运动会的策划方案大全.doc_第1页
运动会的策划方案大全.doc_第2页
运动会的策划方案大全.doc_第3页
运动会的策划方案大全.doc_第4页
运动会的策划方案大全.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

运动会的策划方案大全 运动会策划方案(一) 一、指导思想 为倡导全民健身活动的开展,以“健康第一”为指导思想;为沟通师生之间的联系,丰富孩子们的课外生活,给学生与教师一个交流、合作的空间,在活动中让大家体验运动的趣味和快乐,从中学会合作,且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识,使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育运动会。 二、活动主题 参与、健身、娱乐、和谐 三、趣味运动会特点 趣味运动会不同于田径运动会,它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节,有自己鲜明的特点: 1、不受场地、年龄的限制 学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难,因地制宜,勇于创新,认真研究和策划趣味运动会。每位学生都可根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加比赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同比赛齐心协力取的比赛胜利,这个活动包括:正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、齐心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。 2、群众性 由于运动会设置的项目类别十分广泛,既有以素质和能力为主的项目,又有以技能和技巧为主的项目,又有以技能和技巧为主的项目,适合各种层次、各种能力的学生参加,深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生,现在有了适合自己特点的项目,有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此,学生参加的积极性极高。以我校近几年趣味游戏的活动中发现,全校100%的学生都可以参加比赛。参赛同学在场上全力以赴,场下的同学则当起了啦啦队,加油声、欢呼声此起彼伏,充分体现了广泛的群众性。 3、健身性 由于运动会的项目丰富多彩,加上这些项目都具有一定的运动量和一定身体素质的要求,学生在运动会前的训练中,积极性空前高涨,使他们的身体得到锻炼,素质得到提高,达到了健身的效果。在学校领导的精心布署,全体教师的团结协作,每次趣味游戏开得文明安全,气氛热烈,忙而不乱。也让学生开拓了视野、锻炼了意志、形成了团结向上的凝聚力。 4、教育性 各个运动项目的比赛具有激烈的竞争性,通过训练和比赛,能培养广大学生的参与意识和刻苦精神以及不畏强手、顽强拼搏的意志品质,另外,在运动会比赛项目的设置中,逐渐加大集体项目数量的比重,更有利于培养学生的团结、协作的集体主义精神。 5、娱乐性 运动会比赛项目普遍带有浓厚的趣味性,并且形式多种多样,对学生具有强大的吸引力,他们在训练和比赛中情绪高昂、气氛欢快,不仅从生理上,而且从心理上都得到极大的满足。 四、比赛分组 捆绑式分组,按高、中、低年级各出一个班为一组,全校按彩虹颜色分为七大组。 运动会策划方案(二) 在这个生机勃勃的季节,我们迎来了我校的春季运动会。 本次运动会时间拟定于*年4月30日8点左右开始,运动员入场并展示方队,校领导讲话,之后开始正式比赛项目,预计于下午四点左右结束。 活动目的:此次运动会的目放飞梦想,挥洒激情,焕发活力,给广大师生在繁重的教学以及学习生活中增添一些乐趣,减轻一些压力。在运动会中增强体质,团结一致,提高综合素质,弘扬体育精神,营造一个积极向上的校园氛围。 关于运动会,我们策划如下: 一、人员分配: 体委:班级队伍,带领全班同学入场。 卫生委员:保持班级场地清洁。 班长:协同体委、卫生委员做好各项工作,并维持班级秩序,监督同学有无受伤情况,留意1000米。1500米这两个项目,在比赛结束后,去接参加该项目的同学。 其他:两名同学负责用相机拍下本次运动会中运动员的风采,并上传到班级博客中。 二、费用预算: 1运动员补给品:2箱水:202=40(元)、2盒巧克力:402=80(元); 2别针及号码牌:5元; 3处理伤口及治疗中暑的药品:20元; 合计:40+80+5+20=145(元)。(该费用从班费中支出) 三、突发状况的处理: 运动员受伤:若在比赛过程中受伤,则放弃比赛,在第一时间由班长或体委扶回班级内,喷药并休息。若在完成比赛后受伤,则同上。 运动员缺勤(由于某些原因无法参加比赛):与班主任以及该运动员所参加项目的负责老师沟通,协调另一名同学代替该同学参加比赛。 四、场地卫生保洁: 所有同学自备垃圾袋,将所有运动会期间产生的垃圾置入垃圾袋内,并定时放入班级场地后的垃圾桶内,为了更好地完成该目标,由两名卫生委员监督。 五、班级纪律与秩序: 1无比赛项目同学:有秩序地坐在班级场地内,活动可自行安排,但不可大声喧闹,也不可嬉戏打闹,由班长配合纪律委员进行监督,上厕所要先向班主任请假,有紧急情况也要及时通报。 2运动员:当听到比赛检录通报后,要有序地去比赛场地报到,当完成比赛项目后,回到班级场地,之后同上。 六、总结与评价: 运动会不仅考验运动员的身体素质,还考验各班委的工作能力,是一次较为综合的大型校际活动。在这其中,安全、友谊排在第一位,比赛、名次排在第二位,达到锻炼身体、强健体魄的目的即可。 策划人:吴乙漩李晨曦 运动会策划方案(三) 、时间:年月日 二、地点:体育场 三、参加对象:全市国有、非公有企业负责人与青年员工 四、具体要求:以企业为单位组队,要求各企业统一着装,自带旗帜,旗帜上标记有企业标志。 五、流程安排: 1.市委领导致欢迎词; 2.团市委书记讲话; 3.运动员代表宣誓; 4.裁判员代表宣誓; 5.领导宣布趣味运动赛开始; 6.各代表队退场,趣味运动会正式开始。 六、比赛项目: 集体赛:趣味接力赛。 个人赛:花样跳绳(分三个单项)(分男女组)、企鹅漫步(分男女组)、自行车慢骑(分男女组)。 七、比赛方法: 个人赛和集体赛同时进行,9:45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按企业统一着装。 (一)个人赛 1.花样跳绳 比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛限时1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。分16组同时进行。 时间安排:8:459:00正跳比赛 9:00一9:15倒跳比赛 9:159:35正编麻花比赛 道具:跳绳(各参赛人员自带) 裁判:16人 现场仲裁(兼计时):1人 2.企鹅漫步 分组方式: 分16组同时进行。 时间安排:8:459:40比赛 道具: 旗帜20 塑料球320 秒表2 裁判:8人 现场仲裁:1人 3.自行车慢骑 比赛规则:赛程为30米,比赛中脚不能落地,犯规者淘汰出局;以到达终点的时间最长者为胜。 分两块场地同时进行,每组8人同时进行30米。 时间安排:8:459:40比赛 道具:自行车(各参赛人员自带自行车) 秒表2 裁判:8人(一人负责两道) 现场仲裁:2人 三个个人项目共需裁判32人,现场仲裁4人。 (二)集体赛趣味接力赛 接力赛总赛程400米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为50米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。 各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。 1.手足情深(弯道) 参赛队员:每队1人 比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。 道具:发令枪1只 发令员:1人 现场裁判:8人(全程跟随运动员) 2.山路弯弯(弯道) 参加人员:每队1人 比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成50米赛段。 道具:凳子8把 现场裁判(维持秩序):2人 3.宝贝新娘 参加人员:每队3人 比赛规则:比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上,完成50米赛段。男选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。 现场裁判(维持秩序):2人 4.齐心协力 参赛人员:每队2人 比赛规则:两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具:排球10只 现场裁判(维持秩序):2人 5.地道英雄(弯道) 参加人员:每队1人 比赛规则:参赛运动员在行进中钻过3个栏架,完成50米赛段。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。 道具:跨栏38 护膝lO对 护肘10对 现场裁判(维持秩序):2人 6.我是乔丹(弯道) 参赛人员:每队1人 比赛规则:参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。 道具:篮球10只 现场裁判(维持秩序):2人 7.过桥袋鼠 参加人员:每队1人 比赛规则:参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥,然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。 道具:长凳2排各8条 麻袋(麻袋上绘制图案)10个 现场裁判(维持秩序):2人 8.巨人脚步 参赛队员:10人,其中至少3名女运动员(分在两段) 比赛规则:分两段,每段25米,每段5人,参赛运动员踩在木板上 前进,完成50米赛段。 道具:特制木板8块 现场裁判(维持秩序):2人 注:除第3、第8项比赛外,其他项目至少有一项参赛运动员为女性。共需裁判23人。 时间安排:9:4510:05第一组 10:10.10:35第二组 10:4011:00第三组 11:0511:25第四组 11:3012:00决赛 12:00颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖) 八、记分方法: 按各企业集体和个人项目得分之和排列总团体名次。集体和个人项目均取前8名,个人分值为97654321,跳绳3个分项的分值为4.53.532.521.5I0.5,集体分值为个人3倍计。 九

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论