第二节 自然灾害与人类导学案.doc

修远中学高一地理导学案 必修一第四单元 编制：陈芳 2011-10-21 第二节 自然灾害与人类【学习目标】1.了解自然灾害的概念、常见类型、成因及危害 2.掌握洪水、洪灾的概念及其对人类的危害。3.理解洪灾的主要成因和防治措施。【自主学习】学习任务一：简述自然灾害的概念、类型（阅读课本p86相关文字，认识自然灾害与自然环境的关系）。小试牛刀：发生在岩石圈的地质灾害是 （ ） A寒潮B台风C海啸D地震学习任务二：认识洪灾的形成原因及危害。（阅读课本p86p88相关文字。）1、洪灾形成有两个环节：一是 ，二是 。2、洪水形成的原因：（1） 、大量冰雪快速融化，形成洪水；（2）冰凌堵塞河道、 、 堵塞河道，形成洪水；（3）自然或人为因素导致的 ，形成洪水；（4）洪水的形成，还与 和 有关。流域的汇水速度，与流域的 、 、 等因素有关；河道的排水速度，与河谷的 、 、 等因素有关。（5）人类活动也在一定程度上诱发或者加剧洪灾的发生。3、简述洪灾的危害（直接和间接两方面）。学习任务三：简述洪灾的防治措施（阅读课本p89相关文字，从工程措施和非工程措施两方面回答）。学习任务四：自主学习“泥石流”，了解它的概念、特点、危害及发生具备的条件（阅读课本p88相关文字）学习任务五：（合作探究）我国存在哪些主要自然灾害？形成的原因？如何减少危害？【当堂检测】右图是“我国某地区气象灾害成因示意图”，读图完成12题。1图中甲、乙、丙气象灾害分别是（ ）A春旱、寒潮、沙尘暴 B寒潮、台风、沙尘暴C干热风、暴雪、沙尘暴 D干热风、寒潮、冻害2该地区最有可能是 （ ）A准噶尔盆地 B东北平原 C华北平原 D东南丘陵3.下图表示的各天气系统，最有可能形成寒潮的是（ ） 下图为我国三个流域“水灾受灾比（受水灾的县域个数与总县域个数的比值）多年平均的月变化图”。读图，回答45题。4三个流域水灾受灾比的特点有 （ ） A峰值均出现在4-6月B峰值出现月份与降水季节变化基本一致C峰值出现的时间由北向南逐渐推迟 D珠江流域的受灾比最小5.长江流域发生洪水与下列因素有关的是 () 流域面积广流域所处的气候状况 支流多流域内的人类活动 A. B. C. D.6、我国是世界上洪水灾害频繁而严重的国家之一，洪水灾害不仅范围广、发生频繁、突发性强，而且损失大。据此回答：我国洪水灾害频繁发生的根本原因是 () A.地形复杂多样 B.冬季风的强弱和进退迟早不同 C.南北温差大 D.夏季风的强弱和进退迟早不同 7由外力作用引发的地质灾害是（）地震滑坡火山泥石流AB CD8下列自然灾害具有关联性的是（）A滑坡台风雷暴 B火山喷发地面沉降全球气候变暖C水土流失山洪暴发海啸 D地震山崩泥石流9.下列可延缓流域汇水速度的是 （ ）A河道顺直程度高 B河道纵向坡度大C流域植被覆盖率高 D流域土壤含水率高10.读下图回答：(1)甲是 气象灾害。（2)乙是 气象灾害。(3)甲影响的季节是 ，乙影响的季节是 。(4)甲造成的灾害主要有 ；乙造成的灾害主要有 。(5)对待这两种气象灾害的有效方法是根据气象预报或警报，人 和动物进行 。我国主要自然灾害名称成因特点、危害防御措施气台风热带、副热带海域强烈发育的热带气旋强风、特大暴雨、风暴潮加强预报，及时防护；建沿海防护林暴雨水汽供应不断、强烈上升运动、持续时间长来势迅猛，雨量集中，易产生洪涝灾害加强预报，绿化，防洪工程建设象干旱长时期无降水或降水异常偏少造成空气干燥、土壤缺水大气缺少水汽、地表少水、土地干燥、严重缺水“开源节流”加强防护林和农田水利建设沙尘暴植被稀疏、土壤干燥、大风；建筑扬沙源地土壤肥力下降；影响生活生产加强预报，增加植被、建设防护林灾害干热风雨季尚未来临而蒸发旺盛或位于山地背风坡，空气干热土壤缺水，作物减产甚至绝产适时浇水、营造防护林带、选用优良品种寒潮强冷空气入侵造成剧烈降温降温、大风、雨雪或冰冻，初春与秋末危害最大准确预报名称成因特点、危害防御措施地质灾害火山地下深处的高温岩浆、气体、固态物质从地壳中喷出喷发的火山灰和熔岩流会造成人员伤亡、财产损失加强科学研究和管理，实施减灾抗灾措施，开展防灾、减灾教育，提高公众环保意识地震地壳运动 、火山喷发烈度同震级、震中距、震源深浅、地质构造、地面建筑等有关滑坡在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑破坏甚至淹没农田、建筑物、