江苏省泰兴市济川中学七年级政治下学期期中试题 新人教版.doc

江苏省泰兴市济川中学2014-2015学年七年级政治下学期期中试题(考试时间：50分钟 满分：50分 考试形式：闭卷)请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.请将125题所选答案填涂到答题卡上，非选择题答案直接写在试卷上。第i 卷 选择、判断题 共25分一、单项选择题(在各题四个选项中,只有一项是最符合题意的答案。每题1分，共20分)1关于生命，下列说法中正确的是 地球上的生命是自然界长期发展的产物 每个人的生命都是独一无二的，都有自 己独特的风格和特点 生命是顽强的，不怕伤害的 要珍爱自己和别人的生命 a b c d2下列画面不能体现珍爱生命的是 a. 禁止吸烟 b.拒绝酒驾 c.远离毒品 d.活熊取胆3地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上 的其他生命 a.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命 b.人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注 c.人类要关爱自己和珍惜地球上的其它生命 d.其它生命应为我们人类服务“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人 死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 a.人的生命因为智慧而闪烁光芒 b.生命很珍贵，好死不如赖活着 c.生命的意义不在于长短而在于要不断延伸生命的价值 d.生与死并没有什么区别恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利， 自然界都对我们进行报复。”这句话对我们的启示是 a人类不应该去改造自然 b人类对自然界的胜利是不值得庆贺的 c人类必须与自然和谐相处 d在自然界面前人类不必有所作为6歌德说“你若要喜爱你自己的价值，你就要给社会创造价值。”这句话是说 a人生既要奉献又要索取 b人们要珍惜自己的人生价值 c奉献使人快乐 d人生的价值在于奉献巴尔扎克说过：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强 者。”这句话的意思是 a要学会自制，不断完善自己 b每个人都有缺点，也都有优点 c只有没有缺点的人才是强者 d每个人都有缺点8有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是 a稳重的心理 b自信的心理 c闭锁心理 d自卑心理9情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是 a. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 b. 漫卷诗书喜欲狂 c. 温故而知新 d. 人逢喜事精神爽10积极情绪和消极情绪是可以相互转化的，下列成语包含这一道理的是 a欣喜若狂 b乐极生悲 c受宠若惊 d得意忘形“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜 困难，取得长征的胜利。说明 a. 不同的情绪有不同的影响 b. 消极情绪抵制人们的活动 c. 积极情绪推动人们战胜困难 d. 情绪对人们的活动关系不大12观察下面漫画，我们可以得出的结论是 a情绪与一个人的身心健康无关 b人们的情绪是经常变化的 c情绪有利于人的身心健康 d情绪对人们的行为起着消弱、减力作用13对下列名言或俗语分析有误的是 a. 人逢喜事精神爽积极的情绪能改变人的心理状态 b. 乐极生悲情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响 c. 有生活的地方就有快乐要以积极的情绪对待生活 d. 如果因错过太阳而流泪，那么你又要错过群星要控制情绪，不因失败而气馁两个同学为了一件事，闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况和委屈说一下， 这种调节情绪的方法叫做 a意志控制法 b尽情倾诉法 c认识改变法 d合理发泄法15“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是 喜怒哀乐是人之常情 “喜”“怒”应该有度 过于激烈的情绪对人的身体有害 人应该喜怒有常 a b c d16“冲动是魔鬼，使人后悔不迭”。下列做法能有效预防冲动的是： 遇事要提醒自己冷静、再冷静 当自己情绪激动时，不要和别人辩论 不心血来潮，凡事三思而后行 多一事不如少一事，事不关己，高高挂起 a b c d17很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法： a不对，违背了学校保护的规定 b对的，是对学生进行更好的教育 c不对，侵犯了学生的受教育权 d对的，符合学校保护的规定18对右图漫画骑儿教子的理解正确的是 a. 这是家长在管教自己的孩子，无可厚非 b. 小男孩犯错误受到惩罚是应该的 c. 违反了家庭保护的有关规定d. 我们要孝敬父母，不要惹父母生气为了遵守互联网上网服务营业场所管理条例，某网吧老 板在开业时决定写一 块牌子。你认为这块牌子上应该选 _的内容 a除节假日外，未成年人不得入内 b在校学生不得入内 c未成年人偶尔可以进入 d未成年人不得入内20到目前为止，95%以上的中小学配备了法制副校长，以加强对青少年进行法治 教育。这种做法 有助于培养青少年的法律意识 有助于青少年健康成长 体现了对未成年人的学校保护 可以从根本上杜绝青少年违法犯罪 a b c d二、判断题(正确选a，错误选b，将答案填写在题后括号内。每题1分，共5分)21我们要珍爱生命，必须保护我们共同的家园地球。22让人生更有意义，必须干轰轰烈烈的大事。23出现闭锁心理，一定会对身心健康产生不良影响。24未成年人是指未满16周岁的公民。25司法保护是仅仅维护违法犯罪未成年人合法权益的一项重要措施。第ii 卷 非选择题 共25分三、简析题(15分)26一个叫麦克法兰的男孩不幸双目失明，他觉得自己失去了生命中最重要的东西，自卑极了。妈妈、姐姐都安慰他但他无法解脱。一向严厉的父亲发现儿子的心思后对他说：“孩子，你的心就是你的眼睛呀。”他听懂了父亲的话，并决心要用自己心中的眼睛来指引自己的人生之路，他学摔跤、学游泳终于成为优秀运动员。(1) 读了这个故事，请你谈谈对生命的正确认识。(2分)(2) 请你谈谈怎样像麦克法兰一样使人生过得有意义?(3分)27材料一：11世纪时，人们做了一个实验：将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果靠近狼的那只小羊逐渐瘦弱，不久就死了；另一只则健壮地成长。材料二：古代爱国诗人屈原，因主张变革遭到放逐。他内心痛苦万分，创作了长诗离骚，倾诉了诗人深沉的爱祖国爱人民的思想感情，为我们留下了宝贵的精神财富。(1) 材料一、材料二分别说明了什么？(2分)(2) 结合材料二谈谈屈原调节情绪的方法是什么？(1分)我们应如何对待消极情绪？(2分)28材料一：小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是，进入七年级下学期后，他因病耽误了学习，成绩退步很快，这让小明觉得很难过，于是在校时他不愿意和同学交流，回家后也将自己关在房间里不出来。 材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。(1) 结合材料，运用所学的知识，说说小明出现了什么心理问题？(1分)请你给他寻找一把金钥匙，促使小明尽快走出心理的困扰。(2分)(2) 请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？(2分)四、实践探究题(10分)29材料一：有些网吧业主为诱使学生进入网吧,采取了各种手段,如提供储值消费、吃住玩“一条龙”服务。小强就是沉迷这样的网吧，旷课，后来发展到偷窃，走上了违法道路。 材料二：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。”阅读材料并回答：(1) 材料一中这些网吧业主的行为严重违反对未成年人哪一方面的保护？(1分)未成年人的健康成长还需要外界提供哪些保护？(3分)(2) 从材料一中我们可以得到哪些启示？(2分) (3) 材料二中指出的“目前，已形成以两部法律为主的法律体系”，请回答是哪两部法律?(2分)(4) 你周围也有类似不利于未成年人健康成长的社会现象存在吗？请列举一例，并向有关部门提出合理建议。(2分)命题：尹必峰济川中学初一思想品德期中试题 2015.4.29参考答案单项选择题1d 2d 3c 4c 5c 6d 7a 8c 9c 10b 11c 12b 13b 14b 15d 16c 17a 18c 19d 20c二、判断题21a 22b 23b 24b 25b 三、简析题26(1)人的生命是宝贵的，人的生命是独特的；要热爱生命、尊重生命、呵护生命(2分)(2)有意义的生活要有明确的进取目标；有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；有意义的人生在于有所创造。(3分)27(1)材料一说明了不同情绪带来不同影响，材料二说明了情绪不是一成不变的，在某种情况下可以相互转化的(2分)(2)情绪升华法(1分)我们应该善于调节、控制自己的情绪，保持积极的情绪(2分)28(1)闭锁心理。(1分)积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊。有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己。积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情。可以写日记来倾吐、宣泄等。(2分，回答到两点即可)(2)积极情绪对人的行为起着促进、增力作用，可以产生积极的结果；消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用，会产生不良的结果。(2分)四、实践探究题(10分)29(1)社会保护(1分) 学校保护、家庭保护、司法保护(3分)(2)我国需要加强对未成年人的社会保护；未成年人要学会规范自己的行为，遵守国家法律，远离不良行为。(言之有理即可，2分) (3)中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法(4)言之有理即可，2分 初一思想品德期中试题