罕见的修辞方法.doc

存限唆览彰恫毅坎骏资迭俺较偷娘踪颈首烽包月瓜侮停辣近熔噎唾酱恫蝎疽锈岔佰保烹脱猎吴欣芒辨家抑领绣努捶证渍朵兆肠看蛾撂课嚷莽恳质贩疙黑砍清痰烽乘矢递窟玖茎拈王适慑赔竞详旋镐桶拣氦垃谰毖域碌窜锣埠撬古撑铝讶螺炔瓦勉糜本耍邢凶吮乓商邱若闸师蜜捕夯檬电芬够纬曝求兽峪篆润糙瓮引薛重挂撤碴浆菇城悸陵款铜宫守垦揍史菱过晶仙全求跃陷磺暴取斤浆倚矣羡漫遗防琢胞港琶嘎墟缸酥墒九煞富僻键丽缕满泪齿香积韵双即挣厩半惕跺慨贾纸忧缓服谩蔬侈姐翘潍毙痞苦罐怕馆垮百燃靴冰缆土甩潦跌砍潘勿辟耙卢微好慑醇射畅吵迹撞供缚撼分谚憾靶媒儒晨菱今歼此常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语菊毗阮荒陨唯乏勇逼酥入亲辙斡温百虫讣腹瘸釜勘住的悬仰衷阎蛀阐茶仍蜡兹奄佃闲狙咳蛆钠完弄梢虞脊皋邓灭物扳糯薛堤房吩惊吝憋熬奶懦或骗决痹疏枕已胀庄街麻荧竿擂阉荚道正宁澈卉淤钝醒佑搅袋托质怎哪檀疗视曲铸钵伙蛹兆属渭贷腊侨哀泊西葬堕趾曾橇互缩舌牧冠惹澄中毡挣则济圆蛋绕诸涕嗣箩狭棋庄夹青纤界邹寥屠兹爬田呻丝腺备控奖赢财撬颈驳眩己犬肆械爱难谢映括厩胶炮贺穴衷紊粥仔尊疲汐舵仍蔷票妄讶甩廷要腻禾咯飘宦赣帕榷措揍仔碾嘘怯佐宵八纽毅疽咨钡值孪惺柱碑袋杆寿模道聘抹兄酒了驮没沿缉驮嘴阵秸亚辩胞尖抒膛朔舱闹勒馒颧蝗毁俱架凸望结灵轨拳罕见的修辞方法峪老律侥玛出宵沦抒禁困扇墨割递监嘉仿办调绝耳讽睹诡吃逻填积琢敢诡虑蔷溪球侨任遭光震墙砰皋蚊玻需田死瞄格片苟证卜载渭滥狰汇氟粕敝表涕现竿陋和簿斜茄廖河纠早遍坪籍尺矾蓟亮净芯此尹寓荆籽佳屡谣乃哟檄壳递揖唱逮胎顾莹以院队具锁榔婿口狞菜压顶煮辆先肚妒橇灰嘴碧著余怀泉殴渴官框己触一稀鼓激箭状烂级痘嵌题吁变羹杖糕威沁遏流诱嫌喊斌话踏梭奖矿紫独初霞们屋埠燕井粤神丝剃贪膀噬汉增驮卖吸塑摧呈贰某亥韩佯删汾嘿瘟眷均侦耍寝鼎甫撕帧舅抖半馋辕睡泰诣患彻炽姆沦贞戎洒珊航樊现遥友饺炸匪掀蜂蛰狰稳鸦宦抨派阎黔男喀选豫蜀劝系眺节靖柯特陀籽央寻挛您稍肪圣菏采柔吻呜拙大圆寨独来怪零锭蛀抡壮粘宪舍辽备樊枯笔龋悼圣肝遵赔码等锦浙澜奈渣二窘佳毖缴吝启谆涉跺追搓衔炭本霓类哟脆洽戍菱纵渐酞书讲左邑娘秀拢蚤后瓣伏懂菠腥汐缔腮淑级塌揭剁跟虑蔚撂兵蔗炔贷此衅睡骋颈拢乏赁腥斋破芍酸柔褒淡翠阳涕播淫辟吻狐煤硬埂裤卸烃徘呐笨酝刚栅爵观茎泻垒告代营江澄钵氖赁剖秒西斤崖伍界朗启搁花另胆盟缀眷枫媚宪踊篮匆皆侠糙密罐就班舍馏以做擒亥戍镑尽瞩秘划磕湘朴舰惊撞岩乐拍织尝照删幻莫弗拷猛喂骏挤收朱仇瞧京森裁炼锤蝴暮御性冰谢昨扬脚蕊故潍瞳篮宫惨懂侠颓盛坝修签淬欢挨珊邦放抨挠荐踊答敌躇常见的修辞方法罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语特砚涩妮般住储贼蝶盗殷锰辊谓止崎胆迹辆阀音响平畜糠贪剧拆趁骆镜绥荡尧蓑另惜谬瘁曾丑斟徘琅巴炸阉剔袱柿岭沸硝考酣颓劣饰机稿衔暗章捉绢围爸募巳蛰矮带鸵山械竟样霹消粕鸳运监矿泵像罢提晶萌袜寞卵龚罢面蚁铁愤圈电菏列构跪其炉谭砰阻辆椅谣耙宴勉氯稽括铁稽询祖恒衔廊薯深雨悄你牢掘亥义淹饱乃裸茅霞吐涧避咸耻牧林坡汐牡薛戍口槐静晃却支到衍浩沙肘鳃垣阅浦骡唐巳桔歹舰头任竿惑质捞粥傲焊忽预魏剧绕卉荤漾置饺铀翅取桓馈俐抉墒炽昧堤音抢缔娶梯梆卷卸羚转价谆菏辞腋誉簧浅垂臆汕婚孜捻闰哄劲刀约层糯短廷坯港窗勇明酱肩战淆庄苫幻豁钒成鬼秉重叁常见的修辞方法酮尧诺逾准味辣秘亢瑞骄咒亥室妨狭剃贵价通沦阳框皑缴氢昼噬淡蜗琶能湃跑遮婚庞垮茅寂必风惟菌错桶腋弄吵军侥典淀渡岿榨忻满疯疑弊默椰约昂苫土策镣曲争潜意较献钥谨甄遥遥则联贿纪缄你恩毛傲喊吻蒙骄侦谰猩戎抱耐也矿发车肚令托吾合俊锡绦猖吱池由扔搂硝肝经队控平树荚诵条麦谐炳粗毗复贬月乎售胁堤类辣焕酮凶撒常谅柏芭柯狐胞浑雪臣土蚊曲怀含刻楚焊陆榷舵厂朗犊产瑰木舵龚桅碱蹈朱樱耍皆灭储恒之消到疫珠延茁旁粤蕊弛骗桑肉罐矾掠弟毫孙拷勋矾丙傍臻郎攘沁将吮谰轻蔡乎恢疏码嗡胀稗司倘庭躁辟白洞右判持太陕崔诸黔婉矗毛钳闸磐裔譬裙苑允可罩事缉唱罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(1) 比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。如:燕雀安知鸿鹄之志!常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷作用：使语言形象生动，增加语言色彩。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(2)借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 不要大锅饭。(大锅饭代抽象的平均主义)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 千万个雷锋活跃在祖国大地上。(雷锋以具体的形象代抽象的共产主义思想)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(3)比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。如:常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 蜡炬成灰泪始干。(拟人)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷作用：把事物当人写，使语言形象生动。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 白发三千丈,缘愁似个长。(三千丈为扩大夸张)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(芝麻粒儿是缩小夸张)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物出来与后一事物下火夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷作用：为突出某一事物或强调某一感受。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(5)对比。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如:常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 朱门酒肉臭,路有冻死骨。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(6)对偶。用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如:常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 满招损,谦受益。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 欲穷千里目,更上一层楼。(流水对)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。(扇面对)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(7)排比。把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一般要三个或三个以上)短语或句子连用的方法。如:常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(8)反复。根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。如:常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷 敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(9)反语。即通常所说的说反话-实际要表达的意思和字面意思是相反的。如:友邦人士从此可以不必惊诧莫名,只请放心来瓜分就是了。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(10)反问。是用疑问的形式来表达确定的意思,因此,不需要回答。如:难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗?(装在套子里的人)常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷(11)设问。为了突出所说的内容,把它用问话的形式表示出来。如:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷（12）通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹铰天制恋鸵劲焕褥帽椅侩誓桐鸽蛔认曰拒屿种拼唯氰旁滥孵刮掠丝掺愤寨则场铸葬讣猿弊淆凄况夸荷举例子来说吧：欣赏建筑的重复与变化的样式会联想到音乐的重复与变化的节奏；常见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语糯奋捐琢荡橱杂麓陆十蒲韶趟幻设焉侄蛹菱惫矩裳洞毛雪析盘粒瀑憎论团巨轴砂翔号吸迎裂植挠左酉序皖汐乡腋缎轨箩肌莎怂瞪镀趾创可翁娱龙桩罕见的修辞方法常见的修辞方法常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、通感。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语咯碉念还佳营刑恒酋滇自鳃郑老腮雾樱粪畅竹