向国旗敬礼活动方案集合.doc_第1页
向国旗敬礼活动方案集合.doc_第2页
向国旗敬礼活动方案集合.doc_第3页
向国旗敬礼活动方案集合.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

向国旗敬礼活动方案集合 向国旗敬礼活动方案(一) 根据上级部门关于组织开展少年强中国梦主题教育实践活动的通知和成都市文明办关于组织开展向国旗敬礼活动的通知的要求,决定在国庆期间组织全校同学开展向国旗敬礼活动。具体方案如下: 一、活动主题 以庆祝新中国成立66周年为契机,结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,深入开展爱国主义教育,吸引未成年人广泛参与,教育未成年人懂得国家好、民族好,大家才会好的道理,自觉增强国家观念、爱国意识。 二、活动安排 (一)网上签名寄语系列活动。 1.活动时间:xx年9月29日至10月8日集中开展(相关链接请及时关注成都文明网) 2.活动内容: 在成都文明网开辟专题页面向国旗敬礼并签名、寄语。要求参与率达到100%. (二)扬国旗庆国庆主题活动。 1.活动时间:20XX年9月下旬至10月7日 2.活动内容: 初中部开展我让国旗入画来征集。围绕祖国在我心中、我爱祖国、核心价值观、我的中国梦等主题,制作手绘画、手抄报、黑板报、摄影作品等,作品中必须包含国旗元素,并将原创作品照片及作者与作品的合影分享(私信)至文明成都官方微博或微信,(含140字以内作品说明文字)(操作方法见共享)。 高中部开展少年强中国梦优秀学习笔记摘录,笔记科目不限。 3、活动要求:各班利用9月29日的主题班会课进行活动,并选出优秀作品于10月8日交德育处进行展览和交上级部门。 向国旗敬礼活动方案(二) 教育局向国旗敬礼主题教育活动方案 各直属学校、单位,各镇街中心小学: 按照中、省文明办、市教育局通知精神,区教育局决定,今年十一期间在全区中小学生中组织开展向国旗敬礼主题教育活动。现将有关事项通知如下: 一、活动时间 xx年9月22日至10月11日 二、活动内容 1.根据市文明办、市教育局等五部门关于运用重要时间节点深化我的中国梦主题教育实践活动通知(x办xxxx号)要求,各学校要充分利用新中国成立66周年这一重要节点,围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题教育活动,引导孩子们用社会主义核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。 2.活动采取网上网下相结合的形式开展。网上,组织中小学生登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站,参加网上签名寄语,学生参与率要达到100%;网下,充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等资源,开展多种形式的教育实践活动。 三、活动要求 1.各学校要发挥职能优势,切实履职尽责,积极协调媒体做好宣传报道,并将有关文字、图片等报送中国文明网、陕西省文明网、xx市文明网、xx教育网。 2.各学校做好此次活动资料的收集工作。请于xx年10月15前将学校活动方案、网上网下的活动安排、活动总结、活动图片(图片以附件1的形式报送2张)资料报送区教育局教育科汪老师处。 xx市xx区教育局 xx年9月22日 向国旗敬礼活动方案(三) 各省(区、市)和xx生产建设兵团文明办未成年人工作处: 根据中央文明办等五部门关于运用重要时间节点深化我的中国梦主题教育实践活动通知(xx办x号)要求,定于9月22日至10月11日组织开展向国旗敬礼活动。现将活动具体要求通知如下: 一、运用新中国成立66周年这一重要节点开展活动,是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。各地要围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动,引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上。 二、活动要采取网上网下相结合的形式开展,在网上组织未成年人登录中国文明网、央视网等网站,参加网上签名寄语;在网下充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等资源,开展多种形式的教育实践活动。 三、请各地文明办按照统分结合的思路,协调教育、共青团、妇联、关工委等部门,发挥职能优势,切实履职尽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论