金属酸碱盐练习卷.doc

金属、酸碱盐综合练习卷11、刘悦同学在厨房中进行的活动，不属于化学变化的是（ ）A.用食醋除去暖水瓶中的水垢 B.切过果蔬的菜刀未处理而生锈C.将土豆由块状切成丝状 D.和面时加入纯碱除去馒头的酸味2、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）A.NaCl 氯化钠 食盐 B.CaO 氧化钙 熟石灰C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaOH 氢氧化钠 烧碱3、如图所示实验，一段时间后，不能观察到的现象是（ ）A 甲图中，浸入浓硫酸的火柴梗变黑 B.乙图中，浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质C.丙图中，铁钉水面处部分生锈 D.丁图中，试纸变蓝色4、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物B NaOH溶液中的OH-能与酸反应，则KOH溶液中的OH-也能与酸反应C 饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐5、下列区别两种不同物质的方法合理的是（ ）A.用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 B.用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀醋酸C.用加热的方法区别碳酸氢钠和碳酸钠 D.用石蕊溶液区别稀烧碱溶液和石灰水6、观察和实验时学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A.铁锈放入稀盐酸溶液中变黄色 B.酚酞溶液滴入硫酸溶液中变红色C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀7、下列图像正确的是（ ） A. 向一定量的硝酸钾溶液中不断加水B. 向一定量的稀硫酸溶液中加锌粉C. 向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D. 向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液8、在AlCl3溶液中逐渐加入NaOH溶液，现象是先产生沉淀，后沉淀逐渐消失反应过程为AlCl3+3NaOH=Al（OH）3+3NaCl，Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O现取13.35%的AlCl3溶液100g，在其中加入15%的NaOH溶液100g，反应后溶液的溶质为（）AAlCl3 B.NaCl C.NaAlO2 D.NaOH9、比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成：ZnZnCl2Zn（OH）2ZnCl2ZnCO3ZnCl2则（）A 三种转换发生的都是复分解反应 B.三种转化都必须加入盐酸才能完成C.只有发生了中和反应 D. 三种转化的生成物中都有水10、除去下列物质中的杂质，选用试剂或操作方法不正确的是（ ）所含方法ANa2C03固体NaHC03固体加热BCuFe加过量稀盐酸后过滤、洗涤、干燥C02H20通入盛有过量浓H2S04洗气瓶DC02HC1通入盛有NaOH溶液洗气瓶，然后干燥11、21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：（1）反应在800900的条件下进行，还生成一种可燃性无色气体，该反应的化学方程式为 ；（2）回答下列问题；如图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示（填序号） A分子B原子C阳离子D阴离子镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种 （填“活泼”或“不活泼”） 金属除了能与氧气反应，还可以与氮气，二氧化碳等反应已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为 以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为镁的价类图，请分析该图后填写：A处的化学式为： ，B处的物质类别是： （3）反应II可获得海锦钛，化学方程式表示为TiCl4+2Mg =Ti+2MgCl2该反应在下列哪种环境中进行 （填序号）A稀有气体中B空气中C氮气中DCO2气体中（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有 12、二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，青岛市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与解决并填空：问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：甲：直接往海水中加入石灰乳乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳通过分析比较，你认为 丙 的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）问题二、粗盐纯化过程中如何除去可溶性杂质？粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等杂质提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是完全除尽 硫酸根离子 ；再加过量的 碳酸钠 溶液，除去杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入 稀盐酸 ，将溶液的pH调为7，即得到精盐水问题三、海水“制碱”的产物成分是什么？同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：【提出猜想】甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；乙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠；丙的猜想：样品中只含有氢氧化钠他们做出上述三种猜想的科学依据是化学反应前后元素的种类不变 【实验、记录与分析】步骤实验操作实验现象结论1取少量样品于试管中，加水完全溶解，再加入 生成白色沉淀丙的猜想不成立2取步骤1反应后的溶液与试管中 无明显现象只有甲的猜想成立13、阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段时间后，其中的Fe粉会转变成Fe2O3而变质。某化学兴趣小组欲探究使用过的阳光牌“脱氧剂”的变质程度（已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数），设计并进行如下探究过程。 步骤：取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋，将里面的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥滤渣。 步骤：取步骤中的滤渣8.0g，加入足量的稀H2SO4与滤渣充分反应，过滤、洗涤、干燥得固体1.2g。 步骤：取步骤中的滤液，加入足量的NaOH溶液，得到的固体经洗涤后转移