2014年小六口语交际.doc

2014年小学六年级总复习专项测试口语交际、语文综合性学习 题号 一二三四五六七八九十总 分得分检测目标：1、根据特定的情景采用得体的用语与人交流，交流中能分清角色、身份，并尊重，理解对方，文明交谈。2、乐于参与表达，讨论(对话)，敢于发表自己的意见，把话说清楚、明白，有一定顺序。3、听他人说话认真耐心，细心，能抓住要点并能简单转述，能联系前后的话语推测出中间合理的话语。4、关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，培养学生的综合实践能力。一、选择题。1、下列标语用用不得体的一项是（ ） A笑着赏花，花也微笑。（花园旁） B出车在外，亲人盼归。（公路旁） C欢迎各界人士经常光临本院。（医院门口标语） D请讲普通话。（学校）2、下列四幅对联，请你选择一幅贴在你的小书房里（ ）A寿比南山松不老 福如东海水长流 B书山有路勤为径 学海无涯苦作舟C画虎画皮难画骨 知人知面不知心 D风声雨声读书声声声入耳 家事过事天下事事事关心3、1、下面是一个同学在不同的场合说的三句话。如果要说得委婉些，你觉得应该怎样说？快把那本书还给我！ 你别动我的铅笔！ 谁叫你不遵守学校纪律？挨老师批，活该！ 2张明匆匆地走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ ”。随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。王晓敏的话言外之意是： 。3假如你的爸爸爱抽烟，你会怎样与他交谈，劝说他不要抽烟？把你准备的话写在横线上。儿子（女儿）：“看见爸爸又在抽烟”。儿子（女儿）：“ 。”爸爸：“怎么？你还管起爸爸来了！”儿子（女儿）：“ 。”爸爸：“好，我今后一定把烟戒掉。”下面是噪声与人体健康关系的统计说明，阅读表格，回答问题。声 音噪声情况与人体健康的关系40-60分贝一般说话的声音不影响人体健康60-80分贝相当于一台打印机或一台割草机发出的声音人的心血管将受到伤害80-100分贝相当于一辆从身边驶过的卡车或电锯发出的声音会对人的听力造成很大伤害100-120分贝相当于圆锯或迪斯科舞厅、随身听、战斗机发出的声响严重影响人们的听力，人们难以忍受，身心会受到伤害120分贝以上相当于爆破及有些打击乐发出的声音人们会失眠、心慌、精力无法集中，健康将会遭受极大伤害（1）根据表格内容，用一句话概括噪声与人体健康的关系。 （2）降低噪声污染已成当务之急，对此你有何建议，请写出一条：例4生活中，你对下面这些东西一定不陌生。请把这些常识填出来。A.CCTV代表( ) BWindows代表( ) C火警电话是( ) D急救电话是( )例5.下面这些句子中黑体字都是流行的网络语言。请试着写出它们表示的意思吧。快男张杰人还没到，他的大批粉丝却早就围在了体育场。( )放假时，我们一家人准备和爸爸的驴友一块去天堂寨玩。( )、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。”小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）A邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。”B请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”C询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”学会恰当地欣赏、祝贺他人。A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？“小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。”B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。”、（09山东淄博）根据情境，按要求表达。自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分）28、小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到百花山森林公园游玩，可我因有其他事不能如约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行？让他打我家电话给我回信。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：_。根据下面的叙述，分别写出谭强给父母和叔叔拨打两个电话的内容。要求：意思齐全。表达得体、简洁。符合口语特点。小强打算这个星期不回家了，他想利用周六、周日的休息时间到省城去一趟，让在省城工作的叔叔带他到书店去买几本学习辅导材料。由于自己是初次去省城，因此还需要叔叔周六下午到长途汽车站接自己。此时已是周五下午，小强决定分别给自己的父母和叔叔打电话。答案示例：两个电话的内容分别是：爸爸(妈妈)：您好！这个星期我不回家了。我想到省城去找我叔叔，让他带我去买几本学习辅导材料。路上不会有事的，您放心吧。叔叔：您好!我想明天到省城找您。请明天下午3点前到长途汽车站接我。星期天若有空，麻烦您带我到书店买几本学习辅导材料，好吗？46、阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（3分）在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“ ”59针对校园里的“追星族”，同学们争论开了。下面是两位同学的辩论，如果你在其中，你应怎么表明自己的观点呢？甲说：现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。减肥啦、染发啦什么都学，就是没了自己的个性。中学生充当“追星族”，对成长没什么好处。乙说：充当“追星族”没什么不好的。我自己就是“追星族”。追星，其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。请完成下面口语交际题。中学生日常行为规范规定中学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友小亮。你对正贪恋上网的小亮说：_你对违规经营的网吧老板说：_你刚迈进中学的大门，班级要组建班委会，竞选者很多，竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个，请根据这一岗位的特长需要，从两个方面介绍自己的优势，力争竞选成功。(竞选词要简短)（五）根据所给情景，在横线上填写恰当的语句。（4分） 人与人交往是离不开语言的。恰当的语言既可以助人，也可以利己。曾记得，我遭受失败而心灰意冷的时候，耳边就会响起妈妈激励的话语：“ ”当我因取得成绩而沾沾自喜时，“ ”老师总会这样鞭策我。在成长中，我不仅收获了知识，还积累了美好的语言。如今，当同学因生病缺课而焦急时，我会主动说：“ ”登山途中，伙伴掉队了，我会热情地招呼他们：“ ”。3、某班小刚、李敏等五位同学去看望已调离安远的张老师，同学们在老师家呆了1个半小时出来了，离开老师家后，小刚说：“今天我们真有幸，足足听了李敏同学一个小时二十分钟的专题报告”。小刚说的话实际上是什么意思：李敏听出了意