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文档简介
秋季活动方案精选 一、活动目的: 1.明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。 2.进一步加强学生的养成教育,增强学生的责任感和使命感,营造和谐有序的校园氛围,感受幸福德育的校园生活,让学生健康快乐的学习。 二、活动主题: “成功从这里开始” 三、活动时间: 10月9日下午1:30 四、活动地点及人员: 教学楼前(全体师生) 五、活动流程: 开场:主持人宣布开学典礼开始。 1、首先介绍两位朋友(一、五年级学生代表手拉手上台,五年级代表敬礼,一年级代表鞠躬)两个年级结成手拉手友谊班,互相帮助。 2、升旗仪式。 3、刘校长致辞。 4、迟晓燕老师上台讲话。 5、新生代表发言。 6、老队员代表发言。 7、文艺汇演 8、安全教育 9、主持人宣布开学典礼结束。 小学秋季期末家访活动方案 一、指导思想: 家访是为了加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持了解学生在家表现,体现学校德育工作的制度化、规范化管理。临近期末,为了强化家校合力育人,共同做好期末复习工作,做好特殊群体的家庭教育工作,我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下: 二、家访主题: 关爱特殊群体合力期末复习 三、家访人员安排 各班正副班主任与语数教师(每班走访2名学生。) 四、家访内容: 1.向介绍孩子在学校的表现; 2.听取家长对学校工作的建议; 3.合力做好特殊群体学生、特别是关注学生的家庭教育工作; 4.合力做好期末复习工作,切实提高学生学业成绩; 5.提醒寒假活动事项。 五、家访工作要求: 1.端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性,家访时应注意衣着穿戴、言行举止,树立学校良好的教师形象。 2.了解学生。家访前,老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。 3.提前预约。家访前,必须与学生及其家长提前约定好家访的时间,尽量做到学生、家长都在场,以利“三方会谈”,避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间,每个家庭家访时间不少于20分钟,避免因谈话时间过长而影响家长休息。 六、行政人员跟班安排(第一人为主要责任人) 一年级:袁x蔡x二年级:魏xx郑x 三年级:张xx四年级:周x陈x 五年级:张xx康xx六年级:吴xx 七、家访注意事项 1.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性,营造宽松和谐氛围,不宜只向家长“告状”、“踢球”,做到因人而异,“一把钥匙开一把锁”。 2.尊重家长,平等交流。注重与家长的感情交流,胸怀宽广,不计较个家长对老师的偏见,绝不允许居高临下甚至与家长吵架,应和风细雨、感动家长。 3.不得把几个学生家长一起召集到一个学生家中同时进行,不接受学生和家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不托请家长办私事。 4.态度诚恳,重视家长意见。对家长提出的正确意见虚心接受,好的意见或建议,及时反映给学校领导;对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见,耐心给予解释,使家长理解和谅解。 5.请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片并发到学校群里(群号:51622561)。 八、其它补充说明 1.本次家访时间为1月14日-1月15日。家访对象:我校施教区的部分学生(每班23名学生)。请老师合理安排时间家访。 2.因考虑到路线问题,本次家访学校不做统一安排,请各位老师自行前往。 3.家访完成,请及时上交家访登记表与家访照片(请在1月21日之前交到政教处)。 为保证师生能快速恢复学习状态,激发学生的学习兴趣,并提高师生的纪律和安全意识,减少各类安全事故发生,经校行政会研究决定,将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”,在各班集中进行教育。现就有关事项提出如下要求: 一、活动组织 组长:汪静 副组长:陶林、傅香平、张炳权、戴克武、夏明珊 成员:操礼明、李功文、王长安、汤安东、秦祖海、李梅、李和祥、李庆、岳茂汉、各年级主任、各班主任。 二、活动内容 1、纪律教育:学习和县二中学生一日常规、和县二中学生仪表行为规则、和县二中学生纪律常规和和县二中安全防范“十不” 2、安全教育:防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全; 三、教育形式: 主题班会、讲座。 四、活动时间: XX年9月1日 五、活动要求 1、新学期开学之际,既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点,又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,周密安排,严密组织,切实把“开学第一课纪律安全教育”上好,以激发学习兴趣为目的,为新学期快速进入正常状态打牢基础。 2、精心组织。各班对“开学第一课”的具体时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的班级活动组织方案,确保活动覆盖到每一名学生,确保整个活动的有序
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