教学开放周邀请函.doc_第1页
教学开放周邀请函.doc_第2页
教学开放周邀请函.doc_第3页
教学开放周邀请函.doc_第4页
教学开放周邀请函.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学开放周邀请函 尊敬的家长朋友: 您好! 新元学校感谢您一直以来的信任、理解、关心、支持!为了您更好地了解孩子在校学习和生活情况,深入了解我校教育教学管理,密切家校之间的沟通协作,我校定于20XX年10月14日17日(周二周五)举行课堂教学开放周活动。 家长活动流程如下: 1按时到校,从学校门口领取家长意见反馈表,拿凳子。 2进教室听课。可以听多节课,如果听多节课,别忘了随身带着凳子。请不要迟到。 3填写家长意见反馈表。 4把凳子放回原处,把家长意见反馈表投到学校门口的意见箱内。 5离校。 作息时间 上午第一节:8:058:45第二节:9:009:40 第三节:10:1010:50第四节:11:0511:45 下午第一节:2:102:50第二节:3:003:40 温馨提示 1.家长进入校园,请着装整洁,保持安静,谢绝吸烟,切勿酒后入校。听课时关闭手机。 2.本活动仅限于孩子的法定监护人,谢绝其他亲戚朋友入校,以免影响正常的教学秩序。 淄博新元学校 教学开放周邀请函篇2 尊敬的家长: 您好!为了您更好地了解孩子在校的学习和生活情况,进一步了解我校的教育教学情况,促进我校广大教师不断提高教育教学水平,我校将于20XX年12月10日至12月16日举办“教育教学开放周”活动,诚邀您参加。 具体活动内容如下: 1、互动交流。欢迎家长走进办公室,与班主任、任课教师或学校领导进行沟通交流,以增进理解,促进工作。 2、学生教师课堂展示、班级文化建设和学校各功能室建设。 学校的发展离不开家长的支持和配合,孩子的成长需要我们共同倾注心血。我们希望通过“教育教学开放周”活动,邀您走进学校,参与活动,建言献策,促进我校教育、教学和管理等各个方面不断进步。 北龙港小学全体教师真诚地欢迎您的光临! 祝您的孩子健康、进步! 温馨提示: 1、请各位家长开放日来校时到班主任处签到,以便统计到校人数。 2、为确保学校正常教学秩序的进行,为确保您的孩子能专心听课,听课时请不要交谈,不要吸烟。自觉将手机关机或设置成无声,课堂中请勿接听电话。 我们确信,家长的良好习惯是孩子效仿的最好榜样。谢谢合作! 盐城市北龙港小学 20XX年12月10日 教学开放周邀请函篇3 家长: 您好!走进金秋十月,我们迎来了新学期的第一个家长开放日!我园定于月日开展教学开放日活动,为了全面了解孩子在学校的生活、学习和活动的情况,增进家校之间的相互了解,形成家校教育合力。请大家妥善安排好工作,我们诚挚邀请您参加!谢谢您的支持! 温馨提示: 1、请家长按时来校,并到本班级签到。 2、孩子活动期间,请将您的手机关闭或处于振动状态,以免影响孩子和老师的活动。 3活动结束后,请家长根据我们今天的活动留下您的宝贵意见与建议。 热切期待各位家长莅临指导! 古鲁板蒿小学 20XX年月日 古鲁板蒿小学9.15教学开放周活动资料 教学开放周邀请函篇4 尊敬的家长同志们: 为了让社会、家长、学校协作统一,紧密联系,让您们更多地了解孩子在学校的学习生活,了解新课改形势下课堂教学的真实情况,与老师面对面交流,探讨更科学、有效的教育孩子的方法。做到人人关心孩子发展,人人关心学校的教育。 我校于20XX年3月17-20日举办“关注发展中的庆阳农场学校”为主题的教学开放周活动。请各位家长能抽出宝贵时间,本着对孩子认真负责的态度,准时到校参加。由于我校实行封闭管理,请在参加时请持本邀请函到门口警卫室签到。 二、活动时间:20XX年3月17-3月20日上午7:20-10:00。 三、活动内容: 1、给家长发开放周邀请函,让家长了解此次教学开放周活动的目的意义,并得到家长的支持。 2、请家长走进课堂和自己的孩子一起感受学习生活和我校老师的教学特色。每位家长听两节课。 3、邀请家长同志参观孩子们的学习环境。 4、发放意见反馈表,广泛征求家长对我校教育教学各项工作的宝贵建议和意见。第三节课邀请家长到多媒体室座谈,增进家长与教师的沟通。并由老师做教育方法指导(15分钟左右,包括家庭教育中注意事项、家长如何与教师配合教育学生的方法等)。 (背面附开放周活动安排表和家长反馈表) 黑龙江省庆阳农场学校 20XX年3月11日 教学开放周邀请函篇5 上级主管部门、各兄弟学校、家长: 为了贯彻落实新课标理念,加强与上级主管部门、兄弟学校和家长的交流与合作,共同探讨新课程理念下课堂改革之路,进一步提高课堂教学的整体水平,我校定于20XX年11月29日20XX年12月2日举行教学开放周活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论