中队主题活动方案范文.doc

中队主题活动方案范文 活动目的： 1、通过开展创建我们美丽的精神家园-班级博客”中队主题活动，让学生、家长明白班级博客的用途。 2、搭建师生、生生、家长交流沟通的平台。 活动准备： 1、布置学生在博客上发表日志、发表评论最多的表扬。 2、准备与博客有关的小品、故事。 3、让学生熟悉中队活动的程序。 4、布置课室，写好主题，制作好相关幻灯片。 活动过程： 一、活动开始 1、（主持1）各小队检查人数，小队长向中队长报告，中队长向辅导员报告、请示。 2、（主持2）出队旗、敬队礼、唱队歌。（播放出旗曲、队歌） 3、主持人合：尊敬的各位家长，亲爱的同学们： 主持1：当我们写出了一篇佳作的时候，有一个地方可以让我们展现才华。 主持2：当我们有了烦恼的时候，有一个地方可以让我们倾吐心声。 主持1：当我们读到好书的时候，有一个地方可以让全班尽情分享。 主持2：当我们遇到难题时，有一个地方可以让我们获得指导。 合：这个地方就是我们的班级博客五1快乐家园。它是我们共同的精神家园！ 今天，我们的中队主题是（全班齐说）“创建我们美丽的精神家园班级博客”。 二、活动过程 1、展示“班级博客”。 主持1：你知道吗？我们学校最近被定为“广州市教育e时代”的实验学校。 主持2：我知道。我们学校教学设备先进，“e时代”的实验学校当然非我们莫属了。学校每个班级的博客都已经开通了，我们班也不例外。 主持1：要想把我们的博客创建得更好。 主持2：必须了解我们的博客。 主持1：这是我们的班级博客。 主持2：请大家留心看，用心听，等下要进行“班级博客知多少”抢答赛哦。 主持1：我们的班级博客整个画面以绿色为主，象征充满生命的活力。 主持2：红色的名字则代表我们五1班是火红的太阳，只有太阳的光和热才能使绿色长存。 主持1：这是我们的日志分类。 主持2：我们的日志分类可真不少！ 主持1：这是我们的所有日志。 主持2：我发现在这些日志当中，学生习作最多！ 主持1：那当然，我们班有很多学生写作文相当不错呢！ 主持2：班级博客浏览完了，马上要进行抢答赛，你们准备好了吗？ 2、“班级博客知多少”抢答赛 主持1：要想创建我们的精神家园，首先必须要了解它。 主持2：下面进行“班级博客知多少”抢答赛。 1、我们的班级博客的名称？密码是？ 五一快乐家园20XX515151 2、为什么取这样的名字？ 快乐就是学习，快乐就是助人,快乐就是创造，快乐就是进取。 3、哪些同学在博客上发表日志最多？ 4、博客的日志分类是？（不少于3个） 好书推介、学生习作、光荣榜 5、博客的网址是？ xxxx 6、第一个登陆的学生是？ 涂子琪 7、在博客上发表的学生习作有？（学生名、习作名、不少于3个） 8、我班博客管理员是？ 张子豪 9、有哪些同学在博客上表扬？（不少于3个学生名） 10、老师在博客上指导了什么学习方法？ 3、创建我们的博客 主持1：看来同学们对我们博客了解可真不少！可是，我们上网去浏览遇到不少困难呢？ 主持2：是呀，我们的爸爸妈妈不让我们上网。请看小品1爸爸妈妈不许我上网 主持1：演得真好,再请欣赏小品2爸爸妈妈支持我上网 主持2：这两个小品内容完全相反,父母的态度也截然不同。 主持1：是呀，爸爸妈妈不让我们上网，肯定有他的原因，听听爸爸，妈妈们是怎么说的吧。 主持2：我想请XXX同学的爸爸来回答。“叔叔好，你支不支持您的孩子上博客呢？” 主持1：我想请问XXX同学的妈妈来回答， 主持2：我再请XXX同学的妈妈来回答。 主持1：爸爸、妈妈的担心不无道理 主持2：是呀，博客是把双