考点整合 数量数量 质量质量 重要重要 生产资料生产资料 多样多样 制约制约 过度开发过度开发 不合理不合理 适度开发适度开发 眼前眼前 眼前眼前 局部 局部 整体整体 生态环境生态环境 公众参与公众参与 要点探究 探究点一 自然资源的特征及对人类开发利用的启发 探究点一 自然资源的特征及对人类开发利用的启发 探究点一 自然资源的特征及对人类开发利用的启发 探究点一 自然资源的特征及对人类开发利用的启发 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 1 1 新华网新华网20082008年年9 9月月2727日电 美国国会参议院日电 美国国会参议院2727日批准日批准3 3项政府开支法案 该项政府开支法案 该 法案中没有包含延长近海石油开采禁令的条款 这意味着美国国会已解除了法案中没有包含延长近海石油开采禁令的条款 这意味着美国国会已解除了 维持了近维持了近2727年的近海石油开采禁令 美国近海石油资源丰富 但一直大量进年的近海石油开采禁令 美国近海石油资源丰富 但一直大量进 口石油 据此回答口石油 据此回答 1 1 2 2 题 题 1 1 此材料表明美国石油资源的特征是此材料表明美国石油资源的特征是 A A 分布的不平衡性 分布的不平衡性 B B 数量的有限性 数量的有限性 C C 资源间的联系性资源间的联系性 D D 利用的发展性 利用的发展性 2 2 为了实现石油资源可持续利用 下列措施正确的是为了实现石油资源可持续利用 下列措施正确的是 A A 只保护不开发利用只保护不开发利用 B B 开发利用完后寻求替代物开发利用完后寻求替代物 C C 坚持适度开发 合理利用坚持适度开发 合理利用 D D 尽量储备以留后用尽量储备以留后用 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 解析解析 第第 1 1 题 美国石油资源大量分布在近海说明资源分布的不平衡性 题 美国石油资源大量分布在近海说明资源分布的不平衡性 第第 2 2 题 根据可持续发展的原则 实现资源的可持续利用首先要做到适度开题 根据可持续发展的原则 实现资源的可持续利用首先要做到适度开 发 发 答案答案 1 A 1 A 1 A 1 A 2 C 2 C 2 C 2 C 点评点评 在资源利用过程中应根据不同资源的不同特征采取不同的利用方式 在资源利用过程中应根据不同资源的不同特征采取不同的利用方式 但要符合可持续发展的原则 但要符合可持续发展的原则 探究点二 陆地自然资源概况 探究点二 陆地自然资源概况 探究点二 陆地自然资源概况 探究点二 陆地自然资源概况 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 自然资源是人类直接从自然界获取 并用于生产和生活的物质和能量 自然资自然资源是人类直接从自然界获取 并用于生产和生活的物质和能量 自然资 源从属性上可以分为可再生资源和非可再生资源 从空间分布上可以分为陆地自然源从属性上可以分为可再生资源和非可再生资源 从空间分布上可以分为陆地自然 资源 海洋资源和气候资源等 陆地自然资源的特点 分类 利用方式 存在问题资源 海洋资源和气候资源等 陆地自然资源的特点 分类 利用方式 存在问题 和保护措施等如表所示 和保护措施等如表所示 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 探究点三 土地资源与人类 探究点三 土地资源与人类 探究点三 土地资源与人类 探究点三 土地资源与人类 2 2 20092009年年9 9月月7 7日至日至1212日第六届世界水大会在奥地利首都维也纳举行 当前淡水资日第六届世界水大会在奥地利首都维也纳举行 当前淡水资 源的缺乏已成为全球性问题 在中外一些大城市表现得尤为突出 据所学地理源的缺乏已成为全球性问题 在中外一些大城市表现得尤为突出 据所学地理 知识回答下列问题 知识回答下列问题 1 1 水资源问题产生的原因主要有水资源问题产生的原因主要有 世界上水资源的数量本来就少 世界上水资源的数量本来就少 世界上水资源总量丰富 但地区分布不均 世界上水资源总量丰富 但地区分布不均 部分地区水污染十分严重 为水质型缺水 部分地区水污染十分严重 为水质型缺水 人口的激增和经济的发展 对水人口的激增和经济的发展 对水 资源需求量越来越大资源需求量越来越大 A A B B C C D D 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 2 2 新加坡是世界上最缺水的国家之一 其原因主要是新加坡是世界上最缺水的国家之一 其原因主要是 A A 新加坡的年降水总量十分稀少新加坡的年降水总量十分稀少 B B 工业高度发达 水污染严重工业高度发达 水污染严重 C C 新加坡年降水总量丰富 但季节分配不均新加坡年降水总量丰富 但季节分配不均 D D 新加坡年降水总量丰富 但缺少河湖蓄水新加坡年降水总量丰富 但缺少河湖蓄水 3 3 华北地区缺水的自然原因有华北地区缺水的自然原因有 河川径流季节变化大 河川径流季节变化大 降水稀少 蒸发量大降水稀少 蒸发量大 多年平均径流总量小 多年平均径流总量小 工农业发达 需水量大工农业发达 需水量大 A A B B C C D D 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 解析解析 第第 1 1 1 1 题 可采用排除法 世界上水资源的数量是较多的 如南北极冰题 可采用排除法 世界上水资源的数量是较多的 如南北极冰 川 高山冰川等淡水储量丰富 故川 高山冰川等淡水储量丰富 故 说法错误 第说法错误 第 2 2 2 2 题 新加坡位于赤道附题 新加坡位于赤道附 近 属于热带雨林气候 降水较多 但由于国土面积小 水难以储存 大多近 属于热带雨林气候 降水较多 但由于国土面积小 水难以储存 大多 流到海洋中 第流到海洋中 第 3 3 3 3 题 华北地区属于暖温带季风气候 降水年内变化大 主题 华北地区属于暖温带季风气候 降水年内变化大 主 要集中在夏秋季节 故河川径流季节变化大 本区属于半湿润地区 平均年要集中在夏秋季节 故河川径流季节变化大 本区属于半湿润地区 平均年 降水量小于降水量小于800800800800毫米 多年平均年径流总量小 故毫米 多年平均年径流总量小 故 正确 正确 答案答案 1 C 1 C 1 C 1 C 2 D 2 D 2 D 2 D 3 B 3 B 3 B 3 B 点评点评 在陆地自然资源中每种资源的特点都不一样 要根据不同自然资源的特点灵在陆地自然资源中每种资源的特点都不一样 要根据不同自然资源的特点灵 活掌握和运用 活掌握和运用 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 探究点四 中国主要陆地自然资源概况 探究点四 中国主要陆地自然资源概况 探究点四 中国主要陆地自然资源概况 探究点四 中国主要陆地自然资源概况 第第第第14141414讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第14141414讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 教师备用习题教师备用习题 成书课件中将选用部分成书课件中将选用部分2011201120112011年最新模年最新模 拟试题供教师参考 拟试题供教师参考 1 1 1 1 不同性质海水之间的狭窄过渡带 称为海洋锋 图中甲 乙分别示意中国 不同性质海水之间的狭窄过渡带 称为海洋锋 图中甲 乙分别示意中国 近海冬季海洋锋和主要渔场的分布近海冬季海洋锋和主要渔场的分布 局部局部 读图 结合有关知识 完成下列各 读图 结合有关知识 完成下列各 题 题 第第第第14141414讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 1 1 指出中国近海渔场与海洋锋空间分布的关系 并分析原因 指出中国近海渔场与海洋锋空间分布的关系 并分析原因 2 2 简述为防止近海天然捕捞量下降 促进我国海洋渔业可持续发展应采取的措施 简述为防止近海天然捕捞量下降 促进我国海洋渔业可持续发展应采取的措施 解析解析 1 1 1 1 从图甲和图乙可以看出 海洋锋强盛的地区是我国近海渔业资源丰从图甲和图乙可以看出 海洋锋强盛的地区是我国近海渔业资源丰 富的地区 所以中国近海渔场与海洋锋在空间分布上一致 近海渔场的形成富的地区 所以中国近海渔场与海洋锋在空间分布上一致 近海渔场的形成 得益于海洋锋扰动了海水 使海水底层的营养物质和饵料被带到表层 形成得益于海洋锋扰动了海水 使海水底层的营养物质和饵料被带到表层 形成 了渔场 了渔场 2 2 2 2 考查走可持续发展道路的途径和措施 由于可持续发展需要符合考查走可持续发展道路的途径和措施 由于可持续发展需要符合 公平性 持续性和共同性原则 所以为了保证渔业资源的可持续 控制近海公平性 持续性和共同性原则 所以为了保证渔业资源的可持续 控制近海 天然捕捞量 我国实行了伏季休渔制度 同时采取了捕捞与养殖相结合的措天然捕捞量 我国实行了伏季休渔制度 同时采取了捕捞与养殖相结合的措 施 同时为了保证海洋渔业和生物资源的生存环境 治理和防止了水污染 施 同时为了保证海洋渔业和生物资源的生存环境 治理和防止了水污染 第第第第14141414讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 答案答案 1 1 1 1 关系 空间分布一致 关系 空间分布一致 原因 在出现海洋锋的海域 海水扰动强烈 营养物质和饵料丰富 鱼群集中 形成原因 在出现海洋锋的海域 海水扰动强烈 营养物质和饵料丰富 鱼群集中 形成 渔场 渔场 2 2 2 2 实行休渔制度 防止过度捕捞 发展海洋牧场 防止水污染 实行休渔制度 防止过度捕捞 发展海洋牧场 防止水污染 2 2 2 2 中国是一个能源生产大国 也是一个能源消费大国 请根据所给材料 中国是一个能源生产大国 也是一个能源消费大国 请根据所给材料 回答下列问题 回答下列问题 第第第第14141414讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 材料二 我国部分地区年太阳年辐射总量分布示意图材料二 我国部分地区年太阳年辐射总量分布示意图 单位 单位 kWkWkWkW h m2 h m2 h m2 h m2 第第第第14141414讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 1 1 材料一甲图中 材料一甲图中 是是 是是 20002000 20052005年增长年增长 最快的是最快的是 填能源名称填能源名称 该种能源消费增长快的原因是 该种能源消费增长快的原因是 该能源在中国的分布格局是 该能源在中国的分布格局是 2 2002 2 2002年 中国从西亚进口的原油约占进口总额的年 中国从西亚进口的原油约占进口总额的 从挪威 从挪威 进口的原油主要产自进口的原油主要产自 3 3 简要分析说明简要分析说明A A地在一年中何时 何条件下获得的太阳辐射量可达到最大地在一年中何时 何条件下获得的太阳辐射量可达到最大 值 值 4 B 4 B地地 保定市保定市 计划建设为我国首座大范围应用太阳能的计划建设为我国首座大范围应用太阳能的 太阳能之城太阳能之城 想用想用 今天的太阳今天的太阳 可再生的新能源可再生的新能源 替代替代 昨天的太阳昨天的太阳 昨天的太阳昨天的太阳 主要是指哪些矿产资源 与主要是指哪些矿产资源 与 昨天的太阳昨天的太阳 比较 开发利用太阳能有何优点 比较 开发利用太阳能有何优点 第第第第14141414讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 第第第第15151515讲讲讲讲 自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类 第第第第第第第第1515151515151515讲 讲 讲 讲 讲 讲 讲 讲 自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类自然灾害与人类 考点整合 第第第第15151515讲讲讲讲 考点整合考点整合考点整合考点整合 河滩地面河滩地面 溢流溢流 溢出溢出 冲垮冲垮 自然灾害与人类以洪灾为例自然灾害与人类以洪灾为例 农田农田 工厂工厂 瘟疫瘟疫 传染病传染病 中断中断 商业商业 紊乱紊乱 地震地震 泥石流泥石流 第第第第15151515讲讲讲讲 考点整合考点整合考点整合考点整合 汇水汇水 正正 正正 负负 排水排水 正正 正正 正正 升高升高 减小减小 调节调节 降低降低 洪流洪流 乱砍滥伐乱砍滥伐 毁林开荒毁林开荒 第第第第15151515讲讲讲讲 考点整合考点整合考点整合考点整合 监测监测 预报预报 防洪防洪 兴建水库兴建水库 退耕还湖退耕还湖 修筑堤坝修筑堤坝 疏浚河道疏浚河道 开辟分洪区 开辟分洪区 开挖分洪道开挖分洪道 防洪减灾防洪减灾 乱砍滥伐乱砍滥伐 减灾防灾管理体制减灾防灾管理体制 抗洪抢险指挥管理抗洪抢险指挥管理 灾前水利建设投入与减灾科研灾前水利建设投入与减灾科研 要点探究 探究点一 洪水 洪灾的概念 成因及其对人类的危害 探究点一 洪水 洪灾的概念 成因及其对人类的危害 探究点一 洪水 洪灾的概念 成因及其对人类的危害 探究点一 洪水 洪灾的概念 成因及其对人类的危害 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 1 1 新华网南昌 新华网南昌20092009年年1010月月2828日电 今年以来 长江流域降水基本正常 长江干流日电 今年以来 长江流域降水基本正常 长江干流 水势平稳 但极端灾害性天气频繁发生 截至水势平稳 但极端灾害性天气频繁发生 截至1010月初 暴雨洪水已造成长江流域月初 暴雨洪水已造成长江流域 5205 55205 5万人受灾 直接经济损失万人受灾 直接经济损失291291亿元 据此 回答下列问题 亿元 据此 回答下列问题 1 1 洪水致灾有两个基本环节 一是洪水致灾有两个基本环节 一是 二是 二是 造成 造成 长江洪水危害加重的主要原因是长江洪水危害加重的主要原因是 洪水的形成还与流 洪水的形成还与流 域的域的 速度和河道的速度和河道的 速度有关 速度有关 2 2 长江洪水对长江洪水对 危害最为严重 试分析长江洪灾严重的原因 危害最为严重 试分析长江洪灾严重的原因 3 3 长江流域防洪可采取哪些措施 长江流域防洪可采取哪些措施 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 解析解析 本题侧重考查洪水的形成原因和长江洪灾的形成及综合治理 洪水的本题侧重考查洪水的形成原因和长江洪灾的形成及综合治理 洪水的 形成有气候 流域状况等方面的原因 长江洪水形成有典型性 第形成有气候 流域状况等方面的原因 长江洪水形成有典型性 第 1 1 1 1 题 考题 考 查教材知识 第查教材知识 第 2 2 2 2 题 洪水形成的自然原因注重两个方面 一是气象因素 题 洪水形成的自然原因注重两个方面 一是气象因素 二是地面二是地面 流域流域 因素 人为原因主要与植被破坏及对流域调洪 蓄洪 泄洪能因素 人为原因主要与植被破坏及对流域调洪 蓄洪 泄洪能 力的影响有关 第力的影响有关 第 3 3 3 3 题 针对长江洪水的成因提出相应措施 题 针对长江洪水的成因提出相应措施 答案答案 1 1 1 1 洪水的形成 对人类造成损害 人类不合理的活动及生产密度的增洪水的形成 对人类造成损害 人类不合理的活动及生产密度的增 大 汇水 排水大 汇水 排水 2 2 2 2 中下游平原地区 中下游平原地区 长江支流众多 南北分布 有些年份雨带在本区长时长江支流众多 南北分布 有些年份雨带在本区长时 期滞留 期滞留 荆江段特别弯曲 水流不畅 泥沙淤积 成为地上河 荆江段特别弯曲 水流不畅 泥沙淤积 成为地上河 中上游中上游 植被破坏严重 植被破坏严重 中下游围湖造田 中下游围湖造田 3 3 3 3 营造中上游防护林 保持水土 营造中上游防护林 保持水土 退耕还湖 退耕还湖 兴修水库 兴修水库 重点治理重点治理 荆江段 加固大堤 采取裁弯取直等工程措施 荆江段 加固大堤 采取裁弯取直等工程措施 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 点评点评 洪灾对我国来讲是一个经常发生而且造成危害较大洪灾对我国来讲是一个经常发生而且造成危害较大 的自然灾害 对于洪灾的相关知识要加强记忆 的自然灾害 对于洪灾的相关知识要加强记忆 探究点二 主要气象灾害及防御 探究点二 主要气象灾害及防御 探究点二 主要气象灾害及防御 探究点二 主要气象灾害及防御 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 2 2 图 图1515 1 1为我国局部地区某种气象灾害平均每年出现的次数为我国局部地区某种气象灾害平均每年出现的次数 等值线图 读图 完成等值线图 读图 完成 1 1 2 2 题 题 1 1 这种气象灾害有可能同时具备的这种气象灾害有可能同时具备的 身份身份 是是 A A 台风 寒潮台风 寒潮 B B 寒潮 沙尘暴寒潮 沙尘暴 C C 沙尘暴 干旱沙尘暴 干旱 D D 干旱 寒潮干旱 寒潮 2 2 甲地受该种气象灾害的影响很小 主要原因是甲地受该种气象灾害的影响很小 主要原因是 地形为盆地 地形为盆地 受盛行风影响小 受盛行风影响小 距离海洋较远 距离海洋较远 纬度纬度 较低较低 A A B B C C D D 图图15151515 1 1 1 1 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 解析解析 第 第 1 1 1 1 题 读图可知 这种气象灾害多出现在我国西北 华北地区 在题 读图可知 这种气象灾害多出现在我国西北 华北地区 在 长江以南也有分布 且由图可看出 此种气象灾害的出现次数由西北向东南长江以南也有分布 且由图可看出 此种气象灾害的出现次数由西北向东南 逐渐减少 由此可判断可能是寒潮和沙尘暴 第逐渐减少 由此可判断可能是寒潮和沙尘暴 第 2 2 2 2 题 图中甲地为四川盆题 图中甲地为四川盆 地 北部山脉阻挡了反气旋控制下的偏北风 地 北部山脉阻挡了反气旋控制下的偏北风 答案答案 1 B 1 B 1 B 1 B 2 A 2 A 2 A 2 A 点评点评 主要气象灾害包括 台风 暴雨洪涝 干旱和寒潮 对于每种气象灾主要气象灾害包括 台风 暴雨洪涝 干旱和寒潮 对于每种气象灾 害都要掌握它们的成因 危害和防御措施 害都要掌握它们的成因 危害和防御措施 第第第第15151515讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 探究点三 主要地质灾害的类型和特点 探究点三 主要地质灾害的类型和特点 探究点三 主要地质灾害的类型和特点 探究点三 主要地质灾害的类型和特点 第第第第15151515讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 教师备用习题教师备用习题 成书课件中将选用部分成书课件中将选用部分2011201120112011年最新模年最新模 拟试题供教师参考 拟试题供教师参考 1 1 读 读 四川某地地质剖面示意图四川某地地质剖面示意图 判断此地危害性最大的自然灾 判断此地危害性最大的自然灾 害是害是 A A 滑坡 滑坡 B B 泥石流 泥石流 C C 地震 地震 D D 水土流失 水土流失 解析解析 此处岩层多断裂 易发生地震 此处岩层多断裂 易发生地震 答案答案 C C 第第第第15151515讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 2 2 20102010年年8 8月月7 7日日2222时 甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨 县城北面的罗时 甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨 县城北面的罗 家峪 三眼峪泥石流下泄 沿河房屋被冲毁 造成特大泥石流灾害 家峪 三眼峪泥石流下泄 沿河房屋被冲毁 造成特大泥石流灾害 第第第第15151515讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 1 1 有人就舟曲县这次特大山洪泥石流灾害诱发与导致的原因进行了归结 其中一条有人就舟曲县这次特大山洪泥石流灾害诱发与导致的原因进行了归结 其中一条 是不成立的 请选出此条是不成立的 请选出此条 在所列原因前面的括号内划在所列原因前面的括号内划 即可即可 并说明理由 并说明理由 一是地质 地貌原因 舟曲是全国地质灾害多发区 山体破碎 一是地质 地貌原因 舟曲是全国地质灾害多发区 山体破碎 二是受二是受20082008年的四川汶川年的四川汶川 5 5 1212 地震的影响 山体遭到松动 地震的影响 山体遭到松动 三是由于前期的严重干旱 增多并加大了山体缝隙 易形成地质灾害 三是由于前期的严重干旱 增多并加大了山体缝隙 易形成地质灾害 四是瞬时的大暴雨 渗入缝隙深部 易形成泥石流 四是瞬时的大暴雨 渗入缝隙深部 易形成泥石流 五是强台风天气使山坡树木连根拔起 促发了泥石流的发生 五是强台风天气使山坡树木连根拔起 促发了泥石流的发生 六是房屋和工程建设不当及生态环境变化 加大了灾害诱发与受灾程度 六是房屋和工程建设不当及生态环境变化 加大了灾害诱发与受灾程度 七是地质灾害隐蔽性很强 难以排查出来 预警不及时 七是地质灾害隐蔽性很强 难以排查出来 预警不及时 理由 理由 2 2 写出两条泥石流灾害的防御措施 写出两条泥石流灾害的防御措施 3 3 分析泥石流的主要发生季节及其原因 分析泥石流的主要发生季节及其原因 第第第第15151515讲讲讲讲 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题 答案答案 1 1 五 理由 该地远离海洋 受不到台风的影响 五 理由 该地远离海洋 受不到台风的影响 2 2 措施 植树种草 恢复植被 加强对山区开发的管理 建立灾情监测措施 植树种草 恢复植被 加强对山区开发的管理 建立灾情监测 系统 及时发布预警 建立健全减灾工作的政策法规体系等 系统 及时发布预警 建立健全减灾工作的政策法规体系等 3 3 我国约我国约80 80 的泥石流灾害发生在夏季的泥石流灾害发生在夏季 6 6 7 7 8 8月月 因为该时期较多的 因为该时期较多的 降水为泥石流的发生提供了丰富的水源 降水为泥石流的发生提供了丰富的水源 第第第第16161616讲讲讲讲 全球气候变化及其对人类的影响全球气候变化及其对人类的影响全球气候变化及其对人类的影响全球气候变化及其对人类的影响 第第第第第第第第1616161616161616讲 讲 讲 讲 讲 讲 讲 讲 全球气候变化全球气候变化全球气候变化全球气候变化全球气候变化全球气候变化全球气候变化全球气候变化 及其对人类的影响及其对人类的影响及其对人类的影响及其对人类的影响及其对人类的影响及其对人类的影响及其对人类的影响及其对人类的影响 考点整合 第第第第16161616讲讲讲讲 考点整合考点整合考点整合考点整合 太阳辐射太阳辐射 海陆分布海陆分布 地形地形 人类活动人类活动 冰期出现冰期出现 间冰期间冰期 温暖的间冰期温暖的间冰期 冰期冰期 间冰期间冰期 温室效应温室效应 2100 2100 2100 2100 生态系统生态系统 海平面海平面 干旱 洪涝 暴雨等灾害事件干旱 洪涝 暴雨等灾害事件 人类健康人类健康 要点探究 探究点一 全球变暖的原因和影响 探究点一 全球变暖的原因和影响 探究点一 全球变暖的原因和影响 探究点一 全球变暖的原因和影响 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 近现代全球气候变化的显著特点是气温升高 原因有两个近现代全球气候变化的显著特点是气温升高 原因有两个 方面 方面 1 1 1 1 正处于地质历史时期最后一次寒冷期的后期 正处于地质历史时期最后一次寒冷期的后期 2 2 2 2 由由 于人类活动的影响 排放大量温室气体 温室效应使气温呈上于人类活动的影响 排放大量温室气体 温室效应使气温呈上 升趋势 升趋势 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 1 1 20092009年年3 3月月3030日新闻晨报消息 英国日新闻晨报消息 英国 卫报卫报 一位资深环境记者称 如果人们不一位资深环境记者称 如果人们不 对温室气体排放进行有效控制的话 到对温室气体排放进行有效控制的话 到20502050年 全球平均气温将上升年 全球平均气温将上升2 2 像上像上 海这样的沿海城市有被海水淹没的危险海这样的沿海城市有被海水淹没的危险 据此完成 据此完成 1 1 2 2 题 题 1 1 全球变暖导致海平面上升的直接原因是全球变暖导致海平面上升的直接原因是 A A 地表径流增大地表径流增大 B B 降水增加降水增加 C C 大气环流加强 风浪增大大气环流加强 风浪增大 D D 极地冰川融化 海水热膨胀极地冰川融化 海水热膨胀 2 2 下列现象与全球变暖有关的是下列现象与全球变暖有关的是 陆地面积减少 陆地面积减少 南极企鹅生存空间变小 南极企鹅生存空间变小 中纬度地区因蒸发加强将变得更加中纬度地区因蒸发加强将变得更加 干旱 干旱 高纬度地区降水减少高纬度地区降水减少 A A B B C C D D 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 解析解析 全球气候变暖导致冰川融化和海水热膨胀 海平面上升 淹没沿海低全球气候变暖导致冰川融化和海水热膨胀 海平面上升 淹没沿海低 地 陆地面积减少 南极企鹅生存空间缩小 气温升高可使蒸发加大 部分地 陆地面积减少 南极企鹅生存空间缩小 气温升高可使蒸发加大 部分 地区径流减少 中纬度地区因蒸发加强 将变得更加干旱 而高纬度地区降地区径流减少 中纬度地区因蒸发加强 将变得更加干旱 而高纬度地区降 水增加 全球变暖预示着积温增加 生长期延长 有利于提高作物产量 高水增加 全球变暖预示着积温增加 生长期延长 有利于提高作物产量 高 纬度地区因温度升高降水增加 产量有可能增加 而中低纬度地区农作物产纬度地区因温度升高降水增加 产量有可能增加 而中低纬度地区农作物产 量将减少 量将减少 答案答案 1 D 1 D 1 D 1 D 2 B 2 B 2 B 2 B 点评点评 全球变暖的原因既要考虑人为原因 也要考虑自然原因 全球变暖的原因既要考虑人为原因 也要考虑自然原因 探究点二 缓解全球变暖的对策 探究点二 缓解全球变暖的对策 探究点二 缓解全球变暖的对策 探究点二 缓解全球变暖的对策 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 为缓解当前全球气候变暖的趋势 我们应努力做好以下几个方面的工作 为缓解当前全球气候变暖的趋势 我们应努力做好以下几个方面的工作 1 1 减少大气中的二氧化碳 当前 最切合实际的办法就是禁止乱垦草地 滥伐森减少大气中的二氧化碳 当前 最切合实际的办法就是禁止乱垦草地 滥伐森 林 广泛植树种草 加强绿化 通过绿色植物的光合作用大量吸收和固定大气中的林 广泛植树种草 加强绿化 通过绿色植物的光合作用大量吸收和固定大气中的 二氧化碳 另外 还可以利用化学反应的方法吸收大气中的二氧化碳 但这一技术二氧化碳 另外 还可以利用化学反应的方法吸收大气中的二氧化碳 但这一技术 目前尚不成熟 且成本昂贵 一时难以大规模实施 目前尚不成熟 且成本昂贵 一时难以大规模实施 2 2 工程措施与生物技术措施相结合 气候变暖 极冰融化 致使海面不断上升 为工程措施与生物技术措施相结合 气候变暖 极冰融化 致使海面不断上升 为 此 沿海国家或地区应加快建设海岸防护堤坝 防止海水入侵 以解决当务之急 此 沿海国家或地区应加快建设海岸防护堤坝 防止海水入侵 以解决当务之急 另外 应有计划地培育 改良农作物的种类和品种 以适应逐渐变化的气候环境 另外 应有计划地培育 改良农作物的种类和品种 以适应逐渐变化的气候环境 3 3 减少二氧化碳等温室气体的排放量 减少二氧化碳等温室气体的排放量 京都议定书京都议定书 已于已于20052005年年2 2月月1616日起正式日起正式 生效 这将进一步推动各国减少温室气体的排放 生效 这将进一步推动各国减少温室气体的排放 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 2 2 2 2 下图为 下图为1951195119511951 2009200920092009年我国气温增温速率的分布图 回答下列问题 年我国气温增温速率的分布图 回答下列问题 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 1 1951 1 1951 20092009年 我国年 我国 A A 各地都增温各地都增温 B B 增温幅度自东向西递增增温幅度自东向西递增 C C 增温幅度最大地区的年增温可达增温幅度最大地区的年增温可达0 80 8 D D 增温幅度最大地区的增温值可达增温幅度最大地区的增温值可达4 4 2 2 我国气温升高最明显的地区在我国气温升高最明显的地区在 A A 西北 华北 东北地区西北 华北 东北地区 B B 西北 华北 西南地区西北 华北 西南地区 C C 西北 华北 华东地区西北 华北 华东地区 D D 西北 华北 华南地区西北 华北 华南地区 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 3 3 据图分析气温变化对松嫩平原农业生产的有利之处是什么 据图分析气温变化对松嫩平原农业生产的有利之处是什么 4 4 我国气温增幅变化最小的地区是我国气温增幅变化最小的地区是 原因是什么 原因是什么 5 5 针对上述问题 我国华北地区的工业生产应做好哪些方面的调整 针对上述问题 我国华北地区的工业生产应做好哪些方面的调整 6 6 全球气候变暖将导致海平面上升 不会影响到全球气候变暖将导致海平面上升 不会影响到 A A 海陆间水循环海陆间水循环 B B 北京到东京的飞行距离北京到东京的飞行距离 C C 台湾海峡的宽度台湾海峡的宽度 D D 珠穆朗玛峰的海拔高度珠穆朗玛峰的海拔高度 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 解析解析 本题侧重考查气候变化对人类活动的影响及应对措施 第本题侧重考查气候变化对人类活动的影响及应对措施 第 1 2 1 2 1 2 1 2 题 题 由图可知 由图可知 在在1951195119511951 2009200920092009年间 我国大部分地区都在增温 但并不是所年间 我国大部分地区都在增温 但并不是所 有地区都增温 有地区都增温 图中各地的气温增温速率并不相同 其中西北 华北 东图中各地的气温增温速率并不相同 其中西北 华北 东 北地区增温速率最明显 北地区增温速率最明显 从图中可知气温增温速率最大值为从图中可知气温增温速率最大值为 0 60 60 60 6 0 80 80 80 8 10 10 10 10年 由此可计算出年 由此可计算出50505050年来增温幅度最大地区的增温值 第年来增温幅度最大地区的增温值 第 3 3 3 3 题 松题 松 嫩平原增温明显 对农业的有利之处从延长无霜期嫩平原增温明显 对农业的有利之处从延长无霜期 积温增加积温增加 作物光合作 作物光合作 用 土壤水分含量及土地温度等方面分析 第用 土壤水分含量及土地温度等方面分析 第 4 4 4 4 题 从自然条件和生产活动题 从自然条件和生产活动 两方面分析 第两方面分析 第 5 5 5 5 题 针对工业生产中温室气体缩减排放进行调整 第题 针对工业生产中温室气体缩减排放进行调整 第 6 6 6 6 题 海平面上升 海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险 台湾海峡的宽题 海平面上升 海拔较低的沿海地区将面临被淹没的危险 台湾海峡的宽 度将扩大 海平面上升而导致海拔起点升高 因而珠穆朗玛峰海拔高度将会度将扩大 海平面上升而导致海拔起点升高 因而珠穆朗玛峰海拔高度将会 发生变化 海平面上升将影响水循环过程 北京到东京的飞行距离由两点的发生变化 海平面上升将影响水循环过程 北京到东京的飞行距离由两点的 位置决定 与海平面上升无关 位置决定 与海平面上升无关 第第第第16161616讲讲讲讲 要点探究要点探究要点探究要点探究 答案答案 1 D 1 D 2 A 2 A 3 3 松嫩平原地区气温上升明显 对农业生产的有利之处表现为 松嫩平原地区气温上升明显 对农业生产的有利之处表现为 促进作促进作 物光合作用 增加产量 物光合作用 增加产量 利于缩短作物生长期 提高复种指数 利于缩短作物生长期 提高复种指数 使土壤使土壤 冻土层融化 增加土壤水分含量 冻土层融化 增加土壤水分含量 土层温度升高 利于作物生长 土层温度升高 利于作物生长 4 4 青藏高原 青藏高原 地势高 空气稀薄 大气的保温效果差 大气升温不明地势高 空气稀薄 大气的保温效果差 大气升温不明 显 显 工业生产少 温室气体排放少 增温速度慢 工业生产少 温室气体排放少 增温速度慢 5 5 改变能