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达八小学“幸福律动”庆六一儿童节活动方案 达八小学 幸福律动 庆节活动 一、活动目的: 为活跃校园文化生活,培养学生主义,促进艺体活动的开展,减轻学生的精神压力,经学校研究决定五月底举行 幸福律动 六一庆祝活动,希望通过本次活动,促进同学之间的交流,培养精神,提高竞争意识,使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展。具体方案如下: 二、活动主题:快乐童年、幸福律动 三、活动时间:5月29日上午8:30 11:00 四、活动地点:学校大操场 五、活动小组: 组长:z(负责总支持工作) 副组长:z(负责活动整体安排) 成员:z、艺体组全体老师、老师 六、活动安排 1、布置,为了让活动更具观赏性,利用操场后方的大电子屏,在操场中央规划一个中型演出舞台,前期准备工作具体分工如下。 (1)舞台规划布置:z(已完成) (2)各班观众场地划分图、入场及退场安排:谭政(已完成) (3)舞台电子背景,主背景:z(已完成) (4)各节目背景视频:z(已完成) (5)教师、学生奖状打印:z(进行中) (6)稿撰写:z(已完成) (7)主持人训练,四名主持人,两男两女:z(进行中) (8)礼仪生训练:z(进行中) (9)主持人服装及礼仪生服装准备:z(已完成) (10)节目单设计及印制:z(进行中) (11)各节目伴奏带收集:z(已完成) (12)设备调试:z(进行中) (13)悬挂有关庆祝六一的横幅二条:z(进行中) (14)舞台搭建:z(已完成) (15)场地分布图告知班主任老师的讲解:z(28日周三中午开会) 2、活动当天,各区域工作安排如下: 活动开始前: (1)主席台领导牌、桌布、鲜花、节目单摆放等安排:z (2)家长席位安排:z (3)准备评分表、笔:z (4)关工委领导、家长委员会主席,就座主席台:z (5)邀请家长委员会成员,就座观众席:z (6)邀请校级领导,就座主席台:z (7)各节目化妆由年级组办公室负责。 活动开始时: (7)现场视频播放:z (8)组织学生从就座至散场的整个流程的秩序安排:谭政,联络员:z (9)节目候场区域纪律管理并组织学生上台:z (10)节目完毕学生退场引导回原座位区:z (11)引导学生提前一个节目到达候场区域:z (12)舞台左右侧安全员:z(左);z(右) (13)现场录像:z (14)现场照相:z 室内操比赛活动: (1)带队入场:全部老师 (2)候场纪律:z (3)观看纪律:z (4)引导退场:z (5)现场评分:z 活动开始后: (1)六一活动报道(z负责) (2)活动后学校板报制作(组负责) 附:达八小学2015年 幸福律动 庆六一儿童节活动流程 一、工作人员7点40到场,布置好领导席、评委席、嘉宾席、观众席;调试话筒、音响等设备。 二、8点10分 8点25分,正副班主任带领学生下到操场,到自己班级区域就座(自带椅子)。 三、8点28分,庆六一活动正式开始,领导、评委、嘉宾就座。 (一)8点30分,倒计时:10秒 (二)主持人入场,开场白,介绍领导、来宾、评委。 (三)学校赵。 (四) 认星争优 活动颁奖。 认星争优 活动颁奖。(陈校长宣读学生名单,赵校长、刘校长颁奖) (五) 十佳 班主任颁奖。(z校长宣读教师名单,嘉宾颁奖) (六)学校z副董事长讲话,宣布活动正式开始。 1、开场节目武林风体育组阳光秀作品,指导老师:z 2、我有一双小小手一年级歌舞表演,指导老师:z 3、月光豆豆五年级 音乐组阳光秀参赛作品,指导老师:z 4、旋转童年四年级舞蹈表演,指导老师:z 5、达八剧社节目刘海砍樵 6、荷塘月色三年级葫芦丝表演,指导老师:z 7、弟子规二年级朗诵舞蹈表演,指导老师:z 8、七彩童年创意秀美术组阳光秀参赛作品,指导老师:美术组全体老师 (七)裁判长介绍室内操评分标准。进行室内操比赛(顺序如下) 二年级室内操比赛 四年级室内操比赛 六年级室内操比赛 一年级室内操比赛 三年级室内操比赛 五年级室内操比赛 9、目(z) 四、主持人宣布比赛结果,领导颁发奖状。 达八小学庆六一活动小组 2015年5月 附:达八小学室内操比赛要求、评分标准、奖励方法及评分表 比赛要求 1.各班级要认真组织,选好领操员,做好比赛前的练习。 2.各班服装要统一、整洁。 3.各班队伍必须保持班级队形整齐,具体队形由班级自行设计决定。1 4.全班学生参与(特殊情况除外),缺一人扣最后得分1分。 5.请各班班主任如实上报该班参赛人数。 6.参赛学生要精神饱满,力求动作统一,节奏感强。 比赛评分(采用百分制) A、参赛人数占10%,全班学生参与,缺一人扣最后得分1分。 B、学生进、退场队伍和观看表演纪律占15%。 C、服装统一占10%,校服或班服均可。 D、做操质量占40%。要求动作到位整齐,节奏明快,有明显错误者,按人数和次数扣分,一人错一个动作扣1分,以此类推。 E、精神面貌占25%,要求精神饱满、充满活力。 F、班主任或副主任领操另附加5 10分。 奖励方法 以年级为单位,分六组进行比赛:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。学校统一比赛,按各班成绩评比,每组评出第一等奖、第二等

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