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文档简介

挺身式跳远完整技术教学 讲课人 赵涵旭 PPT模板下载 指导思想 本课设计按新课程标准的目标要求 以 健康第一 的指导思想 发展学生跳跃 协调性和灵敏性为教学目标 依照高二年级的目标要求 根据学生的身心特点以及教学需要选择挺身式跳远为教学内容 在教学过程中以学生自主发展为出发点 通过分层次教学关注学生学习的每个步骤 鼓励学生通过学习达成学习目标 体验成功学习的乐趣 同时培养学生在学习过程中的互助能力 提高社会适应能力 为学生学习多样化奠定一定的基础 教材分析 本课是挺身式跳远的第三节课 跳远是中学中常见的体育运动项目 通过对挺身式跳远的教学可以更好的规范学生跳远技术动作 培养学生对跳远运动的兴趣 学情分析 本课教学对象为高二年级学生 存在身体协调能力较差的问题 注意力较为分散 对自己不感兴趣的运动项目较难接受 因此本课目的在教学过程中发展学生的身体协调能力 培养学生对跳远运动的兴趣 教学目标 1 认知目标 学生掌握挺身式跳远的动作要领 体验跳跃运动的乐趣 激发学生学习的主动性 2 技能目标 发展协调性 灵敏性 增强下肢力量 提高跳跃能力 3 情感目标 培养学生勇于克服困难和障碍 敢于迎接挑战的精神 教学重点与难点 1 教学重点 挺身式跳远的腾空和落地技术 2 教学难点 助跑与起跳相结合的技术 腾空步后的挺身动作 教法与学法 一 教法1 讲解法 通过讲解学习内容和教学目标让学生产生学习兴趣 通过讲解动作要领帮助学生掌握技术 2 示范法 教师完整的示范 让学生在头脑中建立正确的动作概念 3 激励法 适当给予学生以鼓励 激发学生学习热情 二 学法1 学生通过教师的示范动作进行模仿练习 领会动作要领2 学与练相结合3 重复练习 教师纠正动作 规范动作 教学程序 1 课堂常规2 热身运动 围绕田径场慢跑2圈 3 复习上节课内容 上一步挺身跳练习 3步助跑腾空步练习注 教师观察学生动作 纠正错误 教学程序 4 新内容导入 教师讲解师范新内容 助跑4 6步挺身式跳远完整练习 挺身跳与腾空步相结合 学生模仿练习 在跑道上练习不入坑 教师指导纠错 学生助跑8 10步踩踏跳板入坑练习 学生自行取好步点 助跑不用太快 注 起跳成腾空步后摆动腿向下向后摆动 起跳腿屈膝向摆动腿靠拢 两臂配合摆动 髋部前送 挺胸展体成挺身姿态然后收腹举腿前伸入坑 教学程序 5 运用练习 学生每人跳一组挺身式跳远入坑 教师检验学习成果6 结束部分 集合整队 教师回顾学习内容 提出
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