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美文赏读第一单元 我上学了1. 开学了开学了，我背着新书包，高高兴兴上学校。校门口，花儿对我点头，老师向我微笑。从今天起，我就是一名小学生了！日 积 月 累新书包 高高兴兴 点头 微笑日 有 所 思祝贺你，成为一名小学生！大声地把这篇文章读给你的爸爸妈妈听吧！2.上学歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。日 积 月 累新书包 高高兴兴 点头 微笑 花儿 小鸟 书包 学校 学习 劳动 功劳日 有 所 思瞧，小鸟儿都爱问问题呢，如果你有问题想写下来，记得在结尾加上“？”哦！3.上学校小弟弟，小妹妹，手拉手，上学校。看见老师敬个礼，看见同学问声早。日 积 月 累敬个礼=敬礼 问声早=问早日 有 所 思 1、这首儿歌一定难不倒你，快读给你新认识的小伙伴吧！ 2、看见老师会敬礼吗？敬礼、问好的方式可多了，你知道哪些？说给你的爸爸、妈妈听听吧！4.早老师早，同学早，快听！国歌声声响别跑，别跑，快快立正请站好。别闹，别闹，我们都行注目礼。日 积 月 累别跑，别跑。 别闹，别闹。日 有 所 思一日之计在于晨，早晨读书记忆力最好，快读给太阳听吧！国歌响了，我们小学生该怎么做呢？第二单元 课堂表现好1.第一次点名圣野老师第一次点名，我“到”得特别响，好让老师把一个响亮的名字，记在心上。日 积 月 累把字句：好让把一个响亮的名字记在心上。日 有 所 思知道文中“到”为什么加了双引号吗？2.课前准备歌音乐响起。桌面齐齐，教室静静静、敬、竞。听老师已走近，我们坐端正。日 积 月 累响起 桌面 走进 端正日 有 所 思从“静、敬、竞”这三个字中，你发现了什么？3.会说话两片小月芽，噘成小嘴巴。小嘴巴，真听话，一人说话声音大。小嘴巴，真细心，大家说话声音轻。老师夸我小甜嘴，文明礼仪记在心。日 积 月 累小月芽 小嘴巴 真听话 声音大 真细心 日 有 所 思知道“两片小月芽”指的是什么吗？4.读书姿势歌读书时，书斜立，眼离书本要一尺，脚平放，背挺直，胸离桌子约一拳。日 积 月 累三个“一”：眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思除了读书要注意姿势，写字也要注意姿势哦，知道写字姿势歌吗？第三单元 拼音王国的故事（一）1.拼音宝宝的家拼音格，四层楼，字母宝宝住里头。住上格，不顶天，住下格，不立地。中格写满顶两边。声调小帽上格住，团结一家乐心间。日 积 月 累顶天 立地 团结日 有 所 思拼音格，几条线？有几格？怎么写？2.爬山看佛（b p m f）爸爸带我爬山坡，爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播，爱护大佛不要摸。日 积 月 累爬山坡 看大佛 广播 爱护约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思“佛”的拼音是 ，这个拼音只有这一个汉字家人哦！ 3.我们的城市（j q x）气球气球飘飘，飘到蓝天瞧瞧：地下筑起铁道，马路架起天桥。高楼好像巨人，汽车火车飞跑。街头变成花园，城市一片新貌。日 积 月 累气球 蓝天 铁道 天桥 巨人 街头 花园 新貌约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思单韵母 碰到j、q、x，要怎么做知道吗？4.“过桥”（z c s ）计算题，三四道，一排等号像小桥。算对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。日 积 月 累一排等号 一座小桥约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思知道吗？语文学好了，能帮助你学好数学和其他学科哦！拼音王国的故事（二）1.蜗牛（iu）林良我走路，不算慢，请拿尺子量量看。短短的一小时，我已经走了五寸半。日 积 月 累蜗牛 量量看 短短 五寸半约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思1、复韵母就是由多个韵母组成，“iu”别写成“iou”哦！2、“iu”是复韵母，“you”是它的好姐妹，所以读音一样！2.两封信（ang eng ing ong）小庆庆，学写信。一封信，给爷爷，信上画棵不老松；一封信，给奶奶，信上画盆万年青。爷爷奶奶看了信，笑得嘴巴合不拢，都夸庆庆写得好，真是一个好孙孙。日 积 月 累不老松 万年青 合不拢嘴约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思原来写信还可以用画画来表达，一年级的你已经学会了许多拼音和汉字，试着用它们给亲爱的爸爸妈妈写封信吧！3.秋叶飘飘（三拼音节 ）红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。日 积 月 累蝴蝶 飞翔 舞蹈 秋姑娘 电报日 有 所 思在拼音王国里，别把三拼音节和复韵母弄混了哦！4.大家都说普通话风有风的话，鸟有鸟的话，有的像唱歌，有的像吵架。说话不能猜谜语，大家都说普通话。日 积 月 累唱歌 吵架 猜谜语 普通话约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思读好了，教教爸爸妈妈、爷爷奶奶读好这首诗吧！4.读书姿势歌读书时，书斜立，眼离书本要一尺，脚平放，背挺直，胸离桌子约一拳。日 积 月 累三个“一”：眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思除了读书要注意姿势，写字也要注意姿势哦，知道写字姿势歌吗？金 钥 匙“有的有的”是一组非常好的关联词，能把两种相同的事物（事情）放在一起！第五单元 秋天真美丽！1.秋天的果园秋天，果子熟了。红红的苹果，黄黄的梨，还有一串串的紫葡萄果园里果子真多。人们在劳动，人们在欢笑。日 积 月 累秋天 果园 红红的 黄黄的 一串串 劳动 人们 欢笑日 有 所 思你知道秋天的果园里有哪些果实？金 钥 匙芳芳：果实真是五颜六色呀，有红红的苹果，有黄黄的梨，还有 。2.秋天到秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，梁上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。冬瓜披白纱，茄子穿紫袍，白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。日 积 月 累棉花 高粱 涨红了 稻子 葡萄 黄澄澄 蔬菜 茄子 绿油油 白纱 柿子 红彤彤 约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思秋天到了，地里还有哪些蔬菜呢？他们什么样子的呢？3.秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信！日 积 月 累好朋友 写信 大雁 充足 冬眠 青蛙准备 生病 贪玩 松鼠 食品 小心日 有 所 思想一想，秋姑娘还会给谁写信，写些什么呢？4.看菊花星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。爸爸说：“天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，大家都很喜爱它。”听了爸爸的话，我觉得菊花更好看了。日 积 月 累早晨 菊花 公园 寒风 喜爱 开放 紫红的 淡绿的 一丛丛 一朵朵黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。日 有 所 思想一想，人们为什么那么喜欢菊花呢？第六单元 小手真巧1.猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。日 积 月 累新两棵小树十个杈，不长叶子不开花。日 有 所 思1、读完了，猜出谜底了吗？2、咱们还学过双手和大脑这首诗，会背吗？2.手指操（一）十个小猴握握手，扭一扭，抖一抖，翻个跟头拍拍手。3.手指操（二）两个拇指，弯弯腰，点点头。两个食指，变公鸡，斗一斗。两个小指，勾一勾，做朋友。两个手掌，碰一碰，拍拍手。日 积 月 累握握手 拍拍手 弯弯腰 点点头扭一扭 斗一斗 勾一勾 碰一碰约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思手指不但能做操，还能借助光变成各种有趣的影子呢！ 金 钥 匙你发现诗歌中这些词语的特点了吗？我们给它一个好听的名字叠词，有趣的叠词可以让诗歌更有节奏感呢！你不妨也在写句子时写几个吧！4.写字船儿在海上，用浪花写字，飞机在天上，用云雾写字。我在白纸上，用铅笔写出最美丽的字。日 积 月 累写字 船儿 浪花 云雾 白纸 美丽约一拳，手离笔尖约一寸。日 有 所 思1、这诗真美，能有感情地读给阳光、雨水听吗？2、开动你的小脑筋，还有什么会在哪儿写字呢？第七单元 猜一猜1.比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴好像一把扇？鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯，孔雀的尾巴好像一把扇。日 积 月 累尾巴 好像 猴子 一把伞 松鼠 公鸡 鸭子 一把扇日 有 所 思2.谁会？谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴调调头。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？单脚着地身不摇。谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？许多脚儿慢慢爬。日 积 月 累翅膀 慢慢 许多 着地 爬日 有 所 思你能像文中那样说说其他小动物是怎样活动的？3.小东西有一个小东西，住在蛋壳里。它觉得这个家太小、太暗了。小东西扭一扭身子。啊！蛋破了。它抬起头来，外面又大又亮。它站起来，摇摇晃晃地走了几步。它会走路了。日 积 月 累蛋壳 抬起头 站起来 摇摇晃晃 又大又亮它抬起头来，外面又大又亮。日 有 所 思1、你们猜一猜，这个“小东西”是什么动物呢？2、花花：你看文中的描写多有趣呀！“扭一扭”、“抬起头”、“站起来”、“走几步”，让我感觉小东西就在我的眼前动来动去。芳芳：这样写真好，我也想像课文那样说一说我喜欢的小动物活动时的样子。第八单元 我爱读童话1.脚印小狗在雪地里跑，雪上留下了小狗的脚印。小狗对小鸡说：“你看，你看，我会画梅花。”小鸡在雪地里跑，雪上留下了小鸡的脚印。小鸡对小狗说：“你看，你看，我会画竹叶。”日 积 月 累雪地 脚印 梅花 竹叶日 有 所 思原来小动物们也爱用自己的“手”来作画，表达自己的快乐，你有什么开心的事，也写一写，和大家分享吧！不会写的字可以用拼音或图画代替哦！2. 小母鸡种稻子小母鸡想种稻子。她问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种稻子。禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和我一起除草吗？”小猫说：“除草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好自己除草。稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄得满身土！”小母鸡只好自己收稻子。小母鸡把稻子打成米，做了又香又甜的白米饭。送给小鸭，小鸭低下了头。送给小猫，小猫羞红了脸。送给小猪，小猪说：“明年我们要跟你一起种稻子！”日 积 月 累弯腰 辛苦 除草 又香又甜 羞红了脸 日 有 所 思1、这学期咱们读了许多文章，这篇童话能读好小动物们的语气吗？2、咱们都学过自立歌，小母鸡是个自立的小动物，你是自立的小朋友吗？快写一写，你都会自己做哪些事呢？3. 河马没我小在一片美丽的大森林里，有一棵漂亮的大松树，树上住着两个可爱的小动物：松鼠妈妈和小松鼠。小松鼠是个爱玩的孩子。他每天都要到森林深处去走一走，看一看草地上鲜艳的小花，听一听鸟儿快乐的歌唱，找一找鲜美的野果！这天早晨，小松鼠又出去了。可是这一次，他回来得很早。松鼠妈妈吃惊地问道：“孩子，今天怎么这么早就回来了？”小松鼠低着头,说：“妈妈，今天我看见了一头河马。”“那又怎么了？”“我发现河马是那么高，肚子是那么大，尾巴是那么长。再看看我，哪一样都比不上他。我哪有心情去玩呀！”松鼠妈妈笑着说：“好孩子，不是这样的呀！你看，河马有你那么小吗？你能从这棵树跳到那棵树上，小小的身体能从小树洞进进出出，河马能吗？小有小的好处，就看做什么了！”日 积 月 累漂亮 鲜艳 鲜美 吃惊 进进出出日 有 所 思1、小松鼠会发现别人的优点，却忘了自己的优点，快学着松鼠妈妈的语气，夸一夸小松鼠的优点吧！2、每个人都有自己的优点，你的优点是什么？你的好伙伴又有哪些有点呢？4.小山羊和小熊一个冬天的