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参考范文中学校本培训计划范文- 1 -一、指导思想:根据_政教发【_】_、_号文件精神,围绕县局_学年度教材教法过关训练和校本培训工作任务,以提高教师知识水平、业务能力为主要目标,面向全体科任教师,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍.使校本培训工作科学化、规范化、系列化.结合我校实际,安排二、总体目标:1、提高思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵.2、以新课程标准的实施为切入,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段,加强知识更新与拓展.3、加强教研活动的开展,提高教育教学能力,提高教育教学研究能力,提高创新意识和自我发展能力.4、建立健全有效合理的机制,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为学校“青年骨干教师”.三、具体目标与任务1.全员培训目 标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为.促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变.内 容:政治思想与师德教育,教改新动态,新课程与教学策略.方 式:讲座、研讨会、考察等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务).时间安排:每周一政治业务学习,第5、8、12周专题培训.职能部门:校长室、教导处、及各教研组.2.学历教育目 标:鼓励教师参加本科进修,继续提升学历层次.内 容:各学科专业知识、教育学、心理学、教育管理学.方 式:自我进修.3.新教师岗位培训对 象:工作未满三年的新教师目 标:为使刚毕业到校的教师尽快适应我校教育教学实际,帮助青年教师尽快熟悉教育教学业务,胜任岗位工作,提高师资队伍素质.内容及要求:教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等.在学校安排下,青年教师要骨干教师为师,认真向师傅请教,主动请师傅指导班主任工作,听评课和检查教案.活动形式:采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对等相结合的形式.步骤及时间:上岗锻炼,全学年.4.新课程培训目 标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略.内 容:各级新课程培训学习材料等.活动形式:讲座、研讨观摩会等,以教研组、备课组为单位集中学习与自学相结合.5.教研活动目 标:通过培训,提高全体教师的教育教学能力、教育教学研究能力,提高创新意识和自我发展能力,进一步提高学校办学质量.内 容:1)每学期组织教师集体学习各科教学大纲、课程标准、教学常规及有关小班化教学的教育教学理论的文章等(不少于四次).2)继续加强校内、外教研活动,教研活动有计划,每次活动有主题,活动有记录考勤.3)每学期组织全校性教学研讨活动.各学科全体教师参与听课、评课,共同探讨教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平.4)每学年请有关的专家、教研员等来校做专题讲座.活动方式及时间安排:1)每学期开学前,采取集中学习与自学相结合的方式进行内容(1)的学习.2)定期与不定期地开展教研活动,方式:观摩、考察、研讨会.3)每学年进行优秀论文、经验总结、优秀备课组评选.4)组织教师参加各级各类论文评比.四、组织机构:组 长:雷_副组长:张_ 孙_辅导员:杨_成 员:各教导干事、教科研全体成员职 责:1)全面负责学校教师继续教育的规划、实施、管理和总结工作.2)负责校本培训方案的制定、实施和考核工作.3)整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩,建立培训档案等.五、保障措施设立学校校本培训领导小组,构建学校校本培训管理网络.1、建立由校长和资深教师组成的咨询小组,对培训内容、课程设置、培训过程进行指导.2、积极参加各项教研活动,每学期请有关的教育专家、教研员来校做专题讲座.以备课组为依托,开展切有实效的教研活动,推进学科教学建设和小班化建设;以各类培训班、研修班为依托,开展青
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