北京外国语大学成人英语三级语法详解.doc

虚拟语气1一基本形式1二其他形式1三情态动词+have done2四虚拟语气中的倒装句2非谓语动词2一基本形式2二不定式：to do2三动名词或现在分词：doing/not doing4四分词作状语5五分词作定语5从句5一名词性从句5二定语从句6三表“让步”的从句7四条件状语从句7五时间状语从句7六原因状语从句8七结果状语从句8八目的状语从句和地点状语从句8九宾语从句8倒装9一全部倒装9二部分倒装9反意疑问句10主谓一致10一主谓一致10改错翻译11一平行结构11二时态11三语态12阅读理解12一做题原则12二命题原则12三题型及解题方法13完型填空15一高频词和罕见词15二出题方向15三解题技巧15四注意事项16常考短语和固定搭配16虚拟语气一基本形式1 if从句从句主句与现在事实相反过去式：bewere、didwould/should/could/might+do与过去事实相反had donewould/should/could/might+have done与将来事实相反were to do/should dowould/should/could/might+do2 省略if的虚拟倒装在if引导的虚拟从句中，可以省略if将三个助动词提到主语前面形成倒装从句主句与现在事实相反过去式：bewerewould/should/could/might+do与过去事实相反had 主 donewould/should/could/might+have done与将来事实相反were 主to do/should 主dowould/should/could/might+do3 含蓄虚拟用介词短语代替if从句引导的虚拟：but forwithout“若不是”4 错综虚拟主句与从句的时态不一样时，即主句时态套主句，从句时态套从句二其他形式1 wish/wished引导的虚拟（1） 与现在事实相反：主语+过去时（2） 与将来事实相反：主语+would/could+do（3） 与过去事实相反：主语+had done 主语+would/could+have done2 as if/as though（“宛如，好像”）引导的虚拟（1） 与现在事实相反：主语+过去时（2） 与将来事实相反：主语+would/could+do（3） 与过去事实相反：主语+had done 主语+would/could+have done3 would rather(但would rather+do)（1） 与现在事实相反：主语+过去时（2） 与将来事实相反：主语+would/could+d（3） 与过去事实相反：主语+had done 主语+would/could+have done4 if only（“要是就好了”）：省略主句的虚拟，形式同“wish”5 名词性从句中的虚拟语气表示“建议、命令、要求”等词引导的名词性从句，从句要用“主语+（should）+do”常用的词语有：（1） 宾语从句：主+谓+主+（should）+do suggest、propose、order、advise、insist、desire、recommend、move、require、demand、request、urge、ask、command（2） 用在与表示“建议、命令、要求”的动词所类似的形容词引导的主语从句It is/was+adj./-ed+that+主+(should)+do/(should)be donesuggested、proposed、ordered、advisable、desired、desirable、recommended、urgent、required、demanded、requested、important、vital、essential、necessary、possible、impossiblestrange（3） 用在表示“建议、命令、要求”等名词所引导的表语或同位语从句 suggestion、proposal、order、advice、desire、recommendation、requirement、demand、request、motion、idea、command（4） 特殊：suggest“暗示”不虚“建议”虚； insist“硬说”不虚“坚持”虚6 It is(about/high)time that+主+过去式7 跳层虚拟（1） 真实（did）or/otherwise虚拟（would/could+have done）（2） 虚拟（would/could+have done）but真实（did）8in case、lest、for fear+that+主+should（一般不省）+do “以免，以防，万一”9注意：虚拟语气的句子的时态一般以过去时为主三情态动词+have done 表示对过去行为的推测1must have done 肯定推测2should/ought to have done 本应该做而没做，含责备语气3shouldnt/oughtnt to have done 没有必要做而做（没考过）4Could have done 能够做而实际没做四虚拟语气中的倒装句从句倒装，主句不倒装；如果从句中含有were、had、should才能倒装非谓语动词一基本形式1“不定式”：to do/not to do2“动名词或现在分词”：doing/not doing3“过去分词”：done二不定式：to do1时态和语态Vi.Vt.主动被动主动一般式to doto be doneto do完成式to have doneto have been doneto have done进行式to be doingto be doing完成进行式to have been doingto have been doing注意：不定式的完成式表示动作要先于主句的谓语动作之前发生，但不可做定语，不定式的一般式表示将要发生。2作定语的名词（1）to do/to be done “将要”（2）doing/being done “进行”（3）done “完成、被动”3固定搭配（1）ask sb to do sth/not to do sth（2）warn sb not to do sth（3）expect sb to do sth=sb be expected to do sth（4）get sb to do sth（5）warn sb of/against sth4接省略to的不定式（1）使役动词 “让做”注意：主动时考使役，被动时考感官alet/make/have sb dobhave/get/make sth doneckeep/find sb doingdinform sb（of sth）（2）感官动词 see、watch、notice、feel、hear、listen to+sb do（表将要或表全过程）/doing（表进行）注意：一旦变成被动语态，原来省略的to要加上（3）特殊用法acant but do 不得不bhave no choice but to do 除之外别无选择chad better do had better not do 最好（不）做dwould rather do 宁愿做ewhy not do 为什么不做5不定式的成分 除了谓语不能做，其他成分都能做（1）定语：做定语表将要的动作（2）状语：表目的（放句首或句尾） 表结果（只能放句尾）（3）主语或宾语：固定搭配ait is+adj./-ed+to dobit is+adj.+for sb to do sth/of sb to do sth（adj.修饰sb用for，修饰sth用of）cmake it +adj.+to do sth “使得做”（类似的词：make、find、think、consider）三动名词或现在分词：doing/not doing 可作动名词（主、宾、表、定：考搭配）和现在分词（补、状、表、定：考用法）1时态和语态Vt.Vi.主动被动主动一般式doingbeing donedoing完成式having donehaving been donehaving done注意：doing的完成时不能做定语，表示动作要先于主句的谓语动词之前发生2动名词（1）常考搭配（动宾和介宾）-固定句型admit、appreciate、avoid、complete、delike、dislike、endure、excuse、feel like、fovor（in favor of）、forgive、finish、involve、imagine、keep、look forward to 、mention、mind、miss、resist、risk、object、object to、allow、permit、practise、encourage、forbid、enjoy、quit（辞去职位）deny：adelay=postpone=put off=set back（指时间概念上往后推延） bhold up（指具体东西）consider：+to do“认为” +doing“考虑”escape：逃跑（vi.） 逃避（vt.）suggest+that+主+（should）do suggest+doingadvise+sb to do sth advise+doing（2）ones doing（ones：逻辑主语 doing：宾格代词，不正式）eg：Do you mind my opening the door？（3）prep.+doing be/get/become+doing used to doing“渐渐习惯” used to do“过去常常”（4）固定结构 pay sb pay for sth sb spend some money on sth have a（hard）time doing 做度过时期 have difficulty/trouble doing 做有麻烦 It is no use doing 做没用 feel like doing 愿意做 need/want/require/deserve doing = need/want/require/deserve to be done be(well)worth doing no point in doing sth 与时间有关的动词基本都用doing：spend、waste、it takes sb sometime to do sth3V.+to do和V.+doing的区别（1）forget to do 忘记去做 forget doing 忘记做过（常与否定连用）（2）remember to do 记得要去做 remember doing 记得做过（3）stop to do 停下来去做另外一件事 stop doing 禁止做（4）regret to do 遗憾做 regret doing 后悔做 后跟say和tell比较普遍（5）try to do 试图做（成功与否不知道） try doing 试一试（6）manage to do 设法做（成功了）（7）go on to do 接着做另外一件事 go on doing 接着做未做完的事（8）mean to do 打算做 mean doing 意味着四分词作状语1主谓宾，分词（作状语，伴随状语）（1）先判断主被动关系：即句子的主语与分词之间的主被动关系（2）判断动作先后：即非谓语的动作要先于主句的谓语动作之前发生，用完成式2分词，主谓宾3独立主格结构 分词的逻辑主语与主句的逻辑主语是不一致的 主被动关系要看分词的逻辑主语 独立主格表时间、条件、原因、伴随，常考伴随4doing/done.，主句 以语态为主，其中doing 和done的主语应是主句的主语eg：1.Although he felt tired,he went on studying.Feeling tired,he went on studying.2.Passing the exam,he felt happy. Because he passed the exam,he felt happy.五分词作定语1基本形式：n.+doing/done 作定语修饰n.2由定语从句变化过来的：There are many books written by the famous writer.3doing/done+n. fallen leaves 表状态：落下来的叶子 falling leaves 表动作：正在落下的叶子4非谓语动词的否定形式：在非谓语动词前加not从句一名词性从句连词词义在从句中是否担当成分能否省略that无不引导宾语从句时可以省略if是否不否whether是否无否连接代词what什么主宾表否（不可引导同位语从句）who谁主语否whom谁宾语否连接副词when指时间时间状语否where指地点地点状语否why指原因原因状语否how指方式方式状语否1It is/was+adj./-ed/n.+that+完整句子2It is/was+被强调部分（主宾状）+that3主语+谓语动词（vt.)+（that）+完整句子4主+系+that+完整句子eg：My suggestion is that he go with us tomorrow.5 抽象名词+that+完整句子（同位语从句）eg：My suggestion that he go with us tomorrow is true.注意：名词性从句一律用陈述语序；what前有词只可找动词6not until放在强调句中主句不倒装 It was not until.+that+主语+did二定语从句1解题技巧（1）抓被后面的先行词所指代（2）被后面的定语从句所修饰和限制2关系词的作用指代先行项；在后面的定语从句中一定要充当成分；起连接主从句的重要作用关系代词：主宾表定 关系副词：状语（1）关系代词连接词充当成分能否省略其他用法只用于人who主宾表主表不省宾可省whom宾表宾可省表不省prep+whom只用于物which主宾表主表不省宾可省prep+which可用于人或物that主宾表主表不省宾可省whose定语不可省n.+whose+n. 表所属关系“的”as主宾表不可省在引导限定性定语从句时找两个搭配：suchas the sameas注意：（1）除了whose之外都可作宾语，在定语从句中可以省略 （2）what只引导主语从句，宾语从句和表语从句，不引导定语从句和同位语从句（2）定语从句：n.+that+不完整句子（that作主宾表）同位语从句：抽象n.+that+完整句子eg：The fact that he passed the exam is true. 同位语从句The fact that he found was true. 定语从句（3）其他的一些注意事项athat在引导名词性从句时，只起连接作用，不在从句中担当任何成分bthat只引导限定性定语从句，既起连接作用，又在从句中充当成分，作从句的主宾表语。先行词可以是不定代词，先行词可以被不定代词、形容词最高级、序数词以及the only、the very、the last、the next来修饰cwhich只考定语从句中的作用，既可引导限定性定语从句，又可引导非限定性定语从句，既起连接作用，又在从句中充当成分，作从句的主宾表语。可以与介词连用，可以指整句话的内容，只能放在所修饰的先行项后面das既可引导限定性定语从句，又可引导非限定性定语从句，既起连接作用，又在从句中充当成分，作从句的主宾表语。在引导限定性定语从句时找两个搭配：suchas the sameas，在引导非限定性定语从句时只能指整句话的内容，可以放在句首3特殊用法（1）as is known to everyone “众所周知”（2）the way+that/in which/by which（3）when和where可以改写为in which、on which、at which4考点（1）非限定性定语从句只能用which，不可用that（2）不定代词引导的定语从句，只能用that，不能用which all、some、any、something、anybody、nothing.（3）逗号不能连接两个完整句 eg：There are many books,two of which are written by English.三表“让步”的从句1even if/though2although/though3no matter+疑问词=疑问词+ever “无论”4while通常放句首，相当于although/though5despite=in spite of “尽管”6prefer sth to sth “宁愿也不愿意” prefer doing to doing “宁愿做也不愿做” prefer to do “宁愿做” prefer to do rather than do “宁愿做也不愿做”7agree to do agree on sth agree with sb四条件状语从句1连接词if、unless、on conditional（that）“只要”、so long as、as long as、provided/providing/suppose/supposing+（that）“假若”、2if和whether的区别（1）if引导：条件状语表示“如果”，既是真实也是虚拟；宾语从句表示“是否”（2）whether引导：让步状语从句表示“无论，是否”；名词性从句表示“无论，是否” whether在引导名词性从句时只起连接作用，不充当从句中的任何成分（3）whetheror not，if不可加or not（4）charge sb with sth=sb be charged with “指控” accuse sb of sth=sb be accused of sth “指控”（5）blame sb for sth “责备，怪罪” criticized sb for doing sth；be critical of sb “责备、找茬、挑剔”五时间状语从句1时态（1）一般现在时：用一般现在代替将来（主将从现），用于时间状语从句和条件状语从句的从句中。主句若是祈使句，从句仍用现在时（2）一般过去式：参照时态，常考过去完成时（3）过去进行时：was/were+doing 表示过去某个时间正在发生的动作。移动性动词表将来动作（leave、arrive、come、go）（4）将来完成时：will have done 动作从过去开始到将来结束 by+将来时间状语（5）一些表时间的短语：the instant、the moment、the minute=as soon as 都是连词 hardlywhen，no soonerthan 在倒装中考六原因状语从句1because=in that （因为） since（放句首）=now that （既然） since+句子，句子2句子，for 句子 强调推理的出来的理由3as表原因，说话人看来已经很明显的理由，不需要用别的来强调4地点名词+which+主语+谓语动词（vi.） +where+主谓宾5时间名词+on which+主语+谓语动词（vi.） +when+主谓宾6 原因名词+for which+主语+谓语动词（vi.） +why+主谓宾7as做连词时，可以引导时间状语从句、定语从句、方式状语从句和让步倒装句七结果状语从句so good a filmso（adj./adv.）+that “如此以至于”such（n.）+that “如此以至于”八目的状语从句和地点状语从句1so that “为了” in order that “为了” in case “以防万一”2in order to do so as to do to do 表目的3eg：Stay where you are. 地点状语从句九宾语从句1从句的形式：在动词或在介词之后（1）（that）+陈述句 that无意义，不做任何成分（2）疑问词+陈述句 缺什么补什么（who、where、when.）（3）whether/if+陈述句2宾语从句中要注意时态 主句是一般现在时或现在完成时，从句该是什么时态就用什么时态 主句是一般过去时，从句应该以过去时为主eg：1.Do you want to know where he lives?2.He didnt tell me the girls name.3.I dont know whether he will come or not4.He said he would go to America.3which和what的区别 which有选择范围，what不一定要有选择范围eg：We dont decide when we will go to Shanghai. I dont know who broke the glass.倒装 分为全部倒装和部分倒装一全部倒装1基本形式：谓语+主语（谓语动词：表移动性或表位于的动词：come、go、run、rush、lie、arrive、leave、stand、be）2在谓语前可能出现以下情况：（1）now、then、there、here：主语要求是名词或名词短语，但不可是倒装 eg：Here comes the bus.（2）up、down、in、out、off eg：Out rushed the boy.（3）介词短语 eg：In the street lie many shops.二部分倒装1情态动词/will/shall+主语+do2have/has/had+主语+done3am/is/are/was/were+主语+-ed（被动）4am/is/are/was/were+主语+表语（形容词或名词）5do/does/did+主语+do6使用情况（1）部分否定词放在句首时（常考） not、no、little、few、never、hardly、at no time（绝不）、in no case（绝不）、 under no circumstances（在任何情况下都不）公式：（1）Hardly/No sooner+had+主语+done+when/than+主+-ed “刚.就.”（2）Not until+短语/句子+did+主语+do 但是not until用于强调句型主句不倒装（3）So+adj./adv.+部分倒装+that（4）Only+状语（时间、地点副词-then、here、there，介词短语、状语从句）+助动词/ 情态动词/be+主语+谓语（5）否定词（no、not、hardly、never、little、few）+助动词/情态动词/be+主语+谓语 eg：I have never heard such a thing.Never have I heard such a thing. I had hardly run out when he sang. Hardly had I run out when he sang.7as引导让步 adj./adv+n.（无冠词）+分词+as/though+主+谓反意疑问句前肯后否，前否后肯 时态要求前后一致1祈使句的反意疑问句 祈使句，will you？ 注意：lets用shall we？ let us用 will you？2I/We think/suppose，反意疑问句看从句主谓，宾语从句中应与主句保持一致主谓一致一主谓一致1后接名词词性谓语动词形式one of可数名词复数单数each of可数名词复数单数a pair of可数名词复数单数2后接名词词性谓语动词形式many可数名词复数复数much不可数名词单数3后接名词词性用法some可数/不可数名词复数用于肯定句any可数/不可数名词复数用于否定句和疑问句4后接名词词性用法a few可数名词复数表示肯定few可数名词复数表示否定5后接名词词性用法a little不可数名词复数表示肯定little不可数名词复数表示否定6后接名词词性用法a lot of可数/不可数名词复数用于肯定句lots of可数/不可数名词复数用于肯定句7后接名词词性谓语动词形式a number of可数名词复数复数the number of可数名词复数单数8a great deal of 不可数名词 谓语动词用单数 many a 单数名词 谓语动词用第三数9分数+of+n. 可数/不可数名词 谓语动词与名词保持一致10以下名词用单数（is、was、does）：news、weather、progress、cost、fun、advice、主语是doing ,to do,主语从句、名词短语的11以下单词用三单：anything、everything、something、nothing、anyone、everyone、someone、no one、anybody、everybody、somebody、nobody12以下单词用复数（are、were、do）： the English、people、the+adj.（表示一类人） 特殊：the n1 and n2 单数 the n1 and the n2 复数13A with B、A together with B、A along with B、A as well as B、A but B 谓语动词看A14“除了”：A besides B、A except B、Noting/Nobody but B 谓语动词看A15Not only A but also B、neither A nor B、either A or B、A or B、there be n1,n2. 谓语动词看B16定语从句中的主谓一致，其谓语动词要与先行词保持一致17倒装句中的主谓一致：介词短语+lie/be/stand+主语，谓语动词与主语保持一致eg：1.There is nobody but a pair of husband and wife in the park.或Nobody but an old couple is in the park. 2.Nothing but a chair is in the room. 3.Some milk is bad./Some of the milk is bad. 4.A lot of people attending the meeting went away early. 或Lots of people at the meeting went away early. 5.One of the most popular cars is not really a car at all. 6.Not only the teachers but also the students are required to attend the meeting.改错翻译一平行结构1连接词：and、or、than、but、逗号2动词的形式要保持一致，时态要保持一致，词性要保持一致3than：注意比较对象，一般与主语保持平行4.例句（1）He turned around and looked at the man and the woman angrily.（2）Life here is better than life in the party.（3）Sking is more exciting than skating.（4）Traveling by train is more comfortable than traveling by bus.二时态1主将从现：适用于时间状语从句，条件状语从句，if、when、as soon as引导的从句eg：（1）We will go out to play if the weather is fine tomorrow.（2）Many of the mistakes are caused by carelessness.（3）It was in the park that Tom lost his watch.（4）It was from his grandparents that he learnt a lot.2特殊（1）含有情态动词的视为一般将来时（2）祈使句视为一般将来时3现在完成时：have/has done 抓时间状语：since（主句用现在完成时，从句用一般过去时） eg：We have changed a lot since we parted.三语态1常考的是被动语态：be done一般现在时am/is/are done一般过去时was/were done一般将来时will be done现在完成时have/has been done过去完成时had been done现在进行时be being done注意：改错中出现的被动语态一般都是错的（常考被动语态与所修饰主语的关系）阅读理解一做题原则1阅读中的划线句一般是答案所在句（1）顺序原则 （2）划线原则 （3）逆序做题原则 （4）关键词定位原则 2必选词：both.and. 、all of the above、some、important、can、could、may、might、usually、objective、relatively、not stated、not mationed 3不选词：only、any、all、every、nust、always、none of the above、never二命题原则1转折命题原则：but、however、yet、nevertheless、unfortunately2因果命题原则：because=in that、since=now that、as、for、reason、cause、with、 as a result of3数字命题原则4专有名词命题原则：一般文章中的首字母大写的单词和加引号的单词等5划线原则：原文中划线的句子（一般50%是答案所在句）6中文原则：原文中给出中文注释的单词所在句7定语从句原则：原文中出现的定语从句一般是出题的句子三题型及解题方法（一）主旨题1题干表现形式：（1）The main idea of this passage is_?（2）What can you conclude from the passage?（3）The passage is mainly concerned about?（4）What does this passage mainly discuss?2解题方法：（1）重要句解题法：首段首，末段末（2）其他题目解题法：其他题目的题干中出现频率最高的名词（3）段落大意相加法：各段的段落主题找出来后加起来3注意事项：（1）主旨题出现的位置往往是第一题或者最后一题，整套卷子中有两道左右（2）主旨题的答案中不能有数字类的细节信息（3）所有不会做的题目都可以转化为主旨题来做，比如标题题、态度题、推理题、例证题（二）标题题1题干表现形式：（1）Whats the best title of this passage?（2）A good title of the passage is_?（3）Whats the most appropriate title of the passage?2解题方法及注意事项：（1）标题题就是主旨题（2）标题题的正确答案往往是名词，所以要特别关注题干中反复出现的名词或短语（3）在做标题题时，。往往要用单词个数法（与原文中的句子的单词重复最多的选项）（4）在关注名词时要注意，主语名词比表语和宾语名词重要，主句里的名词比从句的重要（5）标题题是最爱考的题目之一，要先做（三）态度题1题干表现形式：（1）Whats the authors attitude to_?2解题方法及注意事项：（1）态度题就是主旨题，但态度题的选项往往是单词（2）在做态度题是，一定要重点关注重要句或题干中表达情感色彩的词：v. adj. adv.（3）态度题也可以利用固定题材来做题，如美国教育选褒义类，疾病类文章对该病治愈的前景一定是充满希望的，环保类文章环境破坏的罪魁祸首一定是人3选项中常见的词汇（1）optimistic（乐观） pessimistic（悲观） indifferent（冷淡、漠不关心）（2）objective（客观） subjective（主观）（3）positive（肯定、积极） negative（否定、消极）（4）critical（批评） praising（表扬） neutral（中性的）（5）agreeing（同意） disagreeing（不同意）（6）unfriendly（不友好） doubtful（怀疑的） tolerant（容忍、忍受）（7）favorable（赞成、赞扬） suspicious（怀疑的） compromising（妥协、折衷）（四）是非题1题干表现形式：（1）Which of the following statements is true/right/correct?（2）Which of the following statements is true/right/correct except? （3）Which of the following statements is wrong/false/not true?（4）Which of the following statements is wrong/false/not true except?2解题方法及注意事项：（1）选项关键词回归定位是基本做题方法，定位的顺序ADCB（2）利用淘汰法来解释问题（3）绝对化为错，相对化为对（4）满足英语考试的教育功能为对，反之为错（5）满足生活常识并在文中可以找到依据的为对，反之为错（6）能照顾到广大群众的普遍情感的为对，反之为错（7）含有“必选词”的选项往往是对的，含有“不选词”的选项往往是错的（8）如果两个选项截然相反或极为类似，答案往往在两者其中（9）当选项中出现数字和专有名词时，优先判断对与错（10）当四个选项有一个共同的单词或短语时，优先用它来定位和判断对错（五）因果题1题干表现形式：（1）连词：because=in that since=now that as for considering（2）介词短语：because of=on account of=by reason of=by virtue of=by means of=in view of =in the light of on the grounds of（3）动词短语：result in result from bring out=give rise to=lead to=cause（4）表原因：reason cause ground basis result=outcome2解题方法及注意事项（1）因果词定位法（2）因果倒置或以次充主是最常见的出题陷阱（六）推理题1题干表现形式（1）infer from suggest（暗示）=imply conclude2解题方法及注意事项（1）推理题是最难题，往往最后做（2）推理题的正确答案往往不是对原文某句话的照抄而是同义改写或某几句话的总结归纳（3）推理题往往转化成主旨题来做（七）词汇题1题干表现形式（1）“单词”means_?（2）Which of the following is closest in meaning to “单词”？（3）“单词”can be best replaced by_?（4）Which of the following shares the meaning with_?2解题方法及注意事项（1）代入法是基本做题法（2）注意词性及语法的一致（3）可以利用冒号等标点来解题（4）利用and这样的并列关系做题（5）可以利用but这样的转折关系来解题（6）可以利用定语从句来解题（7）对于广大考生都认识的单词而言，他的冷僻意思才是正确答案，如果该单词是考生不认识的，其基本意思是正确答案（八）句子理解题1题干表现形式（1）“句子”means_?（2）“句子”can be best described as_？（3）“单词”can be best replaced by_?2解题方法及注意事项（1）代入法是基本做题方法完型填空一高频词和罕见词1yield 做名词：产量 做不及物动词：后加to=give in “让步、屈服”2X、Y、Z、J、K、Q不用背，A、B、C、D、E、I、P、R、S、T常考二出题方向1词汇（单词：同义词、近义词、形近词；短语）2语法三解题技巧1充分利用首段首句最大限度的获