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文档简介

幼儿园小班半日活动设计方案 一、生活活动 1、指导幼儿正确接水，保证饮水量 2、指导幼儿正确的穿衣服，及时塞好衣服，不露肚皮 二、区域活动 （一）生活区 1、喂娃娃：提供各种材料与餐具如：勺子、叉子、筷子 2、包糖果：提供糖果、糖纸 （二）角色安排： 娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服装 三、教育活动：我会穿衣服 活动目标： 1、学会按照图案、衣领的高低来区分衣服的前后。 2、让幼儿知道自己长大了，自己的事情要自己做。 活动准备： 1、小兔子胸牌、圆领套衫每人一份。 2、录音机、录音带：小小手 活动难点：区别领子的高低 活动过程： 1、游戏情景：小狗在门口哭 早晨空气真好，孩子们，我们一起来做运动。（放录音，师生共同做律动）咦，是谁在哭呀？原来是小狗，我们去问问它为什么哭？“小狗，你为什么哭呀？”小狗说：“妈妈不在家，我起床不会自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，呜呜” “小狗哭得这么伤心，我们该怎么办呀？对了，我们长大了，要自己的事情自己做，我们来教它穿衣服吧”！ 师生共同边说儿歌边穿衣服。“小兔子们快来看，我的衣服真好看，漂亮的图案在上面，咦？为啥自己看不见？噢，原来它在最前面。先套大洞洞，再钻中洞洞，小手伸出小洞洞，比比谁的最整齐”。引导幼儿互相帮助正确穿衣服。 2、观察幼儿穿衣情况并随机提出问题 小狗的话：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把图案穿在前面，我学谁呀？我还是没有分清楚。” 3、引导幼儿观察衣领并提问：我们一起看看中洞洞（领子）是什么样的？（有高领、有低领），低领穿在前面还是高领穿在前面呢？请小狗试一试，怎么穿最舒服。原来低领穿在前面很舒服。 4、总结： 小狗说：“现在我知道怎样穿衣服了，好看的图案在前面，低领在前面，高领在后面，先套大洞洞，再钻中洞洞，小手伸出小洞洞。谢谢你们的帮助，现在，我们一起来做游戏吧？ （放小小手录音，幼儿共同游戏） 四、户外活动 集体
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