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文档简介

语文麦哨教学方案设计 【教学要求】 1、学会本课8个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2、从优美的语言中感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。 3、体会作者生动形象的语言。 【教学重难点】 重点：有感情地朗读课文，重点感受乡村孩子纯朴自然、欢快的童年生活。 难点：体会作者生动形象的语言、乡村生活的欢快。 【课前准备】 课件。 【教学过程】 一、播放课件 1、观看盛夏田园风光。 2、说说感受。 3、你想了解乡村孩子的生活是怎样的吗? 那我们就一起来读读麦哨这篇课文。(出示课题)，理解：麦哨它是一种用麦杆做成的哨子。它能发出悦耳的声音。你们想知道它的声音是怎么样的吗?让我们一起读一读这篇课文吧! 二、初读课文 1、生自由读课文，要求： 读通课文，读准字音，标出自然段。给定时间，读得快的多读几遍。 2、读后交流： 麦哨的声音是怎样的?呜卟，呜卟，呜指导读，理解省略号在这里的作用。 刚才只是说了麦哨的声音，谁能用几个词语来概括的说说麦哨发出的声音的特点吗? 理解一声呼，一声应你呼我应、忽高忽低此起彼落两组词语的意思。 比较首尾两段的相同之处，体会作者语言的优美。 在朗读中体会两段间的不同之处，念好最后一句传得很远、很远体会那悠扬的麦哨声由近及远的在田野中荡漾开去。 三、细读课文，品味语言 1、默读课文，画出你最喜欢的部分，试着有感情地读一读。 2、课件出示句子： 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场! 3、老师指导朗读。 4、把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。 四、谈感受 1、学完课文，麦哨和吹麦哨的孩子们给你留下了什么印象?你有什么话对他们说吗? 2、点名谈谈感受。 五、欣赏田园诗篇 村夜 霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。 独出前门望野田， 月明荞麦花如雪。 乡村四月 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑
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