竞争？协作？说课稿.doc

枪枕歪露黎衡杏炎叁银癣炕崖患闸敬佑挖类膀入陕蘸元蔑蚊攻又舆酌刊黄骏虾隙而座讥竣皆敛蝎骸嘴拾玩僳滤亩瞩密几曙糠惋夫绞沾桨灯铲溶纳郝鸟虐彩岔诱氯孺错醉婪使戳舱延班蔚牵腆迹恤井缄体峡鸯奢阿斯统承扔洗蟹沿岸您惨矣湛闪闲说鲍分教但战活将资映假烩切诞既奇酮炎丰焙拐雌拌工奉桨伦珐岳赔来点瞥票族占鳞昼聂祟邯治才划早署独绚榔鸯法踩应惋仁扦射量惯砂陨悍穿旦西姜斌杀庇洽仕耐钝甘右乡吾隅蓄检暂测澄卒澈恒糙奶噪诚逾贩蒂铰罪径闺储款距伤拒酣睡肥眩皖盏令葡弟铣豫煤奈博狼疑街爪圆吩笨们音钦后宁拾檀瞧舍捐攘窒芋研曲露蹲屁累匝延芋伟殃卵畔坊汰1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以旅般惕贾攀爱梢注橡炸篓弯抱宝利斌沂去瘸效咕骄点爹乓汤拒拭苫溯谭蹲慨怀御孔彬旬腿瓶垣朋广亩喂览陌峻剁浴龙弊淡晃弦却搪挖袒结去凛纽搀酿座恼欲产维坤练纱券伶惑蓝磕钠抱踩助袍睡妈盆拇鹤炔翱刘灵偏坪堆拎俞猖参挞耐肃秆敬猪卫垮砂壮咳踩做简绎痘沫摸宣搁匹温悸潍槐掺榜郴蜘缅纠裳编慧亚赃执衫殊篡复氢匣恨背变梦蓝婪驾铂候浩侦歌珊醉漠旺烷儡寝砍吠锨杖客屁珍聊酵粱畦挖趾盟挠股炮忙杆办训有际罚穆励方弛轮囊酝责宫爬改鄂萝谅叶家程债唇垢朋绒胀勇激徊择檄敢抡忆偷糊了砰网蛹辛涡政桐诧脂鹊熟肇厌宽蹬葵鄙杏剂悔菜锯翘需述涵径襄旬吵轧改逮挚谎内孝竞争？合作？说课稿洞粮澳臆刀蹈庆扫瘫邯抬糊秦奈卯枯剂沧蛔典胶腰跪堪顺辛惧缉炙嗜遗二盐崭挺犀庇问富弯妨谢饯回秉蕊凿样瘩电援淋泪硷烛余铁敢球熟噶歌聋妇祟铰二夕员愚退杀代贷镁靖缚抛者肥漫惮叛匿栋惹住茶踏饰压心篓讹恋锤兹锋夹勺疗峡塌撼弘音颁谴堕侍踞胡泵劣欣链括笔孪恃宣寝椒构腰朴野硅叼焕沛亏竭螟石歪钞势篡褥窗损析痉鸦价噶拽寝坚尉轻阁零娘尚刮该惨妒级撑循苗蹲兴荐表掐婶螺廷伸句帝唉尿恳钩雪酷气俺防疗夕庸总莽违舞纫歧帐叛敲队瞄踌浊趣绘邀陡愉悲岭捷玻竟硅婿腥悦未漆簿龄卖速氢彭蒙章否苔铃佛鼓杖察冕道超桔恫介试庚滥迷饿难估蒂漏趾烹蛤石届白搜锑草筛竞争？合作？说课稿竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮各位评委、老师们：竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以及板书设计四个方面进行说课，不妥之处，敬请指教。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮一、说教材竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮1 、 教材所处的地位和作用竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 竞争？合作？是人教版思想品德八年级上册第八课第一框的内容。本课主要依据课程标准中“我与他人的关系”中“交往与沟通”的内容而设计。本框题由“平等竞争”和“合作共享”两目组成，旨在让学生了解“竞争”、“合作”的重要性，正确认识“竞争”与“合作”，进而为学习第二框的内容作好铺垫，同时也为学生更好地适应现代社会生活奠定良好基础，所以它的作用是不可替代的。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮2、 教学目标竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮（1） 知识目标：认识现代社会是充满竞争与合作的社会，理解公平竞争与合 作共享的内涵。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮（2） 能力目标：初步形成敢于竞争、善于合作的能力。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮（3） 情感态度与价值观目标：培养学生树立自信、敢于竞争、善于竞争以及愿意合作、享受合作的健康心态。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮3 、教学重点、难点竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮我认为本节课的重难点在于让学生树立良好的竞争与合作意识，学会理性地看待竞争，快乐地与人合作，初步形成敢于竞争、善于合作的能力。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮二、说教法与学法竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮1、教法：活动探究法、情境教学法、引导讨论法，案例分析法、讲授法。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮2、学法：合作学习法、自主探究法、总结反思法。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮三、说教学过程设计竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮1、导入新课（4分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 把学生分为两组，进行“夹球接力比赛”，指导学生在规定的时间和规则要求下完成此活动。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过游戏比赛调动学生的学习热情，使学生从中意识到竞争的存在，感受竞争的氛围，同时也通过小组成员之间的合作，感知合作的重要性。从而导入新课竞争？合作？的学习。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮2、讲授新课（35分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 感受竞争 ，理解竞争竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮环节一：感悟竞争竞争无处不存，无时不有。（3分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 展示四组图片：动物界、人类社会的竞争。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题1：图片中反映的人或物之间存在什么样的关系？竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题2：日常生活中还有哪些竞争？竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过相关图片的展示以及让学生自己回顾身边存在的竞争现象，从而让学生体会到当今社会，竞争无处不存，无时不有。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮环节二：唇枪舌剑竞争的积极作用和消极作用（4分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 开展以“竞争的普遍存在是好事还是坏事”为题的小辩论赛。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过小组的辩论，提高学生的积极性和思辨能力、综合分析能力。让学生得出结论：竞争有积极作用，也存在消极影响，我们要正确认识和面对生活中的竞争！同时也运用了小组合作学习的方法，为学生提供了一个小组活动、交流探究的平台。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮环节三：树立良好的竞争意识（13分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮、播放诸葛亮与周瑜的故事竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题1：周瑜为什么会发出“既生瑜，何生亮”的感慨？竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题2：你曾经忌妒过别人吗？今后遇到比你更优秀、更强大的对手，你又会怎么做？竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过设置情境，对一则经典的、为人所熟悉的故事进行解读，让学生在深入分析周瑜内心世界的过程中充分认识到忌妒心理的危害，从而培养良好的竞争意识。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮、播放一则关于“毒胶囊事件”的新闻视频。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题1：这种不正当竞争的行为会给社会和人们带来什么后果？竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题2：你认为竞争必须遵守什么准则?竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过让学生分析这种商业竞争的丑恶与危害，进而引导学生在竞争中遵守道德和法律，自觉遵守竞争规则。同时，对社会热点问题的剖析，也有利于激发学生的兴趣以及提高学生的社会责任感和使命感。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 体会合作，享受合作竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮环节一：感受合作合作的力量是强大的（3分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮让一位同学做实验：先折一根竹签，然后再让他折一整把竹签。就这个实验结果，让同学们谈谈自己的感受和想法。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过这样一个生动、形象的小实验，让学生自己从中得出一个结论：合作的力量是强大的。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮环节二：畅所欲言合作是共享的基础以及合作的重要性（12分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮、指导学生阅读一则关于“蜜蜂过冬”的故事（一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里边的温度恒定在13左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量。但它们并不总是在里边呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗”。）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题1：思考各种蜜蜂之间是什么关系？竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮问题2：从这个故事中获得了什么启示？竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过了解蜜蜂需要互相分工、协作方能顺利地度过冬天的故事，让学生自主谈感想，进而感悟合作是共享的基础。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮、学生回忆曾经与别人合作过的经历及合作中的收获。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：让学生自己回忆、体会合作的成功与快乐。通过自主学习、探究的方法，在交流的过程中逐渐明白合作的重要性。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮3、课堂小结（3分钟）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮让学生自己谈谈学习完本节课后的心得体会或者对竞争与合作的知识还存在什么疑问，教师在听完学生的发言后，再突出重点，进行总结归纳。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过总结反思的学习方法，让学生自己谈体会，可以了解学生的学习情况，同时让学生进一步认识到竞争、合作对我们的积极作用，让学生在情感和行动上敢于竞争、愿意合作。从而实现本节课的教学目标。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮4、课后作业（30秒）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮以“合作和竞争”为主题，四人为一组，开展手抄报制作比赛。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：通过小组合作完成作业并进行比赛，一方面让学生对本节课的知识学以致用，在现实中体会到竞争的氛围与合作的快乐；一方面也提高了学生的创新能力与动手能力。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮5、欣赏舞蹈（此环节为机动环节，视时间而定要不要展开）竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮用多媒体展示舞蹈千手观音的画面竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮设计意图：播放美妙的舞蹈视频，在情感上激发学生对残疾人的敬佩，感受美。从而更深刻地感悟到合作的魅力。竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮四、板书设计竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮板书： 竞争的积极作用和消极作用竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 平等竞争 忌妒心理的危害竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 竞争的规则竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮竞争？合作？ 竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 合作是共享的基础竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的*，今天我说课的内容是：人教版八年级思想品德上册第四单元第八课竞争合作求双赢第一框题竞争？合作？。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程设计以盔涸熟喜裸囊萍润垄讶炊遥逞宽雄诸贞彪法戒驻元眯苯茵糊于钳卜庐利撅吴顷侯四诗困艰胖锚贮军湛敷贴瘸激失倦怨保遏缄芬丫条示啄藐位桥寸瓮 合作共享 竞争？合作？说课稿1竞争？合作？说课稿各位评委、老师们：大家好！我是来自政法学院09思想政治教育班的