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文档简介

四年级上写字教案点的写法教学设计方案课题点的写法日期目标：1、认知目标：能对字的笔画和结构发表简单见解，初具书法作品审美能力。2、能力目标：体验从墨画游戏到点画练习的乐趣，发现点的书写方法。3、情感目标：领略祖国传统书法艺术之魅力，从书法中懂得一些道理。制定依据：1、内容：点的笔画是比较难写的一种，关键是露锋斜入、回锋收笔的部分。2、学生实际：激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力。教学过程时间环节教师活动学生活动设计意图5一、欣赏引入书画作品欣赏赵孟钚惺椤洞合金农梅花图册齐白石虾学生欣赏通过欣赏，激发学生的兴趣。10二、新授1.点的基本写法点的运笔要领：（1）露锋斜入笔；（2）渐按笔；（3）回锋收笔。2、教师示范。3、学生练习。4、点的意境（“永”字八法中被称作“侧法”）点画像什么。古有云：“点如高峰坠石。”学生边看教师示范边书空。学生通过边看教师示范边书空，从中理解点画同样要注意它的起笔、运笔、收笔等。15三、巩固练习教师巡回指导、纠错。学生按要领书写加强练习，以便牢固掌握。5四、小结1、作业展示，点评。同组互评。与重建本课如果采用多种教学方法进行教学，可能效果更理想。如：1、运用比较法，可以加强前后课文的联系，化解了教学的难点；2、采用“歌谣”的方法，帮助学生加强写法的记忆；3、采用多评析的方法，既培养学生的观察力、欣赏美的能力，又让学生明确自己的努力方向。学习书法,书法作品,注意力,情感,教学201
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