土木工程设置岩土工程方向探讨论文.doc

土木工程设置岩土工程方向探讨论文 摘要：随着大量工程实践的推动以及我校软硬件实力的不断提升岩土工程正面临着新的发展机遇依托我校结构工程重点学科围绕秦巴山区特有的工程问题提出适应我校专业特色的改革方案并就有关问题进行了探讨为实现我校创建省内外知名大学目标抢占学科制高点提供有效的途径 关键词：岩土工程；秦巴山区；探讨 引言 随着我国经济的高速发展地下工程应用领域已经越来越广规模也越来越大现今的21世纪已经正在成为地下空间发展的世纪地下工程建设在水电、铁路、公路、矿山、国防等部门已经成为支柱产业充分利用和开发地下空间建设地下土木工程已经成为工程界的共识另外在新的专业目录中土木工程专业面大为扩展淡化了原有的各专业界限它是建筑、岩土、地下建筑、桥梁、隧道、道路、铁路、矿山建筑、港口等工程的统称它的主干学科为结构工程学、岩土工程学、流体力学等还有全球高等教育和工程师注册制度的接轨要求土木工程专业的学生应该具备宽口径下的土木工程专业的相关知识和能力因此在学科定位上根据我校土木工程专业建筑工程方向的学科特色考虑岩土工程的学科特点提出了突出建筑工程办学定位创办具有自己特色的岩土工程专业方向以此提高专业竞争力 一、岩土工程方向设置的必要性 第一宽口径的土木工程专业涵盖了建筑工程方向（工业与民用建筑）、岩土工程方向、道路与桥梁工程方向、隧道工程方向等这就要求土木工程专业的学生必须具备该领域的专业基础及某方向的专业知识和能力如果学生只具备一个方向的专业知识和能力并不能满足新设置土木工程专业目录的要求这就必然要求我们对现有的专业设置进行调整以适应现代化土木工程的要求第二我校自1986年开办土木工程专业（初为工业与民用建筑专业）以来近30年一直仅有房屋建筑工程方向虽然开设的课程涵盖了道路、地下工程等方向但这都是在原有方向基础之上改造而成专业面相对较窄缺乏灵活性不具有系统性也不利于学科的长远发展目前这样的一个现实必然造成岩土工程硕士的支撑作用减弱对我院申请建筑与土木工程专业硕士学位产生一定影响与省内同水平院校的发展也不一致使学科发展受限同时对学生的择业会产生一定的负面影响因此在土木工程专业中设置岩土工程方向是十分有必要的 二、专业方向设置构建 （一）设置构想 鉴于我院岩土工程方向师资的实际情况且专业方向设置初期需要一个过渡期依托我校结构工程重点学科优势申报专业硕士学位的条件围绕秦巴山区建设中特有的岩土工程问题在对专业未来的发展趋势和方向进行调研的基础上提出适合我校特色的专业设置方案即在我院原有土木工程专业建筑工程方向的基础上通过增设岩土工程方向的必修课和选修课课程实现学生在学好建筑工程方向专业课的同时掌握好岩土工程方向的专业知识和能力为实现我校创建省内外知名大学目标抢占学科制高点新调整后的专业设置增加岩土工程方向后培养的学生不仅具有建筑工程方向的专业知识和能力还具有岩土工程方向的基础知识毕业后不仅能从事建筑工程方向的各类工作也能从事岩土工程方向的工作 1.设置原则以教育部高等教育司编制的“普通高等学校本科专业目录和专业介绍”（年版）、全国高等学校土木工程专业教育评估文件和高等学校土木工程本科指导性专业规范为指导全面贯彻国家教育部关于学科调整后的专业目录要求实行大土木方向下的课程设置同时本着增强基础、淡化专业、注重素质培养的办学理念一定程度上压缩有关专业课程的课时拓宽专业课程的门数和涵盖面结合我校现有土木工程专业特色在学生入学后前两年各专业方向基本按照教学计划学习公共基础课和专业基础课从第三学年开始适当增加岩土工程方向的教学课程构建具有特色的我校应用型土木工程专业人才培养方案 2.培养目标培养适应德智体美全面发展能适应国家建设和社会发展需要掌握岩土工程学科的基本原理和基础知识获得岩土工程师的基本训练具有扎实的理论基础、宽广的专业知识面较强的工程实践能力、创新精神和社会责任感的高级应用型工程技术人才毕业生能在岩土工程行业从事工程项目的设计、施工与管理、科学研究等方面的工作土木工程专业岩土工程方向的学生首先要具备岩土工程方向的专业知识和能力还应具备土木工程专业建筑工程方向的基本知识和能力成为土木工程宽口径专业内岩土工程方向的复合型人才 （二）课程设置优化 土木工程专业（建筑工程方向和岩土工程方向）的学生应该采用统一的专业基础课教材统一的讲授内容统一的课时数在此基础上按照我院现有的课程设置原则确定岩土工程方向的主干学科为：高等数学力学结构工程岩土工程主干课程有：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土设计原理、钢结构、土力学、基础工程、地质工程、岩石力学、地下结构设计、边坡工程、岩土工程测试技术、高层结构基础工程等特别是在土木工程专业毕业设计中增加岩土工程方向毕业设计选题这样做既可以发挥我校原有专业方向的特色又能使岩土工程方向得到拓宽和改造 （三）实践教学 随着市场的发展土木工程各行业已经开始相互结合、共同完成项目比如建筑公司也能承接一些岩土公司的工程项目等这就要求我们有侧重的综合培养土木工程专业各方向学生的综合工程实践能力对我们的实践教学提出了更高的要求当然实践教学是土木工程教学中尤为重要的一环它的作用是理论教学所不能替代的对于岩土工程方向的学生该环节应包括计算机应用（工程常用软件实训）、基础实验、专业实验、认识实习、课程实习、生产实习、课程设计和毕业设计等 三、结束语 通过专业改革探索提出在土木工程专业原有建筑工程方向基础上增设岩土工程方向依托我校现有学科优势及师资力量提出适应我校专业特色的改革方案促进我校办学特色实践的实现而现有的土木工程专业的培养方案及相关的教学要求有很多方面亟待我们去探索和改革比如随着教学内容和课程的调整及专业方向的拓宽对教师提出了更高的要求一方面要求教师要不断更新和拓宽所教课程内容改进教学方法提升教学质量；另一方面学院应加强骨干教师的进修、深造和引进新专业方向的专业教师为满足增加专业方向后的教学需要学院应购买相关教学仪器及配套设备；教师应积极主动申请并力争获批有关科研项目等 参考文献 1高大钊.岩土工程的回顾与前瞻M.北京：人民交通出版社. 2霍润科.土木工程专业中设置隧道与地下工程方向的可行性探讨J.西安建筑科技大学学报（社会科学版）26（3）：119121. 3姜秀英俞亚南.土木工程专业方向设置的实践与思考J.高等理科教育45（5）：4749. 4高等学校土木工程学科专业指导委员会.高等学校土木工程本科指导性专业规范M.北京：中国建筑工业出版社. 5张南.土木工程专业交通土建工程方向的教学构想J.高等建筑教育199931（3）：3940. 6教育部高等教育司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍M.北京：高等教育出版