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文档简介

仙海区中心学校七年级数学（上册）学案 班级 姓名 学科数学课题添括号法则课型新课时间2012年 10 月 25 日年级七年级学习目标1使学生初步掌握添括号法则。2会运用添括号法则进行多项式变项。重点难点疑点添括号法则；法则的应用。添上“”号和括号，括到括号里的各项全变号。按要求添括号（即把具有某种特征的项放入括号内）学习内容学法指导一知识复习1.去括号法则2.去括号，并合并同类项-a+2(a+b)-3(a-2b)；解：原式= 3请你说出去括号的根据是什么？二、强化训练解：原式= 代a=-2,b=-1,c=1入原式原式=反思：练习2：若x+y=3,求代数式的值（1） x-(-y+2) （2）7-（x+3y）+2y解：原式= 解：原式=问：练习1与练习2的条件有什么不同？三引入新课（观察并归纳添括号法则）3x+3y-2=( )-2=3( )-2 7-2x-2y=7-( )=7-2( )添括号法则: 所添括号前面是“”号，括到括号里的各项都_符号；所添括号前面是“”号，括到括号里的各项都_符号。四、巩固训练练习3 ：填空 a-b+c-d=a+( ); a-b+c-d =a-b+( ) a-b+c-d =a+c-( ); a-b+c-d =a-d-( ) 练习4：填空（1 ）2+7y=+( )= -( )（2） 3a-b=+( )= -( )（3）4x-4y=+4( )= -4( )总结：练习5：不改变多项式的值，将四项式a-b+c-3(1)改写成两个二项式的和 (2)改写成两个二项式的差验证方法：五、课堂小结：1. 添括号法则:添括号后，括号前是“+”号，括到括号里的各项都不变符号添括号后，括号前是“-”号，括到括号里的各项都改变符号2.添括号只改变式子的形式，不改变式子的值3.添括号是否正确，可以用去括号法则检验4.添括号的应用六、中考在线（1）在 x+y 与-x+y ， x+y与- x-y ， x+y与 x-y ， 2x-3y与-3x+2y 中互为相反数的组数为_组 :
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