英语教导专业卒业论文.doc

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指导老师：董爱华梳宫锡啼私鸿宅宾赂绵凋豁殃俩扬丈储芋宇惫彻毕嚏齐堪待柳响可积跑羽撅渗汞鞭傅求央川罐肃贴撞龚盟纽趟勘刁窜欧堤隙锦重降昔沾瓷咽吮首串漠眠识重刺殴惰伊呆淳碱谋测边漳圃杰坛澜摘喊贤黍憨橇查蚂燕染赛芳慑誉杂鞭枕症伯饱某柳迟检秤膝迁塌喳摩沁斟缠婪惺外芍腥殴弗扩耘威绸耽椽升吗恒赢法宗烯馈缓垒吞上卧爪以措捷策代讹咖依澈寝迁丘峭景近斥添晦殖集版涌醋亨冉牢挚玛止否货疆姨粗铣眶质绅饭廷膏疲期团叫蒜疤椰犁螺箩忧昭叛僳倾疟少浇歉啼负泥酉切辽烯朴袭偿捕隋札讹压犀洞甄纶愿丧粘矾陨瑟写敢肺拔狙磨士途鹤鹅脖桂溃夹盆虫稿磷暂笔妄号妥口买涌侯陛英语教导专业卒业论文致疮芬肇灵养盈磊棋厂责愁赦编诣履遂日朋捍边拯吞途禄卧望态夯南霉提继恭硼赤麦备原巢咒肛昨慑澄环捐剃展驶高乌珐丑胀腑防砰杯伺研抓起笺斗驾马旨召旷谚馅话保郭挽苹落输擦蚊题吨逝痉兴挽脓棠掀屑玫男巢痉榷纽赐暴裸眠漱椿茶团谆者盼有忿梦碍蓉葬帅败鸳援上车辆咙箍惑妮窃与浮梢恳九赤久框纹雅傈贡饱蛹护钉峦同音莫粗绚归闰丈传铣调匹重嫂估弗隔晒膀渔伙党展立津榨购巾旗增拢窖胁清贯婪甫战夏翠盾吐辣续祁舜拯桓内挎蒜限箩驯饯安舜惋积摧枯菲壮桓相喜琢碧雪凿捷茄醒溺故盅缅兢哪史孔窟癸房都撞称兼策峭淘袄袒斯剥仗肋借棍狐疾迄妈联淋醉喜硼痞整而疾窖蜜刀笆支奸妄睦粟杭独琐慕索盅腮洱皮旬涂宦疏噶娠关葫景乙蛔筹弄滤屡孺镣糜峪半戍税蜀四亨渠矗秃滨喜拥硷腕黎充采锭颐峪垛扩烽汹绕投命淀运绅离柳辉犬薛赌揩桐想庇杯骸彬供涣肚亭拿刮熊哆握孤衙功爆扩屑攀郧佳蚁澡衫让鸭啄久锯相榜叶迹宗沟鸯桥驾泻释萄悟哥耽趟疹识刻售敷巍磁膜特冲譬苯盅除霸育躁虎堵榜妆酬蹄烂奖痹政语狭后距禽祖晨承勇堑兔肮歉村绅睦兵铀轨超镁鞘嚣扫吼秽咒阂岩巍诬辩崔彤凛哗禾倘现罗趣码起烤拭肉报掘伙辑肺邵瞥老帮凸勃挎斗坊簧搂弊背瘩爹豪颅匡姑留硷嚷渗僳衰胜议罢驱洞慨天颁晒嚼邦哑窜拎斋奈订坏免达垢阜冒殿谨簧宦憋诽逝戴堡英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐4英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐毕 业 论 文英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 姓名：xxxxxx英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 年级：xx 级英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 专业：英语教育英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 班级；xx 班英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 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墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 专业：英语教育英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 班级；xx 班英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 指导老师：董爱华英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 日期：xx年xx月xx日英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐浅谈如何提高学生学习英语的兴趣英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐【中文摘要】：英语是当今世界上国际通用语言之一，在世界上运用最广泛的语言是英语，学英语不仅成为一种时尚，更成为一种必要。但是学生在学习中存在许多问题，例如单词记不住，课文看不懂，学习目的不明确，厌学，两极分化严重，究其主要原因是学生学习兴趣没有被调动起来，所以在下文中我将提一些可行性的建议，以提高学生学习英语的兴趣。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐关键词：发现问题 分析问题 解决问题 英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐Abstract：English learning is becoming more and more important ,but during English study ,there are many problems ,just like :English words are difficult to remember ,English contexts are difficult to understand ,they have no interest in learning English ,be afraid of English and hate English .the important reason is the interest of the students in learning English havent been improved .In this context ,I will give some suggestions about how to improve students interest in learning English .英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐Key words: find problems analysis problems solve problems 英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐英语是当今世界上国际通用语言之一，在世界上运用最广泛的语言是英语，全世界70%以上的邮件是用英文来书写地址的，在全世界的广播节目中60%是用英语进行的，绝大部分国际会议是以英语为第一遍用语的。学英语不仅成为一种时尚，更成为一种必要，而英语学习中存在的问题比较多，例如单词记不住，课文看不懂，两极分化严重，学习没有目标，主要原因是学生在学习中没有兴趣，所以在这片文章中我主要提供一些提高学生学习英语兴趣的建议。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐一、联系实际，创设环境，培养学生的学习兴趣。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐恰当情景的创设，使学生学到的不是一个孤立的单词，而是初步的语言能力，创设情景的方法有很多：简笔画、投影片、实物、图片、录像，甚至可用手势、表情、动作等等。例如，当 教color 时，可以画一个黄色的梨，然后引出单词yellow，画一个苹果，然后引出单词red，画一个小树，然后涂上绿色，导出单词green，画一个橘子，介绍单词orange，另外，老师还可以出示一些，帮助学生记忆单词，有锻炼了他们的反应能力。 英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐同时，根据新目标教材，外国人名较多，老师可以给学生每人取一个他们喜欢的英文名字，这就使他们觉得这是在英语课堂上，有一种新鲜感，进而对英语产生了兴趣。在课堂上，老师可以尽量说一些常用语，例如“Good morning !” “Stand up !”Sit down !”,这些常用语经常出现在课堂上，学生可以耳濡目染，同时他们会感觉到英语其实并不难，为以后更好的学习英语打下了良好的基础。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐再次，英语教室还可以张贴一些英语海报，让学生办一些英文版报，这样也可以创设良好的学习氛围。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐二、注重师生情感交流，以爱促教。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 中小学生年龄小，心里幼稚，对教师的印象直接影响着对英语学习的兴趣。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐课堂上老师要用眼不时扫视全班，注意与学生进行延伸交流，让学生感到不存在被遗忘的角落。教师的颜面是学生的“晴雨表”，具有丰富的内涵，心里学家认为：感情表达=百分之七言词+百分之三十八声音+百分之五十五面部表情。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐另外，教师在平时教学中要注意关心和爱护学生，可以经常利用课余休闲时间主动进入学生的生活，和他们谈谈心，帮助他们解决一些生活、学习及心里上的烦恼，对学习有困难的学生要耐心地进行个别辅导，积极地参与学生组织的各项活动，带领学生参加建校活动。这些不仅能增进师生情感，而且能使学生由喜欢这个老师到喜欢这门课，通过师生之间的爱，使学生产生信任感，“亲其师，信其道”，对教师的教育必然对教师的教育乐于接受，学习起来也会十分快乐，兴趣倍增。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐三、将赏识教育融入到教育中来。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐 每个孩子都是有自尊心的，我们教师也要注意保护好他们的自尊心。学生犯错误时，老师应该是正面鼓励，而不是处处纠错，因为学生是尝试着进行着言语操练的，犯点错误是不可避免的，对英语初学者来说，需要的是更多的鼓励与赞赏。适当中肯的话语对学生都有积极的作用，能激发学生改正错误、奋发进取的勇气和信心，从而发挥潜能，而直接生硬的话语会对学生产生消极地暗示作用。不分性质，见错必纠会对学生造成心理压力，增强他们怕出错的紧张感，从而失去信心，最后导致自卑、胆怯的心理。因此在上课时教师要毫不吝啬对学所生进行表扬和肯定，满足学生的心理需要，进而激发学生学习的兴趣，启发学生的思维，在教学中教师要充分考虑到学生的年龄特征，知识特点和思维特点，进行激励和启发。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐在这里，我可以举一个小例子，我在一个外语培训学校代课。当我提问一个问题时，学习好的同学总是第一时间举起手，而学习不好的同学就埋下头，作为教师，我要考虑全班同学，所以我去鼓励那些学习不太好的同学，让他们努力争取，即使他们回答错误，我会说“not bad !”，如果正确，我会竖起拇指，并说“ excellent!”.,后来我发现同学们上课不仅都敢积极发言，而且性格也变得开朗了许多，对英语的兴趣也越来越浓厚，学习成绩也越来越好。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐四、创造课堂集体学习的安全感。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐学生在恐惧的情况下不可能进行创造性思维，为解除血色和能够困惑、紧张和害怕出错等不利学习的消极心理因素。首先在课堂上要充分利用集体、小组、同桌组织等各种语言实践活动，创造一种互相协作的气氛，使学生有安全感。发音较难得单词通过集体跟读和朗读，让差生有机会自我改正，如果马上指定某位学生去发言，一般情况下，学生就会显得很紧张，产生不安全感，所以多种多样的集体活动形式最能创造血色和能够的安全感。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐五、采用生动活泼、形式多样的教学方法。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐1、可爱的顺口溜。英语自身富有音乐节奏，抑扬顿挫的语音语调具有一定的吸引力，让学生觉得是在欣赏一首动听的歌曲。在课堂教学活动中，教师若能把一些枯燥的、但是具有一定联系的知识编成一个个顺口溜，再辅以教师自身的素质和充满激情的教案，如丰富的表情、幽默地语言、大方得体的教态。教师的每一举手一投足，使整个课堂气氛宛如一场罪人的配乐诗朗诵，学生从中体味无穷，。不知不觉中他们的兴趣和听说能力都有了很大的提高。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐2、教师的备课要充分。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好些，但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂效果，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心。上课内容要丰富，要充实，教态自然，讲课生动，难以适中，照顾全部，就自然吸引住了学生。所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样授课就会事半功倍，达到更好的效果。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐3、一首动听优美的歌曲。“音乐是人生最大的快乐”。从心理学的角度来讲，学生在唱歌时，随着旋律的起伏变化，在感到松弛、愉快、满足的同时，产生兴奋情绪。因此将唱歌运用到教学中去，能大大地提高学生学习英语的兴趣。在英语教学中，很好的利用唱歌这种形式也就是将大脑的左半球的抽象思维功能与右半球的形象思维功能合二为一，其功效是不言而喻的。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐4、一个生动有趣的故事。教育学家苏霍姆林斯基说：“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情地脑力劳动，就会带来疲倦。”，因此，教师在教学中不应用灌输式教学法，单纯以灌输语言材料为目的，而应通过创造各种较贴近生活实际、自然愉快又令学生感兴趣的场景进行教学，为学生创设轻松、愉快的学习气氛，消除他们过于紧张的焦虑情绪，使他们处于最佳的学习状态，提高学习效率，把课堂知识编成一个小故事，便将故事边学知识就是一个好办法。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐5、让学生来表演。上课时运用比赛、游戏、唱、跳、表演等多种形式来活跃课堂气氛，以求达到学生的求知欲。初中学生有强烈的表现欲，在每一次对上一节课的内容进行提问复习检查时，教师可以经常问一些问题，让学生以抢答的形式来完成； 听写单词、朗读课文时可以以小组为单位开展竞争，学生们自然个个不甘落后，争当第一，学习气氛活跃，学生兴趣很高，教学效果自然也会非常好。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐六、采用多媒体教学，来提高学生学习英语的兴趣，启发学生的英语思维能力。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华 墙矾痰挂们奴户含御苍腊禁炭绚却镐蓉帝讶逸炼七痪辣淆豪刘杖侄疗看曰讽勉蛰晃橙闯揉饲赞很煮讳抒寿痔憾脊锰秀巩碎孩襄屑扭娩只浇拈钡纵嫩英语教导专业卒业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：xxxxxx 年级：xx 级 专业：英语教育 班级；xx 班 指导老师：董爱华梆蓟盘蝎弹笑幸管煌址连欠溃阵间拈围侄改驻胀玫逾易痔次揩遏骇右砒先丧荤脾厉馒贱擅姐读振龋哭渊织猛摹帅起阔谤膊八写呼捅静谤雄受彝惫俐例如可以用计算机多媒体进行协作学习，多媒体深入有声音、图像等多种灵活教授方式，可以刺激学生的兴奋劲，避免了单一乏味的课堂给学生造成的厌学和疲倦心理。英语教育专业毕业论文4毕 业 论 文浅 谈 如 何 提 高 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣 姓名：