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2020 1 15 1 第四章声现象 第三节噪声与环保 2020 1 15 2 学习目标 1 从不同角度理解噪声的概念 2 了解噪声的危害及防治 3 知道分贝的含义 2020 1 15 3 自学指导一 请同学们认真学习P88 89内容 思考 1 从物理角度和环境保护角度分别说说什么叫噪声 2 噪声主要来源于哪里 3 噪声等级用什么表示 单位是什么 符号如何表示 4 不同等级的噪声对人体有什么危害 各组在组长带领下先自主学习3分钟后交流自己的收获 5分钟后比比哪组的学习效果最好 2020 1 15 4 应识记的声音等级 0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音 听觉下限 为了保护听力 应控制噪声不超90dB 为了保证工作和学习 应控制噪声不超过70dB 为了保证休息和睡眠 应控制噪声不超过50dB 2020 1 15 5 1 关于噪声下列说法错误的是 A 悦耳的音乐声可能是噪声 B 噪声都是机器工作时振动时发出的 C 噪声危害人的身心健康 D 对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声 2 一般人的理想声音环境是 A 喜欢在一个无声的世界里B 喜欢在30 40dB的安静环境里C 喜欢在80 90dB的热闹环境里D 就是100dB以上的环境也不在乎 检测 2020 1 15 6 检测 3 为了保证工作和学习 应控制噪声不超过 A 90dBB 50dBC 70dBD 30dB 2020 1 15 7 请同学们结合图4 23认真学习P90 91 噪声的防治 部分内容 思考 1 从哪些环节能减弱噪声 并举例说明 2 噪声等级用什么检测 他能不能用来防治噪声 各组在组长带领下先自主学习2分钟后交流自己的收获 4分钟后比比哪组的学习效果最好 自学指导二 2020 1 15 8 比较 听到声音的三个条件与减弱噪声的三个途径 声源的振动传声的介质健康的耳朵声源处减弱传播途中减弱耳朵处减弱 2020 1 15 9 1 用洗衣机洗衣服时 衣服没有放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声 这时应采取的措施 A 戴上耳塞或捂上耳朵 在人耳处减弱噪声B 关上房门 在传播过程中减弱噪声C 把衣服放平 在声源处减弱噪声D 停下洗衣机用手洗 在声源处减弱噪声2 广州市近年来城市面貌发生了很大变化 增加了许多绿地 在道路两旁栽种了大量树木 改善了城市环境 下列关于城市绿化作用的说法中 不正确的是 A 植物的蒸腾作用 可以调节环境温度B 城市绿地面积的增加 可以改善空气质量C 在道路两旁栽种树木 可以减少车辆噪声对居民的影响D 城市绿化后 可以减少工业废水和车辆尾气的排放 检测 2020 1 15 10 3 下列减弱噪声的措施中 属于在传播过程中减弱的是 A 摩托车内燃机排气管上加装消声器B 在公路和住宅间植树造林C 用外罩把噪声源罩起来D 戴上防噪声耳塞 检测 2020 1
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