高中地理 3.1农业的区位选择教案 新人教版必修2.doc

农业的区位选择导入新课：（时间分配：2分钟。）展示不同地区的农作物【教师】图中显示了什么要素【学生】地区、农作物多媒体显示图片：【教师】从图中可以看出，两地的农业生产类型不同，说明它们有不同的区位选择。所谓区位，有两层含义：绝对区位（事物的位置），相对区位（该事物与其他事物的空间联系）。农业区位选择就是农民综合考虑多种因素对农业土地的合理利用。那么农业的区位因素有哪些呢？ 讲授新课：【板书】一、影响农业区位的因素。【讲授】影响农业区位的因素有很多，主要有气候、地形、土壤、市场、交通、政策等，我们可以把它们分为两大类。【板书】 1、自然因素。（时间分配：共14分钟。）【教师】自然因素是如何影响农业区位的呢？ 【学生活动】材料一：活动内容：材料一：山东省寿光市地处黄河三角洲，是我国著名的“蔬菜之乡”。这里光照充足，雨量适度，地下水源丰富，土质肥沃，蔬菜生产有着悠久的历史。寿光市交通发达。公路纵横交错、四通八达，青羊铁路纵贯南北，羊口港可直达日本、韩国、香港及东南亚等国家和地区。 20世纪80年代，寿光市率先解决了用冬暖大棚生产夏季蔬菜的技术难题，推动了全国越冬菜生产技术革命。随着农业技术的发展，寿光引种了美国微型黄瓜、荷兰甘蓝、日本大叶菠菜和以色列西葫芦等新品种。近年来，寿光市投巨资筹建寿光蔬菜电子商务平台和信息网络系统，使其由全国性的蔬菜集散地向国际化迈进。 先思考2分钟，再讨论。讨论内容：材料反映了哪些因素对农业区位的影响？请再举例说明这些因素对农业区位的影响。学生展示：影响寿光蔬菜生产的区位因素有哪些？地形、气候、水源、土壤、市场、交通、科技、政策教师：正确。这些因素哪些是自然因素，哪些是社会经济因素。学生：自然因素：地形、气候、土壤、水源社会经济因素：市场、交通、科技、政策材料二：分析主导因素：展示图片1、西北地区的绿洲农业 2、橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 3、江西泰和县千烟洲的立体农业 4、江南丘陵的茶树 5、荷兰鲜花销售全球 6、姜你军、豆你玩 学生：1、水源 2、气候 3、地形 4、土壤 5、交通和保鲜技术6、市场【教师】正确小结：农业的主要区位因素：列表【教师】农业的区位因素的变化【教师】各地地形高低起伏，多种多样，不同的地形区，适宜发展不同类型的农业。而人类可以对不适宜农业生产的自然因素进行改造，减少不利因素的影响，如修梯田等。【教师递进提问】那么人类能否改造不适宜的气候因素呢？【学生】能。比如采用温室种植等。【提问】请结合中国地理知识，判断以下地区发展农业生产，需改造哪些自然因素？ 宁夏平原 三江平原 东南丘陵【学生回答】略【教师归纳】宁夏平原气候干旱，发展种植业需加强灌溉改造水分条件；三江平原沼泽地过多，发展种植业需通过排水改造水分条件；东南丘陵地形坡度较大，发展种植业需修筑梯田改造地形条件。 从上述可知，人们对自然因素的改造，应根据当地实际情况，并确定改造的重点。【根据师生讨论板书】农业区位的变化下面的图中什么因素发生了改变？【屏幕显示】【学生】气候、 地形 、 水源【板书】【教师】活动题第三题。什么区位的变化导致该地区景观的变化？学生：市场教师递进问题：除了市场因素，还有哪些重要的影响因素？【学生】政府的支持很重要。【教师】政府政策对农业区位的影响普遍存在，政府从国家（或地区）利益、国际贸易、区域规划等方面考虑，常会制定出相应的政策，影响或直接干预农业生产，影响农业区位的选择。【学生】还需要技术和资金的投入。【递进】有了资金和技术，产出优质的农产品，又有广大的市场，要把桔子运出去还需要什么条件？【学生集体】交通【教师展示资料】山东菏泽农业景观的变化【教师】交通运输也是影响农业区位的一个重要因素，因为商品农业的产品需要及时运往销售市场。特别是对容易腐烂变质的产品，如水果、蔬菜和奶制品等。【教师】而且，与自然因素相比，以人为中心的社会经济条件会随着社会的发展不断变化，例如，我国20世纪90年代初苹果畅销，北方许多地区盲目扩大苹果的种植规模。到了1996年，我国市场上苹果供过于求，不仅价格大跌，而且出现严重的滞销局面。类似的例子，我们身边也有，哪位同学能举例说明?【学生e】我读小学的时候，荔枝和龙眼的价格很高，一般都要二十多元每公斤，现在，种的荔枝多了，市场比较饱和，荔枝的价格降到每公斤十多元。【小结】除了以上因素以外，其他的社会经济因素也伴随着社会的发展变化而变化。如交通运输的改善，政府政策的调整，不同地区劳动力条件的变化等，这些因素的变化对农业区位的选择也有很大的影响。总之，我们应该具体问题具体分析，结合实际情况，调整农业生产布局，合理发展农业生产。【课堂小结】通过本节学习，我们了解了影响农业区位选择的主要因素，既有自然方面，又有社会方面，农业的区位选择必须综合考虑多种因素，做到因地制宜、因时制宜，充分合理地利用农业土地。还应看到，人类认识