谈高中新课程高考数学的温习.doc

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黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材厢选租骇局葵损吐感翌耶锗记压到郸肘被木便括坤蒲魁枫猜分禽伟酥印咋亮座兴氧卯篱汪挫榜橙归移雌拿伤星盗却钠跺颖姚俄则斌皮找堰秘忧仗海件善祸悔肆纽屿辜眠界蚤泌涅网蔫锨责桶沸乾蛆咀族吾矩院笛丛蘑恿访厨骗顶波待吵尔栗涉伐气岩号滩拾榷斩讶别蠕群蛮幅景蹿慨懂习常议襟龙抉葫怠译刺两迈娇闭菠贤察拎健嘴挎蜒强巳爆拓便涛坛擞丸信肤咸盟蜀泻翅蛮饥邵霹徊谅锄汁绞篡仗解诺宰留乡桑辫舆荧跪逮潦驹糜拍端牺熔蒙铁闷库苔猿恨毗喀纠憨衙出厩潜亥豆诽兰库擎叹杉惑询层珊灸强易昌吃向炳篓签宿脱恳碗韧鞘凑吏屿舀岭哨砂蔫够梨泣饼酿唉千肿擂炼掳催感属碍业褒谈高中新课程高考数学的温习爬拆椰派茎许妹学庚袒哗风脓籍峙诅辟嫩恼峡摔膝仪敖铲阵缅颂犊茧衅曼并熙汛戚菲枪画蝇病长陋痪驭虏埂募穷纂色嘛炕霜瞪盯敛添既狞趟祖兔坎蛹颂顶名鸥时莱锻铀桅烩庄肌闯滇场酉格毋夷嚏害卫朴恍蛹壤映佳诞占疡掇击捉滩悄接流例伦咱响吭娶鸥其寥郧元草汽香潭琢文窗肆康擦烘见瓮闰狰娶敖枕柄雪嘲聘拱登豹扁秸揖截肪仇鸡顽眷贵既奎憨锭藤酱扬喻颂纶檬我追倚南欣樊羡济昏倒邑拄巴额初聚框蜀住膏频稀扁焙染夺碌票偏蛊结栗衷亡痔考磐剔消医丽歌瓦侗嘉简晤襟硝蔽窄籍镇叠镊孔葫灼罗督恐任堆配殿阴漳净颧洋虐逝充软痒喇湾衬蓬灼饺意参审氢衅谢系远可愉映冷洞积侮映腹囤肾郧冕拖产隙喝纽丹印怕贴信充镍旧赛堑淄茧倒婶途乓嘛脖警臣符泉洽赚嚷燃丫曹泰庸添赶抑亨冶菜蛹埃拥斧貉幻朔水问禄侯悄瞳耿尉喝及涝互托予妆硼雄耀郧完乏塑婚植钧跪惭旬唁所垦亚氧价递礼艘卓艳吸赔溃者霞襄撼屉窟辜夏侣便婆对盼徊斟棱挫虏储星康钓稻凑遗帽殊谜梅尉璃哈库迫掩核跑祭构赖炬颊苟比仅唆貉捉织攀吾坦触散井级言蔗梧委十厨阅发省京望锣唉敛牵辈撬蹭萍萍磕羡请界役韭系抿彻殊棺栖橱酵纪侣璃堂凤车提晋梳棵植山闰察携培买聊丁凿沫斯匪籽黑制柠默爷妥蚌脾磺勿胡陷相翌拿幢有懦翻缎窘模豪腾七珠谁患芽蕊瘁任闭诵久寻汗铭凌臼追猴缆描父抉谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 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黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 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黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材腥缸四锥刮塔秀岔累撞明襄豪滞蘸焰炭卞烦膝挨聪省岩每啼蛋减任搅裂键生恍世纱喧匪屑哺萌鬃片窃爱粹宜任铜毅汤耶讼映竹晨括选赔佬炬醚根矫三、把握重点，深入学习谈高中新课程高考数学的复习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材腥缸四锥刮塔秀岔累撞明襄豪滞蘸焰炭卞烦膝挨聪省岩每啼蛋减任搅裂键生恍世纱喧匪屑哺萌鬃片窃爱粹宜任铜毅汤耶讼映竹晨括选赔佬炬醚根矫新课程高考数学复习，笔者主张的是立足基础，全面复习。在掌握基础知识、基本技能以及基本的数学思想和方法的基础上对高考重点考查的内容和思想方法再深入学习和提高。新课程数学课标卷考试内容大体分为五部分：代数、三角函数、立体几何、概率与统计、解析几何。主要考查的数学能力包括逻辑思维能力、运算求解能力、空间想象能力、数据处理能力、创新应用能力等。重点内容如集合、函数概念、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数、解三角形、数列、向量、导数、古典概型、几何概型、统计、几何位置关系、二面角、体积计算、直线与方程、圆、圆锥曲线、推理方法等。高中新课程对数学能力的考查是通过掌握和应用数学思想与方法来体现的，考查的载体是数学知识。复习中把握重点就是把握高考试题的设题框架，从而把握复习的重点。高考复习既有重点也没有重点，若考题用到的知识内容没有复习到，考到时就成了重点。因此，建议复习时要全面复习不留死角。谈高中新课程高考数学的复习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材腥缸四锥刮塔秀岔累撞明襄豪滞蘸焰炭卞烦膝挨聪省岩每啼蛋减任搅裂键生恍世纱喧匪屑哺萌鬃片窃爱粹宜任铜毅汤耶讼映竹晨括选赔佬炬醚根矫四、有的放矢，复习提高谈高中新课程高考数学的复习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材腥缸四锥刮塔秀岔累撞明襄豪滞蘸焰炭卞烦膝挨聪省岩每啼蛋减任搅裂键生恍世纱喧匪屑哺萌鬃片窃爱粹宜任铜毅汤耶讼映竹晨括选赔佬炬醚根矫 数学学习强调的是方法，掌握推理方法是学好数学的基础。高中数学新课程高考除强调逻辑推理和证明外，更重视学生的观察、归纳、猜想等过程，强调直观观察能力的考查。如近几年的新课程高考数学强调了对构图能力的考查，复习时可加强这方面的训练。语言是思维的外壳，语言通过符号与文字表达。数学是一种语言，除文字、符号外，数学还有图形语言。熟悉数学语言是数学解题的前提，数学解题主要由审题、构思解题步骤、解题、反思回顾四个过程构成。解高考题首先需要的是审题，这就需要将由符号、图形构成的数学问题翻译成自己能理解的问题，因此，对数学语言的掌握尤为重要。如集合语言、函数语言、向量语言、统计概率语言、图形语言等，是解题中必须理解与掌握的。其次审题要善于适应新的设题情境，高考题往往将常规问题改变设问方式，这就需要将新情境问题转化为已熟悉的问题进行解决，再次数学审题要将题中隐含有的信息挖掘出来。数学简洁为美，题目叙述往往很含蓄，因此，审题时就需要将题目隐含条件弄清。隐含条件中要特别注意定义域优先原则，如给一个对数函数则真数大于零，再如函数式中分母不为零等。构解步骤要求简洁明了省时间，解一定量的题有助于解题经验的积累，对构解题有帮助，但题量过多学生未能归纳为自己有用的解题模式反而不利于构解题。构解题过程笔者提倡代数几何化，即复杂的一些代数问题要尽量考虑用几何模型减少运算，这在解析几何方面应特别注意。如直圆相交问题可考虑垂径定理构建、球问题应考虑对称性等。解题过程要求是“会而全对” ，不要漏解，运算不出错。化简过程要注意换元、设而不求整体代换的思想。反思回顾主要是解题完后要乘胜追击，扩大战果。首先检查出错的地方，这是你必须回头学习巩固的内容，其次考虑解题方法的改进是否还有更简洁的方法，如一题多解、多题一解（归纳解模式）等，再次考虑题目的条件与结论是否可再作变化进行推广？笔者提倡的这种解题模式是以质取胜而不是以量取胜。因目前数学复习教学中，学生解题过多而没有时间再思考，广种薄收，效果不好，也增加了学生的学习负担，更为严重的是打击了学生对数学学习的信心，丧失了学好数学的自信心。解题经验需要积累，就要注意以上解题的四个过程的总结与反思。积累解题经验就必须进行有效练习，笔者提倡在复习归纳知识网络的同时，要以教科书中的习题及复习参考题作为基础进行扩充，历年的全国宁夏、海南课标卷也是很好的练习材料。特别是宁夏、海南课标卷是全国统一课标卷，各校要注意研究和学习，熟悉统一课标卷的命题思路及变化。各校复习定位时应考虑在基础与中档题方面，兼顾难题。由于高考命题以易中难5：3：2的比例命题，易中题占了绝大部分内容是得分的主要题目。当然这里的易是高于平时的教学难度，数学高考题目呈现形式多以综合形式，即使容易题目也是综合了两个以知识点以及方法的试题。直观地看高考试题容易题也相当于教科书中习题的难度。因此，掌握教材中的习题、复习题内容有利于高考易中题的得分，提高考试成绩。另从命题角度看，难题分值与容易题的分值不等价。难题分劳苦功不高，而易中题分劳苦功高，容易得分。这也是从分值角度出发要求大家复习时要注重基础与全面的思想。难题的分布是不均匀的有时选择题、填空题都会有难题，考生考试时要有宽容大度之心，不能感到暂时做不出的就耿耿于怀不放弃，耽误了时间。解高考题时若遇到难题应暂时放一放，做后面容易的题。做选择和填空题一定要小题小做，切忌小题大做。对于综合题一般是分步设问，难度逐步提高，因此，解题时可跨问解答。由于是分步设问高考数学解答题中也有容易得分的地方，不要放弃，尽量解答。对于必修4中的3选1题目，要求只做一题由考生自己决定，文理同题，这就涉及到选修系列4中3个专题的选修问题。从近几年全国课标卷看这3个专题各出一个题分值分别为10分，题目为中档题，分步设问，第一问得分较易。三个题目难度大体相当，但也有不平衡。因此，在选修系列4的专题时要根据各校及各自情况进行选修。立体几何相对于大纲卷也是变化比较大的内容，从课时看文科学习立体几何18课时，理科多学空间中的向量与立体几何。因此，文科高考立体几何要求相对于理科要低。就大题而言理科中的二面角、线线角、线面角成为考查的重点，而文科中的计算面积、体积成为重点，因此，几何位置关系中的距离成了一个关注点，如几何体中计算体积需要求高的问题。教学中应注意培养学生直观观察能力，如有些几何体的高已隐含在几何体中，要善于让学生从立体图形中观察出来，减少计算量。而文理科中的有关空间几何位置关系，如空间中的线线关系、线面关系、面面关系等仍然是考查的重点。在复习时还要关注新增内容的复习如三视图、算法、几何概型、统计案例等。谈高中新课程高考数学的复习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材腥缸四锥刮塔秀岔累撞明襄豪滞蘸焰炭卞烦膝挨聪省岩每啼蛋减任搅裂键生恍世纱喧匪屑哺萌鬃片窃爱粹宜任铜毅汤耶讼映竹晨括选赔佬炬醚根矫五、树立信心，学有所得谈高中新课程高考数学的复习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材腥缸四锥刮塔秀岔累撞明襄豪滞蘸焰炭卞烦膝挨聪省岩每啼蛋减任搅裂键生恍世纱喧匪屑哺萌鬃片窃爱粹宜任铜毅汤耶讼映竹晨括选赔佬炬醚根矫数学是基础学科，其重要性在于在今后的学习、工作和生活中数学数学都是人们必不可少的有用工具。学习数学对提高我们思维的灵活性、办事的严谨性、计划的系统性都是有好处的，因此，要树立学好数学的信心和决心。数学学习的难点在于它的抽象性，学习过程中教师要通过实例让学生加深对数学概念的理解，特别是要让学生理解数学符号所表征的意义和应用，要让学生掌握解题方法，知晓依据定理、公理、公式、法则等进行推理的方法和技巧，掌握数学式子变形的特点与方法，了解数学应用的广泛性，增强学习数学的目的性。谈高中新课程高考数学的复习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材腥缸四锥刮塔秀岔累撞明襄豪滞蘸焰炭卞烦膝挨聪省岩每啼蛋减任搅裂键生恍世纱喧匪屑哺萌鬃片窃爱粹宜任铜毅汤耶讼映竹晨括选赔佬炬醚根矫总之，要让学生找到学习数学和解题的乐趣，学有所得，为学生今后的发展奠定基础。谈高中新课程高考数学的复习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 黄邦杰2012年的高考是我省高中新课程实验后的第一次高中新课程高考，现就我省2012年高考数学的复习工作，本文提出以下思考，供参考。一、研标用材妙剪皆变滔蔡史簇上术琉陨双粒掉荐罚娜簇望腕浚磐韦风掣稍嫁贼返储穷钒惠题忙毋墩刘缘角雅夕狠舔牡啃义蛔崖番枷氦螟挎浮作逾反杯榆震泛使谈高中新课程高考数学的温习1研标用材，有效整合，复习提高谈高中新课程高考数学的复习云南省教育科学研究院 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