省级规范化学校评估纪实表(义务教育).xls

表 初中 小学 第 1 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A2 学 校 管 理 300 分 B6 办学 理念 与 发展 规划 30分 C17 全面贯彻国家的教育方针 模范执行 教育法律法规 遵循教育规律和学生成长规 律 坚持以人为本 按照科学发展观要求全 面实施素质教育 为学生全面发展创设良好 的环境条件 并具有自己的办学特色 依据A2和A4指标的实际情况 分 档计8 9 10分 查阅学校的发展规划 工作计 划 教育教学管理制度 课程设置和课程表 等资料 实地考察 10 C18 办学理念贯穿于学校教育教学的全过 程 有落实办学理念 培养目标的具体措施 及实际行动 设计并实施组织管理 文化建 设 课程建设及校园建设等教育教学活动 并取得显著成绩 依据A3 B11指标的实际情况分 档计6 8 10分 只有措施 但成绩不显著的计 分 具体措施存在明显缺陷 计6分 查阅资料 实地考察校园文化建设和网站建 设 听课 师生访谈 具体措施 10 行动与成绩 C19 根据学校实际和社会发展的需要 确 立明确的办学目标和近期 中长期发展规划 发展规划涵盖全面 重点突出 措施得力 近期规划实施情况好 依据实际情况分6 8 10分3档计分 规划 全面 科学 实施情况良好计10分 规划 全面科学 但未实施或规划不够科学计8分 只有某部分工作规划或规划存在明显缺陷 计6分 查 阅三年发展规划 年度 学期工作计划和总 结等资料 师生访谈 10 B7 管理 机制 40分 C20 实行校长负责制 建立健全校长办公 会议制度 研究决定学校重要事项 有健全 的组织管理机构 实行岗位责任制 实行教 职工全员聘任制 制定了科学 全面的考核 办法 校长负责制 岗位责任制 全员聘任制每项 5分 依据际情况按3 4 5分3档计分 查阅相关管理制度 规章 会议记录等资料 教师访谈 问卷调查 校长负责制 15 管理机构及岗位责任制 全员聘任制及教工考核 A2 学 校 管 理 300 分 B7 管理 机制 40分 C21 积极探索建立现代学校管理制度 管 理科学 高效 管理工作制度化 规范化 精细化 管理手段现代化 有涵盖学校全面 工作 符合素质教育需要和学校实际的管理 规章 并有效实施 各种管理档案健全完善 3项内容每项5分 依据实际情况按3 4 5 分3档计分 查阅管理制度 管理规章和 档案等资料 查阅落实学校管理规章 制度 的过程性资料 实地考察 师生访谈等 现代学校管理 15 表 初中 小学 第 2 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 管理规章制定与落实 管理档案 C22 学校校务公开 党组织监督 保证作 用和教代会职能得到充分发挥 学生 家长 社区能有效参与学校重大决策并监督学校 工作 依据实际情况分6 8 10分3档计分 存在 校务不公开 管理不民主现象的扣 分 查阅校务公开 党组织监督 教代会职能 发挥和学生 家长 社区有效参与学校重大 决策等资料 师生问卷 个别访谈等 校务公开 10 民主管理 社会参与 B8 班子 建设 30分 C23 校长符合国家规定的任职条件 有岗 位培训合格证书 领导班子成员 小学有大 专及以上学历 小学高级教师及以上职称 初中有本科及以上学历 中学一级教师及以 上职称 有较高的道德修养 较强的管理能 力 有现代教育思想 现代管理意识和新的 课程理念 有创新意识和实干精神 班子结 构合理 团结合作 有民主平等的交流氛围 和科学有效的决策机制 校长不符合任职条件本项不得分 班子成员 一人不符合任职条件扣3分 最多扣10分 班子工作情况分6 8 10分3档计分 抽样 教师多数对班子工作情况满意的计10分 多数对班子工作情况基本满意的计 分 其 它计 分 查阅资料 教师问卷 个别访 谈 任职条件 20 班子结构 工作情况 C24 领导班子坚持定期专题研究教育教学 工作并形成制度 班子成员每人近两年至少 有一篇针对教育教学的体会或论文在市级以 上刊物发表 无制度扣5分 除分管后勤工作的校领导外 每有一人无论文发表扣1分 扣完本项分 数为止 查阅制度 会议记录及论文发表 等资料 研究制度 10 论文发表 A2 学 校 管 理 300 分 B7 管理 机制 40分 C21 积极探索建立现代学校管理制度 管 理科学 高效 管理工作制度化 规范化 精细化 管理手段现代化 有涵盖学校全面 工作 符合素质教育需要和学校实际的管理 规章 并有效实施 各种管理档案健全完善 3项内容每项5分 依据实际情况按3 4 5 分3档计分 查阅管理制度 管理规章和 档案等资料 查阅落实学校管理规章 制度 的过程性资料 实地考察 师生访谈等 15 表 初中 小学 第 3 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A2 学 校 管 理 300 分 10 办学 行为 60分 C30 坚决纠正各种错误的办学行为和教育 行为 抵制妨碍学生健康成长的各种不良影 响 保护学生身心健康发展 有妨碍学生健康成长办学行为的 酌扣5 10分 查阅学校工作计划 作息时间表 课程表 教师和学生评价制度和反映学校 办学行为和教育行为的资料 师生访谈 问 卷调查 扣分因素 10 C31 不举办 校中校 不分重点班和非重 点班 有违规现象B10项不得分 查阅各年级学籍数和实际在校生数等资料 实地查看各年级的班级类型 班级数 班额 师生访谈 扣分因素 10 C32 严格执行财务管理制度和国家收费政 策 无乱收费现象 认真执行家庭困难学生 资助政策 财务管理制度不严格或执行不好 或未执行 家庭困难学生资助政策的 本项不得分 不 执行国家收费政策 有乱收费现象的B10项 不得分 查阅资料 财务制度执行情况 10 家庭困难学生资助情况 有无乱收费 C33 学校选用教材和教辅资料符合省教育 行政部门有关规定 无违规接受任何单位和 个人推销的教学用书和音像制品现象 有违规现象B10项不得分 查阅教材订单 教材发放清单 实地抽查学生使用教材和 教辅资料情况 师生访谈 问卷调查 扣分因素 10 C34 严格执行 山东省普通中小学管理基 本规范 试行 以下简称 管理基本规 范 中关于学生作息时间 晚间 双休日 和其他法定节假日不上课以及作业量的规定 不组织 不参加未经市级以上教育行政部 门批准的各种统考 联考或其他竞赛 考级 等活动 学校作息时间须向社会公示 接受 社会监督 有违规现象B10项不得分 作息时间未在学 校网页及校门口向社会公示的各扣 分 查阅资料 实地查看 师生访谈 问卷调查 扣分因素 10 表 初中 小学 第 4 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A2 学 校 管 理 300 分 10 办学 行为 60分 C35 严格执行 山东省普通中小学学籍管 理规定 建立纸质和电子学籍档案 学籍 变更管理规范 无纸质或电子学籍档案本项不得分 管理不 规范酌扣3 5分 查阅学校关于学籍管理 规定等资料 实地查看 比对纸质档案与电 子学籍档案是否一致 档案规范管理情况 10 纸质档案与电子档案一致性情况 11 校园 文化 建设 30分 C36 校园环境绿化 美化 整洁 美观 有序 校园文化环境注重教育性 科学性 特色性 适合不同年龄段学生特点 依据际情况按4 6 8分3档计分 实地考察 校园环境绿化 8 校园文化环境 C37 重视校园文化建设 树立优良的校风 教风 学风 国旗悬挂规范 名言 警句 符合素质教育理念 体现时代精神 不符合要求 按实际情况酌情扣1 3分 实地考察 扣分因素 6 C38 开展内容丰富 形式活泼的校园文化 活动 每年定期举办全校性运动会等综合文 体活动 学校有固定的展室 宣传栏或文化 长廊等宣传教育设施 定期举办校史 德育 文化 艺术等各类教育展览 依据际情况按4 6 8分3档计分 若有每 年未定期举行运动会或未举办大型文化艺术 活动或无校园文化宣传设施情况之一的 按 最低档计分 若存在校园文化活动内容不丰 富或未定期利用宣传设施进行教育展览情况 的按中档计分 查阅资料 实地考察 校园文化活动 8 大型文体活动 宣传设施及利用 C39 注重推广普通话和规范用字 普通话 成为教学语言和校园语言 在教育教学和学 校宣传中使用规范字 培养学生正确的读写 姿势 普通话和规范用字各4分 发现不规范现象 分别酌扣1 3分 小学生读写姿势不正确的 酌情扣分 实地考察 听课 普通话使用 8 规范用字 小学生读写姿势 合计190 表 初中 小学 第 5 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A 办 学 特 色 30 分 B18 办 学 特 色 30 分 C61 学校在长期的办学过程中积淀形成了 本校独有的优于其它学校的独特优质风貌 在教学管理制度 运行机制 教育模式 课 程建设 教学方法 特长培养等方面 体现 自己的特色 对提高教育质量 促进学生全 面发展效果显著 并得到社会及师生的高度 认可 在市 省 全国产生一定影响 特色 项目具有一定稳定性 经认定形成了学校独特办学特色 计10 15 分 在全国 省 市产生一定影响 分别计 15 10 5分 查阅资料 实地查看 师 生访谈 问卷调查 办学特色概述 30 干部 教师理解与认同 特色建设实施方案及规划 围绕办学特色的课程建设 师资 环境 设施建设 办学特色的社会影响 合计30 表 初中 小学 第 6 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A1 办 学 条 件 400 分 B1 学校 规划 70分 C1 校园选址 布局符合 山东省普通中 小学基本办学条件标准 以下简称 标 准 各功能区划科学 合理 分明 校园选址 布局不合理酌扣2 5分 实地查看 10 C2 学校规模适宜 完全小学规模为12 36 班 班额不超过45人 低年级学生就近入 学 独立设置的的初级中学规模为18 30班 班额不超过50人 九年一贯制学校的规 模为18 36班 班额小学不超过45人 初中 不超过50人 规模和班额各占10分 08 09级平均班额超 规定 每超一人扣2分 最多扣10分 学校 规模或其他年级平均班额超过规定的 每超 过一个班或一人分别扣1分 每项最多扣5分 不完全小学本项不得分 查阅自评材料 班级花名册和电子学籍档案等资料 到班 级实地抽查 班数 学生数 平均班额 08级班额 09级班额 最大班额 20 其他 C3 学校有独立的校园 生均占地面积 不含住宿生宿舍 食堂及教工宿舍区建筑占 地面积 不低于 标准 规定 可硬化活动 场地及校园道路全部硬化 路面平整清洁 生均绿地面积不低于4 无独立校园扣15分 生均占地面积每少1 扣2分 最多扣10分 未按要求硬化酌扣1 3 分 生均绿地面积每少0 1 扣1分 最多 扣10分 有两个以上校区且不相邻的 均 须达到条件 查阅学校基建档案 自评资 料 实地查看 生均占地面积 生均绿地面积 场地道路 硬化 40 其他 B2 校舍 120分 C4 校舍生均使用面积 不含住宿生宿舍 食堂及教工宿舍使用面积 不低于 标 准 规定 生均使用面积每少0 1 扣2分 扣完本项 分数为止 查阅学校基建档案 自评资料 实地查看 生均建筑面积 不含学生宿舍 食堂 10 生均使用面积 含学生宿舍 食堂 生均使用面积 不含学生宿舍 食堂 其他 表 初中 小学 第 7 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A1 办 学 条 件 400 分 B2 校舍 120分 C5 校舍建筑设计与质量符合 中小学建 筑设计规范 要求 维修及时 设计与质量不符合要求或维修不及时 存在 危房的 本项不得分 查阅资料 实地查 看 10 C6 普通教室 各科专用教室及辅助用房 公共教学用房 办公用房及生活用房的设 置 数量 面积 设计达到 标准 要求 室内各种固定设施齐全 符合 标准 要求 布置合理 整洁 完好 1 普通教室10分 单体面积不达标酌扣1 3分 数量不足 应配教室数 学生总数 标 准班额 每少一间扣一分 2 公共教学用房20分 无体育活动室 初 中30班以上的 扣5分 体育活动室面积每 少100 扣1分 其他公共教学用房面积每 少50 扣1分 最多扣15分 3 教学专用教室30分 如实验室 微机室 音美教室等 每种专用教室数量 比标 准少1 2及以上的 每少一间扣2分 缺少 不到1 2的 每少一间扣1分 缺少不足10 的暂不扣分 中学无探究实验室的扣2分 微机室具备电子书库 能实现阅览功能及微 机室具备耳麦和语音软件 能实现语音室功 能的 相应的电子阅览室 语音室不扣分 单体面积不达标酌扣1 3分 仪器室 药品 室 器材室等辅助用房在满足需要前提下 其数量 面积与标准不完全相符的 可不予 扣分 不能满足需要的酌扣1 5分 以上最 多扣20分 4 办公生活用房10分 达不到标准的 酌 扣1 5分 5 室内固定设施10分 不符合要求 酌扣 1 5分 查阅自评资料 实地查看 普通教室单体面积 个数 80 专用教室个数 理 化 生实验室 微机室 语音室 综合实践 音乐 舞蹈 器乐材排练室 美术室 史地教室 生物园地 探究实验室个数 公共教学用房 综合电教室面积 学生阅鉴室 教师阅览室 藏书室 体育活动室面积 办公用房 面积 主要缺少情况 生活用房 面积 主要缺少情况 办公生活室内固定设施 其他 表 初中 小学 第 8 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A1 办 学 条 件 400 分 B2 校舍 120分 C7 学校取暖 饮水设施齐备 寄宿生宿 舍 含浴室 食堂设计合理 寄宿生均使 用面积分别不低于3 1 5 宿舍食堂 设施完备 学校无取暖 学生饮水设施分别扣3分 2 分 宿舍 食堂生均使用面积每少0 1 扣 1分 最多扣5分 设施不完备扣1 5分 寄 宿制学校无浴室扣2分 以上最多扣15分 查阅自评材料 基建档案等资料 实地查 看 取暖 饮水设施情况 20 学生宿舍 生均使用面积 设施 食堂 生均使用面积 设施 其他 B3 运动 场地 及 设施 50分 C8 学校田径场 足球场 篮 排 球场 等运动场地数量 面积达到 标准 要求 田径场跑道为塑胶或炉渣跑道 跑道规范 平整 无杂物积水 无田径场扣20分 田径场内设有篮 排球 场的扣3分 环形跑道每短50米扣2分 篮 排球场数量 与室内场地合并计算 缺 少1 2及以上的 每少一个分别扣2分 缺 少不到1 2的 每少一个分别扣1分 缺少 1 10及以下的 暂不扣分 最多扣10分 乒乓球台 与室内设施合并计算 每少一个 扣0 5分 最多扣3分 查阅自评资料 实地查看 田径 足球 场环形跑道 m 40 篮 排 球场 乒乓球台数量 其他 C9 室外体育设施数量 规格达到 标 准 要求 安放科学 牢固 维修及时 维 护良好 保证使用安全 高低双杠 高低单杠 平梯 肋木 每少一 种扣1分 每类数量不足扣1分 维护不好 酌情扣1 2分 实地查看 主要缺少种类 10 表 初中 小学 第 9 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A1 办 学 条 件 400 分 B4 教学 设施 设备 130分 C10 理科实验教学及通用技术仪器 器材 根据课程标准和学校规模配备 达到 标准 要求 并及时补充 按每6个平行班 配备一套学生分组实验仪 器和演示实验仪器的标准 每学科主要仪器 配备套数不足 每少一套扣2分 每学科每 套中器材配备不全 但能开齐实验的暂不扣 分 不能开齐实验的扣2分 易耗器材补充 不及时的 酌扣1 3分 本项最多扣20分 查阅仪器台帐 每类仪器实地抽查若干种 数学 40 物理 化学 生物 小学科学 地理 综合实践活动 易耗品补充 其他 A1 办 学 条 件 400 分 B4 教学 设施 设备 130分 C11 艺术 体育 卫生及心理咨询室所需 器材 根据课程标准和学校规模配备 达到 标准 要求 每类器材达不到要求酌扣2 5分 本项最多 扣10分 查阅器材台帐 实地抽查若干 种 音乐 20 表 初中 小学 第 10 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 美术 体育 卫生保健 C12 理科实验室及其他专用教室以及公共 教学用房需要的固定设施 设备达到 标准 要求 水 电 通风设施完善 水 电 通风等固定设施设备达不到要求的 每室酌扣1 3分 扣完本项分数为止 实地查看 水电设施 10化学实验室排风设施 其他 C13 学校按信息技术课程和 标准 要求 配备学生用计算机 计算机教室微机配备达 到上机学生人手一机 专任教师用微机达到 人手一机 多媒体教学设备和各种电教器材 教育资源 办公用计算机和现代办公设备 达到 标准 要求 计算机室及计算机数量符合要求的计12分 每室微机数量按最大班额计算 每少一台 扣0 5分 按最大班额计算 计算机室不 足的 每少一个计算机室扣5分 教师用机 每少一台扣0 5分 实验室 音美教室 史 地教室等专用教室多媒体设备及舞蹈教室音 响设备每少一套扣1分 每学科功能教室多 媒体设备有2套以上 该学科不扣分 最 多扣5 其他电教器材 教学资源 办公设 施不符合要求酌扣1 3分 扣完本项分数为 止 查阅自评资料 器材台帐 实地查看 计算机室 个 每室最少 台 缺少 台 20 教师用机 台 缺少 台 专用教室多媒体 套 缺少 套 其他电教器材与数字资源 办公设备 其他 A1 办 学 条 件 400 分 B4 教学 设施 设备 130分 C14 建有具备公共信息交流 行政管理 教育资源 教学科研等应用平台的校园网 教学 管理 办公等信息交流实现网络化管 理 多媒体教学实现班班通 校园网 班班通各10分 无校园网扣10分 功能不完善的酌扣1 5分 每有一个班未 实现多媒体班班通扣1分 设备不完善的扣 1 3分 最多扣10分 查阅自评资料 实地 查看 校园网 20 A1 办 学 条 件 400 分 B4 教学 设施 设备 130分 C11 艺术 体育 卫生及心理咨询室所需 器材 根据课程标准和学校规模配备 达到 标准 要求 每类器材达不到要求酌扣2 5分 本项最多 扣10分 查阅器材台帐 实地抽查若干 种 20 表 初中 小学 第 11 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 班班通 其他 C15 学校图书资料数量充足 分类比例合 理 设有电子视听阅览室 生均藏书 报刊 杂志 工具书和教学参考书达到 标准 要 求 每年图书更新数量不少于藏书标准的 1 生均图书每少1册扣0 5分 报刊杂志 工 具书每少1种扣0 1分 低于标准10 以下暂 不扣分 图书更新不符合要求的扣1分 以上最多扣10分 查阅图书等记账 自 评资料 实地查看 图书总数 册 生均图书 册 20 报刊 种 工具书 种 年更新补充 册 占标准藏书量 电子阅览室 个 微机 台 电子图书 其他 B5 教育 经费 30分 C16 教育经费来源稳定 能保证学校正常 运行和长期稳定发展 政府所拨经费逐年增 长 经费拨付及时 足额到位 无平调 截 留现象 财政预算内公用经费达不到省定标准 扣20 分 不能及时拨付 不能足额拨付各扣 分 查阅账册 资料 预算内公用经费 元 生 年 30 拨付情况 合计400 A2 学 校 管 理 300 分 12 安全 与 常规 管理 40分 C40 学校遵守有关安全工作的法律 法规 和规章 建立健全校内各项安全管理制度和 安全应急机制 及时消除隐患 预防事故发 生 实行安全岗位责任制 定期组织安全检 查 有安全突发事件应急预案 近3年无重 大责任事故发生 管理制度 安全责任制不完善或落实不到位 扣5 10分 应急预案不全或不符合实际扣3 5分 发现一处安全隐患扣5分 扣完本项 分数为止 有D级危房或近3年曾发生重大 责任事故本项不得分 查阅 学校安全管理制度 应急机制 应急预案 安全隐患排查和消除记录等资料 实地查看 安全管理制度 20 应急机制 预案 A1 办 学 条 件 400 分 B4 教学 设施 设备 130分 C14 建有具备公共信息交流 行政管理 教育资源 教学科研等应用平台的校园网 教学 管理 办公等信息交流实现网络化管 理 多媒体教学实现班班通 校园网 班班通各10分 无校园网扣10分 功能不完善的酌扣1 5分 每有一个班未 实现多媒体班班通扣1分 设备不完善的扣 1 3分 最多扣10分 查阅自评资料 实地 查看 20 表 初中 小学 第 12 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 隐患排查消除 近3年有无重大责任事故或D级危房 其他 C41 学校能因地制宜地对师生进行安全教 育和健康教育 定期开展安全演练 培养师 生自救自护能力 建立健全学校卫生机构和 卫生制度 开展教学卫生监督工作 重视常 见病 传染病的预防工作 积极帮助学生掌 握科学的用眼知识和方法 定期进行学生健 康检查和体质测试 建立健全学生健康档案 安全教育 演练4分 按实际情况计2 4分 健康教育与卫生工作3分 按实际情况计 1 3分 体检测试3分 未进行体检 体质 测试或无健康档案的不得分 档案不健全的 酌扣1 2分 查阅计划 方案 开展活 动的过程性材料 图片和学生健康档案等资 料 实地查看学校卫生机构和疾病预防工作 的过程性材料 学生访谈 问卷调查 安全教育与演练 10 健康教育与卫生工作 体质健康检查与档案 其他 A2 学 校 管 理 300 分 12 安全 与 常规 管理 40分 C42 校舍 资产管理规范 各种教育设施 设备维修及时 维护良好 管理 维修维护各5分 依据际情况按3 4 5分3档计分 查阅学校校舍 资产管 理制度和管理档案等资料 实地考察教育设 施 设备的维护情况 校产管理 10 A2 学 校 管 理 300 分 12 安全 与 常规 管理 40分 C40 学校遵守有关安全工作的法律 法规 和规章 建立健全校内各项安全管理制度和 安全应急机制 及时消除隐患 预防事故发 生 实行安全岗位责任制 定期组织安全检 查 有安全突发事件应急预案 近3年无重 大责任事故发生 管理制度 安全责任制不完善或落实不到位 扣5 10分 应急预案不全或不符合实际扣3 5分 发现一处安全隐患扣5分 扣完本项 分数为止 有D级危房或近3年曾发生重大 责任事故本项不得分 查阅 学校安全管理制度 应急机制 应急预案 安全隐患排查和消除记录等资料 实地查看 20 表 初中 小学 第 13 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 设施维护 合计40 A 素 质 教 育 实 施 300 分 14 课程 与 教学 110分 C50 建立体育 艺术 综合实践活动 实 验 图书 计算机室等设施设备的使用管理 制度 使用效率高 使用记录规范 图书阅 览室 计算机室 实验室 体育活动室在课 余时间向学生开放 管理6分 每项 分 管理制度不健全每项 扣0 5分 管理不善每项扣0 5分 使用24分 每项 分 使用情况差 利用率低 每项 酌扣1 3分 学生实验开不齐的酌扣2 10分 学生实验开齐 但分组实验每组超过两人 每组3 4人的扣2分 5人以上的扣3分 生 均阅览次数达不到每周一次或生均每学期借 阅图书少于5册的酌扣2 分 每有一室未 实行开放扣1 5分 查阅各项制度 设施 设备管理使用记录等资料 实验是否开齐可 依据实验通知单 并参考设备仪器配备情况 确定 师生访谈 学生问卷调查 管理制度和管理基本情况 30 使用记录 学生实验开出率 学生实验每组人数 实验室开放情况 生均每学期借书 册 图书阅览室课余时间 开放情况 小时 周 生均阅览次数 次 周 计算机室课余时间开放情况 小时 周 体育活动室课余时间开放情况 小时 周 合计30 A2 学 校 管 理 300 分 12 安全 与 常规 管理 40分 C42 校舍 资产管理规范 各种教育设施 设备维修及时 维护良好 管理 维修维护各5分 依据际情况按3 4 5分3档计分 查阅学校校舍 资产管 理制度和管理档案等资料 实地考察教育设 施 设备的维护情况 10 表 初中 小学 第 14 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A2 学 校 管 理 300 分 B9 队伍 建设 70分 C25 教师配备满足课程开设的需要 专任 教师均有相应学段的 教师资格证书 年 龄结构和职称结构合理 实验教师 卫生技 术人员及心理健康教育教师配备符合规定 教辅人员满足教育教学需要 熟知岗位职责 要求 教师配备不能满足课程开设需要扣5分 年 龄结构出现明显断层或中高级职称教师明显 偏少扣5分 实验 卫生 心理健康教师等 人员未按规定配备 分别扣2分 无符合规 定教师资格证书的每名扣1分 有代课教师 每名扣1分 扣完本项分数为止 查阅资 料 个别访谈 教师编制 实有教师 20 无任职资格人数 教辅人员配备是否满足要求 其他 C26 学校有师德建设具体措施 教师遵守 中小学教师职业道德规范 有良好的职 业道德 热爱并尊重学生 有社会责任感 有合作与奉献的精神 学生 家长 社会满 意 依据师德建设措施和学生满意度等情况分6 8 10分3档计分 存在教师体罚 变相 体罚学生等违反师德现象再扣3 5分 近五 年有教师违法犯罪事件不得分 查阅资料 学生访谈 问卷调查 师德建设措施与教师师德表现 10学生满意度 有无教师体罚 变相体罚学生及教师违法犯罪事件 C27 教师有先进的教育理念 掌握并尊重 学生身心发展的规律 尊重个体差异 关注 学生全面发展 引导学生学会学习 教师能 够胜任各年级的教育教学工作 具备开展网 络环境下的专业发展及教育教学活动能力 有一定的教学研究能力和研究成果 学校具 有一定数量的省 市级以上的骨干教师 学 科带头人 3项内容分别依据实际情况分3 4 5分3档 计分 教师中省市级以上优秀教师 教学能 手 学科带头人达到教师总数8 4 以上 4 以下的分别计5 4 3分 查阅资料 听课 教师教育理念 信息技术能力 教科研水平概述 15 省市骨干教师数 专任教师总数 表 初中 小学 第 15 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A2 学 校 管 理 300 分 B9 队伍 建设 70分 C28 学校注重教师队伍可持续发展 重视 骨干教师和青年教师培养 有切实可行的促 进教师专业发展的培训计划与经费保障措施 确保一定数量的教师参加各类校外继续教 育和学术研讨活动 一定数量的教师能赴省 外 国外考察学习 教师有自我发展的目标 和计划 基本形成优秀的教师群体和学习型 的学校 3项内容分别依据际情况按3 4 5分3档计 分 学校各类教师培养计划不完善的扣1 2 分 培训经费达不到公用经费总额5 以上 的扣2分 教师自我发展根据实际情况分3 档计分 优秀教师群体和学习型学校建设依 据实际情况分3档计分 查阅各类教师培 养计划 教师自我发展目标计划 教师教育 教学理论学习笔记等资料 经费保障 经费占公用经费 近三年出省人数 出市人数 15 教师自我发展 学习型学校建设 C29 学校具有班主任队伍建设规划 班主 任工作评价机制和奖惩制度 经常组织班主 任学习培训和开展班主任工作经验交流 提 高班主任的素质和工作能力 有一定数量的 班主任获得各级表彰奖励 制度建设 班主任培养各5分 依据际情况 按3 4 5分3档计分 查阅班主任队伍 建设规划 评价奖惩制度 培训和经验交流 材料 班主任获奖材料等资料 师生访谈 制度建设 10 班主任培养 合计70 表 初中 小学 第 16 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 A 素 质 教 育 实 施 300 分 13 德育 工作 50分 C43 学校德育工作目标明确 德育机构 制度 基地 措施健全 符合实际 建立了 全员德育工作机制和学校 家长 社会三位 一体的育人网络 建立家长学校 重视与家 长的沟通 充分发挥家校共同教育的作用 德育工作机制 计划措施 机构 基地 家 长学校健全各计4分 每项不符合要求酌情 扣1 2分 查阅德育机构 制度 计划措 施 家校沟通联系等资料 实地查看德育基 地 家长学校等情况 全员育人机制 20 德育机构 制度建设 计划措施 基地建设 家长学校 C44 积极开展各种内容丰富 形式多样的 德育活动 并注重活动的针对性和实效性 充分发挥课堂教学主渠道作用 积极进行德 育渗透 学校各类活动和课堂教学 以及各 类考核测评均体现对学生情感 态度 价值 观等基本要素的培养 张扬学生个性 德育教育活动形式内容 课堂教学进行德育 渗透各占7分 依据际情况按5 6 7分3档 计分 学生情感 态度 价值观培养依据学 生调查情况情况按4 5 6分3档计分 查阅开展德育活动的工作安排和过程性资料 听课 教师访谈 德育教育及活动 20 课堂教学主渠道作用的发挥 学生情感 态度 价值观培养 C45 重视开展公民道德 民族精神 理想 信念 法制教育 心理健康教育 学生日常 行为规范和文明礼貌教育 培养学生良好的 道德品质和健全的人格 重视预防未成年人 犯罪工作 近3年没有因心理因素引发的恶 性事件及学生犯罪现象发生 未开展各种专题教育 每缺少一个方面扣 分 有恶性事件或学生犯罪现象的 本项不 得分 查阅开展专题教育活动的过程性资 料和图片 个别访谈 专题教育情况 10 有无学生犯罪现象 A 素 质 教 育 实 施 300 分 14 课程 与 教学 110分 C46 根据学校实际 做好学校课程规划 制订合理的课程开发与实施方案 严格按照 国家课程方案要求 开齐课程 开足课时 学校课程种类数量充足 富有特色 有随意增减课程 课时现象的本项不得分 未按规定开设学校课程的扣10分 开设数 量不足酌扣3 5分 无学校课程规划 开发 与实施方案的扣10分 规划和方案不完善 的扣3 5分 查阅学校课程设置方案 课 程表 学校课程规划和开发方案等资料 师 生访谈 实地考察 学校课程规划与开发方案 20 表 初中 小学 第 17 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 国家课程开设情况 学校课程开设情况 C47 课堂教学目标既体现课程标准要求 又符合学生实际 教学过程思路清晰 注重 师生互动 教学内容科学 严谨 完整 体 现思想性和时代性 注重突出重点 突破难 点 适应学生的接受能力 教学方法灵活多 样 能积极引导学生开展自主 合作 探究 等多种学习方式 合理利用信息技术等现代 化教学手段 充分发挥各种媒体在教学中的 辅助作用 课堂教学效益高 依据听课的情况 分14 16 18 20分4档 计分 实地听课2节 听课评价 20 C48 积极开发并实施综合实践活动课程 开展研究性学习 重视现代信息资源的利用 培养学生收集 处理和利用信息的能力 为学生社会实践 研究性学习等各种学习与 实践活动提供帮助和支持 依据实际情况分9 12 15分3档计分 未开 设综合实践活动 研究性学习 社区服务 社会实践 课程的本项不得分 学校无研究 性学习课题库扣1 2分 学生研究性学习过 程不符合要求的扣1 2分 学校和教师对研 究性学习指导 评价不符合要求的的扣1 2 分 查阅资料 师生访谈 研究性学习课题库课题数 个 已开设课题数 个 15 研究性学习的开展 研究性学习课题评价及教师参与指导情况 A 素 质 教 育 实 施 300 分 14 课程 与 教学 110分 C49 建立科学合理的教学管理和质量保障 体系 教学管理制度健全 完善 并与基础 教育课程改革要求相适应 有规范 可行的 教学常规和教研活动要求 有学校 年级 学科教学观摩制度 有对教研活动 集体备 课 教学设计 作业内容与批改等教学常规 工作进行检查 评估并纳入教师考核的管理 机制 建立各种业务档案 充分发挥业务档 案材料在教育教学 教研科研 教师专业发 展中的重要作用 制度完善 检查落实分别占10分 依据实际 情况分6 8 10分3档计分 业务档案5分 依据实际情况适当计分 查阅教学管理 教学常规检查记录和业务档案等资料 教 师访谈 教学管理制度 25 A 素 质 教 育 实 施 300 分 14 课程 与 教学 110分 C46 根据学校实际 做好学校课程规划 制订合理的课程开发与实施方案 严格按照 国家课程方案要求 开齐课程 开足课时 学校课程种类数量充足 富有特色 有随意增减课程 课时现象的本项不得分 未按规定开设学校课程的扣10分 开设数 量不足酌扣3 5分 无学校课程规划 开发 与实施方案的扣10分 规划和方案不完善 的扣3 5分 查阅学校课程设置方案 课 程表 学校课程规划和开发方案等资料 师 生访谈 实地考察 20 表 初中 小学 第 18 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 制度落实情况 业务档案管理 15 教育 科研 40分 C51 建立了科学可行的校本教研制度 有 适应教育发展趋势和本校实际教研和教科研 规划和年度计划 有对教研工作所需要的经 费和时间的保障措施 制度 计划 保障及落实各5分 依据实际 情况按3 4 5分3档计分 查阅资料 教 师访谈 教师问卷 校本教研制度 20 教科研规划和计划 经费和时间保障 落实情况 A 素 质 教 育 实 施 300 分 15 教育 科研 40分 C52 教师普遍具有科研意识 结合教学实 际参与各种不同级别的课题研究 学校承担 有省 市级以上研究课题 有已经结题的研 究课题 并在教育教学中产生良好效果 有 一定数量的论文在省级以上刊物上公开发表 多项研究项目取得阶段性成果 并在市以 上范围推广 课题研究6分 无省市级立项课题和结题课 题不得分 有立项课题但无结题课题的扣1 分 教师参与各级课题研究人数较少的扣2 分 论文发表6分 依据实际情况按4 5 6分3档计分 成果与推广8分 有在校 县 市 省成果并推广的分别计4 5 6 8分 无成果或未推广的计0分 查阅立项 结题 成果推广和发表论文等资料 课题研究参与度 参与教师数 专任教师数 20 省 市级立项课题 项 省 市级结题课题 项 A 素 质 教 育 实 施 300 分 14 课程 与 教学 110分 C49 建立科学合理的教学管理和质量保障 体系 教学管理制度健全 完善 并与基础 教育课程改革要求相适应 有规范 可行的 教学常规和教研活动要求 有学校 年级 学科教学观摩制度 有对教研活动 集体备 课 教学设计 作业内容与批改等教学常规 工作进行检查 评估并纳入教师考核的管理 机制 建立各种业务档案 充分发挥业务档 案材料在教育教学 教研科研 教师专业发 展中的重要作用 制度完善 检查落实分别占10分 依据实际 情况分6 8 10分3档计分 业务档案5分 依据实际情况适当计分 查阅教学管理 教学常规检查记录和业务档案等资料 教 师访谈 25 表 初中 小学 第 19 页 山东省义务教育学校省级规范化学校评估纪实表 一级 指标 二级 指标 评估要点评分办法 信息采集办法 评估纪实 分 值 评估 得分 近3年发表省级以上论文情况 发表论文 篇 其中全国核心期刊 篇 研究成果与推广 16 教育 评价 40分 C53 根据素质教育要求 积极改革评价制 度 立足学生 教师及教育的发展 形成科 学的课程评价 学生评价 教师评价和教育 教学质量监控等体系 重视社会人员 家长 对学校教育评价工作的参与 建立相应保障 措施并定期向社会 家长通报学校课程与教 学规划 实施方案以及学生素质发展状况 课程评价 学生评价 教师评价和质量监控 等体系建设各5分 依据实际情况计分 查阅课程评价方案 学生综合素质评价方案 教师评价方案 教学质量监控体系建设等 资料 师生访谈 课程评价改革 20 学生评价改革 教师评价改革 质量监控体系建设 A 素 质 教 育 实 施 300 分 16 教育 评价 40分 C54 评价方案以促进学生 教师发展为目 的 科学 合理 全面 根据学生综合素质 发展 包括基础性发展目标和学科学习目标 全面评价学生 建立学生成长档案 不以 任何方式公布学生考试成绩 按考试成绩给 学生排名次 从职业道德 专业发展 工作 实绩 如 学生合格率 等方面全面评价教 师 不以考试成绩和升学率为主要标准评价 教师 学生 教师评价体系科学合理各占10分 依 据实际情况按10 8 6分3档计分 存在公 布学生考试成绩或单纯以考试成绩为主要标 准评价教师等违规现象的 本项不得分 查阅学生综合评价方案 学生成长档案 教 师评价的办法和管理工作资料 师生访谈 问卷调查 学生评价 20 教师评价 A 素 质 教 育 实 施 300 分 15 教育 科研 40分 C52 教师普遍具有科研意识 结合教学实 际参与各种不同级别的课题研究 学校承担 有省 市级以上研究课题 有已经结题的研 究课题 并在教育教学中产生良好效果 有 一定数量的论文在省级以上刊物上公开发表 多项研究项目取得阶段性成果 并在市以 上范围推广 课题研究6分 无省市级立项课题