校本课程实施意见.doc

重庆第二十三中学校高中新课程校本选修课程实施意见（试行）根据重庆市普通高中新课程实验设置及实施意见（试行）和北碚区普通高中学分认定管理办法（试行）等文件精神，对我校校本课程的设置与实施做如下安排。一、校本课程设置的说明。1、设置目的。充分发挥我校教师特长，挖掘学生发展潜力，激发学生学习热情，促进学生发展，推进高中新课程实验工作2、涉及领域。校本课程的设置涉及语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等七个学习领域。3、开设要求。校本课程一般根据本校实际情况、教师特长和学生成长的实际需求开设，根据新课程的理念，对校内外各种学习资源进行认真筛选和有机整合，由教师个人或集体共同开发，并编撰成可用于实际教学的讲义。由教研组长初步审核后，呈报学校审批。4、模块学分。校本课程一般也设计成若干模块进行教学或组织活动。一般情况下18学时为一模块（或相当于18学时的活动时间），学生学习合格后获得1学分。二、校本课程申报流程1、申报者（教师个人或集体）于每个学期初填报重庆第二十三中学校教师开设校本课程申报表；2、申报者将申报表交教研组长审核，审核后统一交至教导处；3、校课改领导小组审批，并向申报者反馈审批意见；4、获得批准后，申报者组织编写教学讲义待用。三、校本课程的实施1、教导处每学期第二周向学生公布该学期校本课程名称、课程代码、课程简介和任课教师简介，并发放学生选课意向表（一班一总表），按第1、2、3志愿填报选课课程代码，并缴交到教导处。（本期可采用原班级授课或年级讲座的形式。）2、教导处按照学生选课志愿，可根据实际情况进行适当进行调整，满40人即可编成教学班，教务处编制校本课程教学班课程、任课教师、开课地点一览表，实行走班制教学。3、教师将教学讲义印发给学生，授课或组织活动。4、教导处提供学生选课和分班信息总表，教师自行制作个人任课表和学生学习过程评价表。5、学习结束时，任课教师可组织成果展示，组织考核和学分认定等工作。6、学习结束后，任课教师应向教务处缴交教学讲义、学生学习过程评价表、考核情况登记（或试卷）、学分认定表、成果展示材料等等。7、学校按规定考核开课教师的教学质量，评选优秀校本课程。8、比较成熟的校本课程，学校将统一组织印刷。注、初中各年段校本课程的设置与实施，可参照以上办法执行。重庆第二十三中学校2010-10-15附件1重庆第二十三中学校教师开设校本课程申报表附件2重庆第二十三中学校高2013级校本课程开设申报目录重庆第二十三中学校教师开设校本选修课程申报表申报日期： 年 月 日申报者学科职称授课教师简介课程名称涉及领域学生素质基本要求教学形式教学地点预设学时预设学分1课程简介内容目录教研组长审核意见：教研组长（签名）：200 年 月 日23中课改领导小组审批意见：组长（签名）：200 年 月 日重庆第二十三中学校高2013级校本课程开设申报目录教师姓名学科课程名称授课地点课时选课学生备注於璐、薛贻华、林四伟、王万春语文词性，句子成分，语病类型本班教室6全体学生同意开设曹邦亮、杨科夫、贺开菊数学数学与生活多媒体教室8全体学生罗培丽、丁廷英、刘渝、申明静英语欣赏英语歌曲多媒体教室8全体学生同意开设刘玉富、章川东、雷樱、王坤物理物理学史的探究多媒体教室6全体学生江海、钟霞、洪浪化学高中化学课外读物多媒体教室8全体学生廖成林、罗蓉华历史新中国初期的政治建设多媒体教室5全体学生赖春丽、宾艳、赵兵政治每周时政论坛学术厅5全体学生万婷生物环境教育多媒体教室8全体