青年在职教师读书会方案.doc_第1页
青年在职教师读书会方案.doc_第2页
青年在职教师读书会方案.doc_第3页
青年在职教师读书会方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青年在职教师读书会方案文章来自一、指导为进一步提高教师人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,决定成立青年教师会。读书会以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大青年教师爱读书、读好书,使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师,同时积极推进“书香校园”的建设。二、读书活动目标1.通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取、努力的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。2.通过活动,扩大教师阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为知识渊博,涵养丰富的学者型教师。3.通过活动,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的行为。4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动,丰富教师的业余生活。三、读书追求:吸收营养、滋润精神,提高眼光、开拓视野、改进行为。四、读书活动的时间及内容1.活动时间:xxxx年4月至xxxx年1月。2.读书内容:教育报刊、教育理论书籍、文学名着等。具体书目由学校推荐。五、读书活动的形式及对象1.活动形式:学习与集中交流相结合。成员每两周上交一篇阅读心得,每月集中参加一次书友交流活动:读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时并要求做好摘录及其撰写心得等。2.参加对象:本校全体35周岁以下青年教师。六、读书活动的具体措施1、建立学习改变传统的学校学习机制,创立良好的、宽松的,有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习,形成个人自学与交流,短期与长期学习,理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。2.制定读书制订教师读书会09学年读书活动计划,每位读书会成员结合个人实际,制订一学年读书计划。3.创新读书方式一是以个人自由广泛阅读,二是利用教育在线主题帖,定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合,集中交流与个人自学相结合,自主学习与学习相结合。4.读书范围及时间安排(1)要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名着、文学期刊等至少3本。(2)定期举行读书交流会,组织读书沙龙、读书征文等丰富多彩的读书活动,交流读书心得,让教师乐于读书,在读书中真正成长起来。(3)设立“校园书香文化周”,将“世界书香日”(每年4月23日)所在周,定为我校“校园书香文化周”。5.理论指导实践每位读书会成员每月撰写2篇读书、学习心得,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,推进新课改的实验工作。6.建立评估机制每学期期末,每位读书成员上交一篇得意的读书心得体会,学校将出的、有价值的读书笔记,作为教师们学习的样本。7.活动负责读书会日常活动应由读书会全体成员组织。其主要事务由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次,根据需要不定期开展活动,每次
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论