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哈六十九中学初四模拟练习（二）语文试卷一、积累与运用（25分）（16题各3分，第7题每空1分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A嘈杂（co） 克扣（k） 浩瀚无垠（yn）B处理（ch) 炽热（ch） 徇情枉法（xn）C伎俩（ling） 滂沱（png） 风靡全球（m）D作揖（zu） 芭蕾舞 （li） 呱呱坠地（g）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A琐屑 窜掇 融会贯通B急躁 粗犷 原驰腊象C造诣 反醒 一筹莫展D诀别 脉搏 出其不意3.下面语句中加点词语使用正确的一项是（ ）A走进东北村庄，过去那种高高低低、抑扬顿挫的木栅栏不见了。 B这部喜剧片是一部令人忍俊不禁的催泪巨作。 C为了救活公司，新上任的领导深入市场调查，掌握第一手材料，可谓处心积虑。 D“神七”的成功发射，是举世瞩目的大事，更是中华民族史册不朽的盛事。 4.下面句子没有语病的一项是（ ）A为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。B随着秦兵马俑在沉寂24年后再次发掘，引起了国内外媒体的关注。C这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大。 D美国公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。 5.下面名著情节人物搭配不正确的一项是（ ）A庞统走马荐诸葛 B鲁滨逊救星期五C孙悟空偷吃人参果 D探春远嫁他乡6.下列句子的语序排列恰当的一项是（ ）所以，人活着要有尊严 一个民族没有尊严不能兴盛一个国家没有尊严不能强大 一个人没有尊严不能成事A B C D7.（7分）按课文原文填空。结庐在人境， 。（陶渊明饮酒） ，江入大荒流（李白渡荆门送别）。不应有恨， 。（苏轼水调歌头） ，亲射虎，看孙郞（苏轼江城子密州出猎）。黄梅时节家家雨， 。（赵师秀约客）陋室铭中作者以古代名贤自况的句子是 ， 。二、阅读（45分）（一）阅读公输选段，回答810题（9分）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 8、（2分）解释文中加点的词语（1）起： （2）圉： 9、（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。（1）吾知子之所以距我，吾不言。（2）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。10、（3分）从选文看，墨子身上有很多可取之处，请根据你的理解，列举出其中的三点。（二）阅读还原真实的木糖醇，回答1114题（10分）还原真实的木糖醇木糖醇原产于芬兰,是从白桦树、橡树、玉米芯、甘蔗渣等植物中提取出来的一种天然植物甜味剂.在自然界,它的分布范围很广,广泛存在于各种果品、蔬菜、谷类、蘑菇等食物之中.对于我们的身体来说,木糖醇也不是一种“舶来品”,它本就是我们身体正常糖类代谢的中间体.一个健康成年人即使不吃任何含有木糖醇的食物,血液中也存有一定数量的木糖醇.木糖醇最大的优点,就是一直被人们所推崇的防龋齿功效,这也是木糖醇最早被我们认识的一个特点.木糖醇不仅不会被口腔中的细菌发酵成有害的牙斑,还能抑制链球菌生长,有效地减少齿垢和龋齿的产生.特别是将其制成口香糖,人们在咀嚼时,会接受刺激分泌唾液,唾液多了既可以冲洗口腔、牙齿中的细菌,也可以加大唾液和龋齿斑点处碱性氨基酸及氨浓度,使口腔内PH值下降,将伤害牙齿的酸性物质被中和稀释,抑制了细菌在牙齿表面的吸附,减少了牙齿的酸蚀,从而起到防止龋齿和减少牙斑的作用.木糖醇的另一大优势就是给糖尿病患者带来了希望.在人体缺少胰岛素的情况下,木糖醇能透过细胞膜被组织吸收利用,能促进肝糖原合成,改善肝功能,是糖尿病和肝炎并发症病人的理想食物.由于其不增加血糖浓度,且口感一点也不亚于蔗糖,所以在国外被广泛用做糖尿病患者专用糖代用品.而且经临床验证,长期服用后,病人的“三多”病状减轻,口渴与饥饿基本消失,尿糖减少,有效地控制了糖尿病并发症的发生.另外,木糖醇还有一大特点,就是热量每克木糖醇仅含有2.4卡路里热量,比其他大多数碳水化合物的热量少40%,所以它也被应用于各种减肥食品当中,作为高热量白糖的代用品.鉴于木糖醇如此多的优点,它大有取代蔗糖成为第一甜味剂的趋势,然而,近期不少因为食用木糖醇造成腹泻或肠胃不适的病例报道给人们浇了一盆冷水,使人们在狂热追捧之余开始冷静思考木糖醇也不是那么十全十美.有研究表明,食用过量的木糖醇后可能导致轻度腹泻.因为从理化性质角度讲,木糖醇是偏凉的,吃多了对肠胃会有一定刺激.而且,木糖醇在体内代谢比较慢,在肠道内吸收率不到20%,容易在肠壁积累,肠胃很难将大量的木糖醇顺利消化吸收.糖尿病患者出于其特殊原因,只能吃木糖醇,而尽可能避免食用其他糖类.但木糖醇在分子组成上与所有其他的糖类都是一样的,含有碳、氢、氧3种元素,最终的分解代谢产物也都一样.在分解的初始阶段,可能不需要胰岛素参与,但随着分解的深入,不能保证胰岛素不会参与发挥作用.而且如果食用过多,还有可能造成血中甘油三酯升高,引起冠状动脉粥样硬化. 因此,对于不同的人群,木糖醇有不同的安全摄入量.从科学研究的结果来看,平均每日摄取木糖醇不超过90克,或平均单次摄取木糖醇不超过50克,应该都没有什么问题.11.（3分）从文中看木糖醇的优点有哪些？12.（2分）为什么说木糖醇不是一种“舶来品”？13.（3分）第段画线句所用的说明方法是什么？有什么作用？14.（2分）根据文章内容，说说过量食用木糖醇有哪些危害？（三）阅读呕心沥血 ，回答15-19题（15分）呕心沥血 李享欣界小学是一所山镇小学。校园依山傍水，四周曾经山清水秀。可近几年来，山脚下的化工厂如雨后春笋，争先恐后地冒出来。山还是那座山，水已不是那道水。喝着那水，欣界小学的差生越来越多。因厂里外来民工剧增，学校里外籍生与本地生已平分秋色。欣界小学的教学质量如到了癌症晚期，无可救药。学校声名狼藉，臭名远扬。黎校长带着调令，携着女儿到欣界小学工作，并亲自任了一班主科。学生果然名不虚传，懒懒散散，不做作业，习以为常。黎校长苦口婆心劝说，无济于事。重奖激励也泡汤。请求家长配合，效果约等于零。那些“老油条”该玩就玩，不该玩也玩；该吃就吃，不该吃也吃；该走就走，不该走也走；该睡就睡，不该睡也睡。该做的作业就不做，关他屁事！黎校长心急如焚，痛下决心，要与家长联合整顿。课表上一节课挨着一节课，可利用补差的时间只有中午。每当中午放饭时，黎校长就候在教室门口，对“老油条”进行围追堵截，然后排好队，像带一队瞎眼老鼠一样把他们带到校长室进行补课。黎校长捎信让有关家长送饭，自己先饿着肚子耐心督促、指导差生，讲着讲着，还不时在自己的腹部抚摩几下。等班长在食堂里吃完饭，再来顶替自己的工作。这时，黎校长才离开办公室，到街上吃饭。如此，一周，两周这些学生的学业渐渐有了起色。可有些家长不耐烦了。有一次，黎校长照例先空腹督导学生，与班长交接班后，到街上吃饭。当黎校长一手捂着腹部，额上冒着汗珠，脸色苍白地回到办公室的时候，有一个送饭的家长正破口大骂：“学生不管饭，自己倒吃鱼吃肉，吃烟吃酒。”“学生受罪，自己开心，这种人还配做校长吗？”“天天要送饭，老娘连麻将都搓不成。”骂得黎校长脸色白一阵，红一阵，默不吭声。“害得人家班长也跟着受罪。碰到这样的老师就算倒霉。班长啊，你也被糟蹋了。”说得女班长脸也渐渐红起来。这时，黎校长已趴在办公台上。突然，“噢”地一声，他吐了一地。那家长似乎抓到了证据，眼睛一亮，喉咙更响：“活该，酒也不是好吃的！”女班长定睛一看，地上是一滩烂糊面，漂着几片菜叶，和着鲜红鲜红的血。细闻，只有血腥味，没有一丁点儿酒味。 女班长忙上前一步，拉住黎校长的手，两颗泪珠一滚就下，哽咽道：“爸爸，您的胃病又”15.（3分）你认为小说的主要人物是谁？为什么？16.（3分）文中第段画线句中的“老油条”说明了什么?17(2分)从第至段家长骂黎校长的情境看，在家长眼里黎校长是个怎样的人?18.(4分)文章结尾在内容上有什么作用？19.(3分)对于黎校长让学生饿着肚子补习功课的做法，你是怎样看的?请谈谈你的观点和理由。（四）阅读生命的品格，回答20-23题（11分）生命的品格生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把生命延长到我们理想的程度，那我们所能做的就只有如何提高这有限生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。 要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孔夫子感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读一点书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨，要珍惜一粒米，一寸布，一张纸，一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水的田里耕种；我们用精美的铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，要经过多少人的劳动。因此要懂得惜福。 要有悲悯情怀。人生在世，要心存感激，有一颗感恩的心。我们生长在世上，靠大地养育，只有我们欠她的，没有她欠我们的。小时侯，我们离不开别人的养育，吃着母亲的奶水长大；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾。所以，要尊重别人，包容别人。常怀一颗慈悲的心去帮助别人。要把关怀别人，救助别人当作自己的天职，变成自己的天性。帮助了别人，自己的心灵也会得到慰籍，境界也会得到升华；“与人玫瑰，手留余香。” 要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。关键是要有敢于面对苦难，有直面苦难的信心和勇气。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能不断锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至可以无谓地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也是这个意思。 人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒适，也不能久留。人赤条条来到世间，也赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任何人也改变不了的法则。 “本来无一物，何处染尘埃。”从而自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。20.（3分）概括本文的中心论点？21（3分）怎样做才能“提高有限的生命的质量”?22.（2分）第段画线句采用了哪种论证方法？有何作用?23.（3分）都是论“生命的品格”，第段谈的是生命过程中要有所求，第段说的是生命过程中要无所求，你认为矛盾吗?请说说你的理解。三、作文（50分）24、从下面两题中任选一题作文。（1）命题作文岁月是一条不老的河。逝去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事，总有一些让你刻骨铭心，终生难忘的人，事，物。请以“你我走过的日子”为题目，写一篇文章要求：将题目抄在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文中不得出现真实的人名、校名（2）给材料作文 由迷茫到彻悟 有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。” 这个故事启示我们： 1、凡事都需要脚踏实地，切忌急功近利。2、做事欲速则不达。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字文中不得出现真实的人名、校名。答案16、每题（3分） C D D A A B 7、每空1分 (1)(5)略 （6）南阳诸葛庐，西蜀子云亭8、每题（1分）（1）出发、动身（2）通“御”抵挡9、每题（2分）（1）我知道用来抵御你的办法了，可是我不说。（2）公输盘多次设计了攻城的巧妙战术，墨子多次抵挡住他。10、（3分）不畏艰辛，勇于实践，有胆有识（有勇有谋），沉着冷静。11（3分）防龋齿；有效地控制了糖尿病并发症的发生；热量少。12.（2分）因为它本来就是我们身体正常糖类代谢的中间体。13（3分）列数字、作比较。14（2分）用过量的木糖醇后可能导致轻度腹泻。糖尿病患者如果食用过多，还有可能造成血中甘油酯升高，引起冠状动脉粥样硬化。15.(3分)黎校长。（1分）全文赞美了黎校长高尚的精神品质；围绕黎校长帮助差生的经过进行写作，所以主人公是黎校长。16.（3分）“老油条”说明学生们厌恶学习；说明学生很顽皮；说明学生们不学习已经成为习惯了。17.（2分）说明黎校长不关心学生；说明黎校长不体贴家长。18.（4分）交待了校长与女班长之间的关系。点明主旨