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文档简介

考纲要求1 捕获光能的色素 2 光合作用的探究历程 3 光合作用的过程 4 光合作用原理的应用 5 细胞呼吸的方式 6 有氧呼吸和无氧呼吸 7 细胞呼吸原理的应用 8 光合色素的提取与分离9 探究环境因素对光合作用的影响 光合作用与细胞呼吸专题复习 1 2 1 光合作用推动碳循环过程 促进了生物群落中的能量循环 2013 天津理综 3A 2 肺炎双球菌无线粒体 但能进行需氧呼吸 2013 全国课标 3A 3 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成 2013 全国课标 3B 4 菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏 2013 海南 8ABD合编 5 厌氧呼吸不需要O2的参与 该过程最终有 H 的积累 2010 新课标全国 2C 6 与酵母菌相比 硝化细菌具有的特点是无线粒体 只能通过厌氧呼吸获得能量 2010 四川 1A 7 厌氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 2009 浙江 4A 8 在叶肉细胞中 CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质 线粒体基质 2010 天津 1改编 9 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后 光反应强度会降低 碳反应强度也降低 2011 新课标全国 3改编 光合作用的基本过程 1 叶绿体的结构和功能 1 结构示意图 色素和酶分布的部位 5 4 恩格尔曼的实验 好氧细菌只分布于 被光束照射的部位 暗反应 与光反应有关的酶 光合作用 叶绿体 6 2 光合作用的基本过程 叶绿体类囊体薄膜 H O2 ATP ATP中活跃的化学能 叶绿体基质 C3 C5 CH2O ADP Pi 有机物中稳定的化学能 联系 光反应为暗反应提供 H 和能量ATP 暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料 7 1 正常生长的绿藻 照光培养一段时间后 用黑布迅速将培养瓶罩上 此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是 A O2的产生停止B CO2的固定加快C ATP ADP比值下降D NADPH NADP 比值下降2 2015 安徽 如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图 下列叙述正确的是 B c A CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B CO2可直接被 H 还原 再经过一系列的变化形成糖类C 被还原的C3在有关酶的催化作用下 可再形成C5D 光照强度由强变弱时 短时间内C5含量会升高 8 需要O2 酶和适宜的温度 不需要O2 需要酶和适宜的温度 第一阶段 细胞质基质第二阶段 线粒体基质第三阶段 线粒体内膜 第一阶段 细胞质基质第二阶段 细胞质基质 CO2和H2O CO2 酒精或乳酸 1moL葡萄糖释放2870kJ的能量 其中1161kJ左右转移至ATP中 1moL葡萄糖释放196 65kJ 生成乳酸 或225kJ 生成酒精 的能量 其中均有61 08kJ转移至ATP中 有机物彻底分解 能量完全释放 有机物没有彻底分解 能量未完全释放 有氧呼吸与无氧呼吸的比较 9 分解有机物 释放能量 生成ATP供生命活动需要 为生命活动提供能量 为体内其他化合物的合成提供原料 第一阶段完全相同 10 1 光合作用与细胞呼吸关系图解 光合作用与细胞呼吸的影响因素及相关曲线辨析 H2O H C6H12O6 CO2 H2O C2H5OH CO2 C3H6O3 11 14C3 14CO2 18O2 12 2 能量变化 注 无氧呼吸只在第一阶段产能 第二阶段不产能 有氧呼吸产能最多的是发生在线粒体内膜上的第三阶段 ATP ATP 13 下列是几个放射性同位素标记实验 对其结果的叙述错误的是 A 利用15N标记某丙氨酸 粗面内质网的核糖体和游离核糖体均有可能出现放射性B 给水稻提供14CO2 则14C的转移途径大致是 14CO2 14C3 14CH2O C 给水稻提供C18O2 则产生18O2必须经历光合作用 有氧呼吸 再一次光合作用D 小白鼠吸入18O2 则在其尿液中可以检测到H218O 呼出的二氧化碳也可能含有18O c 14 2014 天津卷 2 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图 下列叙述正确的是 A 过程 只在线粒体中进行 过程 只在叶绿体中进行B 过程 产生的能量全部储存在ATP中C 过程 产生的 CH2O 中的氧全部来自H2OD 过程 和 中均能产生 H 二者还原的物质不同 D 15 3 用线粒体和叶绿体表示O2和CO2两者关系上图中表示O2的是 表示CO2的是 为 净光合为 呼吸强度为 总光合量 或 或 总光合 净光合和呼吸强度的表示方式 16 17 C 18 下列为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图 据图判断各自所处的条件 并在图 中找到图 所对应的点或线段 表示 对应 表示 对应 表示 对应 表示 对应 只进行细胞呼吸无光合作用 A点 光合作用 细胞呼吸 AB段 光合作用 细胞呼吸 B点 光合作用 细胞呼吸 B点以后 19 Ob段 bc段 c点 ce段 e点 ef段 fg段 只有呼吸作用 应有 呼吸作用大于光合作用 应有 呼吸作用等于光合作用 应有 呼吸作用小于光合作用 应有 呼吸作用等于光合作用 应有 呼吸作用大于光合作用 应有 只有呼吸作用 应有 20 1 积累有机物时间段 2 制造有机物时间段 3 消耗有机物时间段 4 一天中有机物积累最多的时间点 图3 ce段 bf段 og段 e点 21 2012 山东理综 夏季晴朗的一天 甲 乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示 下列说法正确的 A 甲植株在A点开始进行光合作用B 乙植株在E点有机物积累量最多C 曲线B C段和D E段下降的原因相同D 两曲线B D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 D 1 如果N点低于M点 说明经过一昼夜 植物体内的有机物总量增加 2 如果N点高于M点 说明经过一昼夜 植物体内的有机物总量减少 3 如果N点等于M点 说明经过一昼夜 植物体内的有机物总量不变 4 CO2含量最高点为c点 CO2含量最低点为e点 3 在相对密闭的环境中 一昼夜CO2含量的变化曲线图 1 光合作用出现点 2 光合作用等于呼吸作用的点 3 经过一昼夜有无有机物积累 23 4 解读影响光合作用的因素的相关曲线 1 光照强度 如图甲 原理 影响阶段的产生 分析 若A B代表阴生或阳生植物 则阳生植物为 阴生植为 P点的限制因素 光反应 ATP H A B CO2 色素 2 CO2浓度 如图乙 原理 影响反应阶段的生成 分析 3 温度 如图丙 原理 通过影响而影响光合作用 分析 P点对应的温度为进行光合作用的 光照强度 暗 C3 酶的活性 最适温度 5 细胞呼吸的外界影响因素和实践应用 酶的活性 强度 6 根据产物分析呼吸类型 只进行有氧呼吸 有水产生 无CO2产生 有CO2产生 有酒精产生 酒精产生量 CO2释放量酒精产生量 CO2释放量有乳酸产生 只进行产乳酸的无氧呼吸 只进行有氧呼吸 只进行产酒精的无氧呼吸 同时进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸 只进行产酒精的无氧呼吸 同时进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸 只进行产乳酸的无氧呼吸 29 7 光合速率与呼吸速率的测定 1 测定装置 30 2 测定方法及解读 测定呼吸强度 NaOH 吸收CO2 遮光 左 耗氧量 NaHCO3 CO2浓度恒定 较强光照 31 实验设计中的3个关键点 变量的控制手段 如光照强度的大小可用不同功率的灯泡 或相同功率的灯泡 但与植物的距离不同 进行控制 不同温度可用不同恒温装置控制 CO2浓度的大小可用不同浓度的CO2缓冲液调节 对照原则的应用 不能仅用一套装置通过逐渐改变其条件进行实验 而应该用一系列装置进行相互对照 无论哪种装置 在光下测得的数值均为 表观 净 光合作用强度值 32 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料 研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系 并绘制了甲 乙 丙 丁四幅图 其中图中 A 点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是 A 33 8 光合作用关键点的移动问题 1 改变温度光合和呼吸的最适温

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